【總結】小學二年級數學萬以內數的認識教案 【篇一】小學二年級數學萬以內數的認識教案 教學目標: 1、認識計數單位“百”與“千”,了解計數單位“萬”,讓學生建立初步的計數單位體系,掌握個、十、百、...
2024-12-07 01:46
【總結】北京版二年級數學下冊:使大家能夠正確口算兩位數加、減兩位數,會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。:能夠結合具體情境,進行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識。:培養(yǎng)大家根據具體情況選擇設適當方法解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。1個千10個百5個百5個十3個百
2024-12-13 18:05
【總結】滬教版二年級數學下冊學習目標:1.認識萬以內的數。2.能夠熟練表達萬以內的數。2021第28屆雅典奧運會2021第27屆悉尼奧運會1996第26屆亞特蘭大奧運會1992第25屆巴塞羅那奧運會2021第29屆北京奧運會我們一起來數:一個千是一千二個千是二千三個千是三千九個千是九千
2024-12-12 21:59
【總結】萬以內數的進位加法教學目標1.鞏固萬以內數的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內數的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力,以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移,獨立總結萬以內數的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內數的進位加法的算理,并能正確運用豎式進行計算。
2024-12-12 23:21
【總結】萬以內數的數數人教新課標二年級數學下冊學習目標:1.使同學們學會數萬以內的數。2.能夠正確地數數。你還記得我們學過哪些計數單位嗎?個十百一個一個地數,十個一是()。十個十個地數,十個十是()一百十聰明的你能一百一百往下數嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百
2024-12-11 14:11
【總結】第一篇:萬以內數的讀寫小學二年級數學教學設計 萬以內數的認識小學教師:寧德富 教學目標: 1、通過本節(jié)課的學習,使學生在已有知識的基礎上,學會讀寫萬以內的數(中間、末尾有0),且能總結出讀寫萬以...
2024-10-11 11:10
【總結】西師大版二年級數學下冊《萬以內數的認識》復習測試 1、填空。 (1)207讀作:()(2)八百零三寫作:() (3)375是由()百()個十和()一組成的。 (4)九百六十一寫作:(), (...
2025-04-01 22:31
【總結】萬以內數的認識(比較數的大?。┙虒W目標知識、能力:從生活實際入手,學習萬以內數的大小比較,在比較過程中,引導學生注意同一結果的兩種說法,培養(yǎng)學生思維的靈活性。過程、方法:從生活實際入手認識數的大小。態(tài)度、情感:通過學習萬以內數的大小比較,向學生滲透對立統一的辨證觀點。教學重點萬以內數的大小比較。教學難點
2024-12-11 12:37
【總結】萬以內數的認識三位數的加減法有余數的除法長度單位:千米、毫米時間單位:時、分、秒認識圖形:長方形、正方形、平行四邊形收集與整理本學期所學知識:2、在計數器上,從右往左起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,萬位是第()位。1、我們學過
2024-11-21 23:06
【總結】第一篇:人教版小學二年級數學下冊《萬以內數的大小比較》教學反思 整節(jié)課學生始終處于層層探索之中,在課堂教學中我注重了學生能力的培養(yǎng)。學生經歷觀察、實驗、猜測、證明等數學活動的過程時,提高了合情推理的...
2024-10-11 07:09
【總結】正文:二年級數學下冊《萬以內數的認識》教學設計 二年級數學下冊《萬以內數的認識》教學設計 教學內容:人教版小學數學教材二年級下冊第76至77頁例2、例3及相關練習。 教學目標: 、小棒等活動,...
2024-11-08 23:23
2025-04-05 02:42
【總結】比較1000以內數的大小在○里填上“”、“=”。61○5939○36100○9669○81千百十個千百十個1001000比一比
2024-11-11 03:29
【總結】人教新課標二年級數學下冊本節(jié)課我們主要來復習萬以內的數的相關知識,同學們要認真聽講,跟著老師做好復習。800——1000五十五十地數900——1000一十一十地數187——195一個一個地數10個一千一萬1000元100元299元2890元
2024-12-13 00:10
【總結】手拉手——萬以內數的認識800——1000五十五十地數900——1000一十一十地數187——195一個一個地數10個一千一萬1000100101100010010110001001011000100101
2024-12-11 11:51