【文章內(nèi)容簡介】 作。由于是新接的班級，首要的是了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。多次的與任課教師交流，聯(lián)系家長，在學(xué)生中進行明擦暗訪。在不到一個月的時間，基本上掌握了學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。，有的放矢。在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，按學(xué)習(xí)成績將學(xué)生分為好、中、差三類。對好學(xué)生進行尖子生、培優(yōu)意識的教育，幫助其樹立“力爭上游，勇創(chuàng)第一”的競爭意識。對中等生進行鼓勵，力求在原有基礎(chǔ)上有所進步提高。對學(xué)困生進行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多關(guān)心理解他們的學(xué)習(xí)困難。讓其在班級中有地位，有自尊，有成就感和榮譽感。就思想狀況而言，對思想過分偏激的學(xué)生進行多次的談話，幫助其疏導(dǎo)心理上的偏差，將思想集中到學(xué)習(xí)上。每天晨會進行督促與指導(dǎo)。在班會中，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。、常規(guī)教育。挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工負責(zé)，責(zé)任明確。根據(jù)學(xué)習(xí)情況，將學(xué)生分成八大學(xué)習(xí)小組，由負任，單科成績較好的學(xué)生擔(dān)任組長，并予以及時的指正，達到優(yōu)勢互補。選了四名治保委員，要及時制止并報告老師。成立校外安全巡查小組，主要負責(zé)道路安全督查及網(wǎng)絡(luò)檢查。，強化管理。實行班級值周制度，由每一位學(xué)生輪流值周，在班會上總結(jié)上周存在問題。在衛(wèi)生管理上實行責(zé)任追究制，并采取相應(yīng)的懲罰措施。并由衛(wèi)生監(jiān)督小組對每日衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，狠抓一日常規(guī)管理，嚴(yán)格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起，“勿以善小而不為”。以一日常規(guī)管理來促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，使學(xué)習(xí)，班風(fēng)建設(shè)有了顯著成效。三、習(xí)慣培養(yǎng)，常抓不懈記得一位哲人說過“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。不夸張地說，良好的習(xí)慣可以改變一個人的命運，影響人的一生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將使人受益終生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動中起維護、支持功能，是學(xué)習(xí)活動的負載者,也是學(xué)生在未來社會中不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的基礎(chǔ)。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生學(xué)習(xí)就不能保持其聯(lián)系性和是持久性,學(xué)習(xí)就會半途而廢。我經(jīng)常利用班會課，糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)仔細觀察認(rèn)真思考的習(xí)慣；培養(yǎng)合理安排學(xué)習(xí)時間 ,惜時如金，講究效率的習(xí)慣；培養(yǎng)上課認(rèn)真聽講和認(rèn)真思考的習(xí)慣；培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和自我檢查、自我改錯的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣成效較好。四、差生的轉(zhuǎn)化工作面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情。本學(xué)期，我班得了一次流動紅旗，九次優(yōu)勝班集體，在歌詠比賽中取得了全級第一名的好成績。，和家長的溝通有待加強。，借鑒他們先進的管理方法。2015年1月10日第四篇：六一班班務(wù)工作總結(jié)六一班班務(wù)及教學(xué)工作總結(jié)時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我與六一班的孩子已經(jīng)相處了整整兩年的時間。從相識到了解，再到送他們走向畢業(yè)，這一過程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級凝聚力在一天天的增強，孩子們的學(xué)習(xí)成績在一點點提高，我深感欣慰。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊總部的工作要求，結(jié)合班級的實際情況，認(rèn)真開展感恩教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線，開展班級各項工作，使班級學(xué)生之間團結(jié)友愛，每個學(xué)生都能做到積極向上，成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。一、完善班級干部組織，真正實行自主管理要使班級工作盡快走上正軌，首先要建立一個團結(jié)向上，工作能力強，有一定凝聚力、號召力的班干部隊伍。開學(xué)初，我就在班上進行了一次民主選舉，通過自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點，給他們明確職責(zé)，讓他們進行班級自主管理，一級對一級負責(zé)，這樣既減輕了老師的負擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級秩序井然。如讓責(zé)任心強、有闖勁的王瀾蘭，李佳樂分任正副班長后，他們不僅能及時發(fā)現(xiàn)班里的各種不良傾向，而且能及時的想出對策，積極主動地幫助老師管理，使每天的班級工作都有序進行，還有李雪，劉凱鳳同學(xué)擔(dān)任勞動委員后，能及時主動帶動其他學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使本班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動、細心認(rèn)真的王悅同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，她能及時的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細記載，特別是對每日的家庭練習(xí)能及時的檢查督促，由于這樣促進了一批后進生的學(xué)習(xí)，對班級學(xué)困生的轉(zhuǎn)化起到了切實的作用。所以用人能找準(zhǔn)特點放在位置，他們就會發(fā)揮特長、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。二、班級布置自有特色，營造良好班級氛圍。開學(xué)初，我根據(jù)本班實際情況認(rèn)真布置了教師氛圍，及時組