推敲1(編輯修改稿)
2024-11-18 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用即使也造句。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 聽寫下列詞語(yǔ)：皎潔 推敲 斟酌 妥帖 填空： （ ）有個(gè)詩(shī)人叫（ ?。?，早年因（ ），出家當(dāng)了和尚?！ 《?dǎo)讀課文。 第二自然段 映示圖畫，說(shuō)說(shuō)圖意： 寧?kù)o的夜晚，一輪明月掛在空中。賈島來(lái)到友人家門前，輕輕叩響了朋友家的門。敲門聲驚醒了正在池邊樹上沉睡的小鳥。 這景色多美?。∽x讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的，用畫出來(lái)?！ ∮呈静⒅笇?dǎo)朗讀這句話?！ ∽杂衫首x，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么（賈島和李凝是好朋友） 從什么地方可以看出賈島和朋友李凝的友誼非同一般 理解重點(diǎn)句： 映示：他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。 ?。?）讀句子，說(shuō)說(shuō)這句話什么意思?！ 。?）結(jié)合句子選擇摸的義項(xiàng)：Ａ、用手接觸一下（物體）或接觸后輕輕移動(dòng)（動(dòng)作演示）；Ｂ、用手探取（動(dòng)作演示在課桌內(nèi)摸東西）；Ｃ、試著了解，試著做（如摸一下他的底細(xì)）；Ｄ、在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn)不清的道路上行走?！ 。?）指導(dǎo)讀好這句話?！ 〕隹ㄆ鍪局攸c(diǎn)詞語(yǔ)：夜深人靜 月光皎潔 ?。?）學(xué)生展開想象，再看投影，體會(huì)當(dāng)時(shí)環(huán)境之幽靜、迷人?！ 。?）指導(dǎo)朗讀?！ ≈笇?dǎo)朗讀這一自然段：自由練讀，指名朗讀，齊讀?！ ⌒〗Y(jié)：賈島深夜訪友，以詩(shī)相贈(zèng)。這是故事的發(fā)生?！ “鍟喊l(fā)生 深夜訪友 以詩(shī)相贈(zèng) 第三自然段 映示圖畫，說(shuō)說(shuō)圖意：圖上畫了誰(shuí)他正在干什么 指名讀課文，思考：賈島騎著毛驢是怎么想的，又是怎么做的（分別用－－和 畫出有關(guān)的句子） 學(xué)生交流?！ ⊥滋鞘裁匆馑寄隳軓倪@段中找出它的近義詞嗎（恰當(dāng)）還有哪些詞意思跟它相近（合適 適宜 適當(dāng)?shù)龋┙o或許找個(gè)近義詞?！ ”容^分析：
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