【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年 08年高考作文遼寧卷失誤分析：請(qǐng)迷茫走開(kāi)2007年高考作文遼寧卷滿分佳作：我能安徽卷2008年高考作文安徽卷作文試題2008年高考作文安徽卷滿分佳作：帶著感動(dòng)出發(fā)2007年高考作文安徽卷作文試題年 2008高考作文安徽卷失誤分析：帶著感動(dòng)出發(fā)2007年高考安徽卷滿分佳作：提籃春光看媽媽山西卷2009年山西省高考滿分作文：晉之殤 晉之商 2009年山西省高考滿分作文：夜的最后一章2009年山西省高考滿分作文：昭君行2009年山西省高考滿分作文：與妻書(shū) 2009年山西省高考滿分作文：殘夢(mèng) 云南卷2009年云南省高考滿分作文：對(duì)話 2009年云南省高考滿分作文：發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新2009年云南省高考滿分作文：圓與缺的哲學(xué) 2009年云南省高考滿分作文：把握成功的搖籃 2009年云南省高考滿分作文：開(kāi)往春天的火車(chē) 2009年云南省高考滿分作文：寫(xiě)給祖**親2009年云南省高考滿分作文：刨新的光華 2009年云南高考滿分作文：尋找生活中的咖啡豆 2009年云南省高考滿分作文：危中尋機(jī) 2009年云南省高考滿分作文：莫畏浮云遮望眼 2009年云南省高考滿分作文：睜開(kāi)犀利的眼睛 2009年云南省高考滿分作文：柳暗花明又一村四川卷2010年四川高考滿分作文：溯源 2010年高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)(四川卷)2009年高考四川卷作文范文：熟悉2008年高考作文四川滿分佳作：地震兄妹2010年四川高考滿分作文：點(diǎn) 線 面2008年高考作文四川卷作文試題 魔術(shù)表演 08四川卷失誤分析：國(guó)殤之后 唯有堅(jiān)強(qiáng) 年上海卷2010年上海高考滿分作文：我們自私的“智慧” 2010年上海高考滿分作文：善擒者亦善縱 2010上海高考滿分作文：滋養(yǎng)文化的“活魚(yú)” 2010年高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)(上海卷)2009年上海高考滿分作文：傳承與創(chuàng)新 2009高考上海優(yōu)秀作文：特色是成功的催化劑2009高考上海優(yōu)秀作文：和諧的統(tǒng)一2008年高考作文上海卷作文試題2007年高考作文上海卷作文試題2006年高考作文上海卷作文試題2010年上海高考滿分作文：稚嫩的成年 2010年上海高考滿分作文：舍小利以謀遠(yuǎn) 2010上海高考滿分作文：放寬網(wǎng)眼 讓學(xué)術(shù)長(zhǎng)大2009年上海高考滿分作文：和而不同的中國(guó)智慧2009高考上海優(yōu)秀作文：獨(dú)一無(wú)二2008年高考作文上海卷滿分佳作：他們2007高考上海卷滿分佳作：必須跨過(guò)這道坎06年作文上海卷滿分佳作：我想握住你的手 年湖北卷2010年湖北高考滿分作文：多一點(diǎn)幻想 2010年高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)(湖北卷)2010年湖北高考滿分作文：幻想的快樂(lè) 09高考湖北滿分作文：站在黃花崗陵園的門(mén)口 09高考湖北優(yōu)秀作文：站在文學(xué)的門(mén)口2009年湖北省高考優(yōu)秀作文：站在十八歲的門(mén)口2009年湖北省高考優(yōu)秀作文：站在老家的門(mén)口2009年湖北省高考優(yōu)秀作文：站在文學(xué)的門(mén)口2008年高考作文湖北卷作文試題2008高考作文湖北卷失誤分析：舉手投足之間2006年高考作文湖北卷作文試題09高考湖北優(yōu)秀作文：站在車(chē)站的門(mén)口2009湖北高考優(yōu)秀作文：站在黃花崗陵園的門(mén)口 2009年湖北省高考優(yōu)秀作文：站在老屋的門(mén)口魔術(shù)教學(xué) 2009年湖北省高考優(yōu)秀作文：站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口 2009年湖北省高考優(yōu)秀作文：站在車(chē)站的門(mén)口 2008高考作文湖北卷滿分佳作：舉手投足之間06湖北卷滿分佳作：減負(fù)中的“朝三暮四”第三篇：歷年高考優(yōu)秀作文(八)2012浙江高考滿分作文臺(tái)灣作家劉繼榮的一篇博文說(shuō)，她讀中學(xué)的女兒成績(jī)一直中等，但卻被全班同學(xué)評(píng)為“最欣賞的同學(xué)”。理由是樂(lè)觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：“你快要成為英雄了?！迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō)：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！边@篇博文在網(wǎng)上引起了熱議。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌，其實(shí)也挺好。網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都值得肯定。請(qǐng)?jiān)谏鲜鼍W(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫(xiě)一篇文章。你可以講故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。2012浙江滿分作文：卑渺角落里的慷慨我只愿放下步子，在一方靜好無(wú)常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì)，為世界的前行慷慨解囊。——引子風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊長(zhǎng)空；土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷；星默然成伍，銀河得以廣邈非常??這世上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者，一方是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人，而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音，即使他們?nèi)缥m，淡泊而無(wú)聞。這個(gè)世界時(shí)常顯得過(guò)于忙碌，利益的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人，看那選秀無(wú)休止海選中浮起的欲望與期待，看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在書(shū)架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò)，他們不失為社會(huì)前行的推力，正如古代西方有言：“人無(wú)欲望便死亡”，可這些追逐時(shí)常太過(guò)聒噪與不安。于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無(wú)聲一員，正因他更淡然，于是便更無(wú)私與自由。著名影星金凱瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段，在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧！在主角無(wú)上光芒奪人心魄時(shí)，他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ)，他們中有活潑的孩子，有美麗的少女，亦有白發(fā)如雪的老者，他們只是路人，而那份慷慨與無(wú)私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世，有那些少數(shù)人可采擷的光芒，亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國(guó)市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲，那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”，何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角？于是朋友，我艷羨英雄的奮斗史與無(wú)上光榮，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在一方卑微無(wú)常的位置，為世界和他人，慷慨地鼓掌。2012浙江省高考作文滿分作文：光榮的荊棘路臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒說(shuō)：“我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊鼓掌的人?！笨墒?，為別人喝彩固然重要，親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。倘若人人都在路邊鼓掌，那么這條光榮的荊棘路上將有鼓掌，那么這條光榮的荊棘路上將有誰(shuí)在奔跑，將有誰(shuí)來(lái)開(kāi)辟一條新道，將有誰(shuí)來(lái)為后來(lái)人樹(shù)一個(gè)航標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)一片全然不同的天地？社會(huì)像一個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，而站在臺(tái)下鼓掌的人卻是占了多數(shù)。人們?yōu)樗说木使恼?，分享他人的成功?lái)體會(huì)快樂(lè)，殊不知，我們自己也可以創(chuàng)造，我也同樣能夠，讓別人見(jiàn)證我的美麗，也唯有這樣的共同創(chuàng)造，才能推動(dòng)時(shí)代前行的步伐。我想起來(lái)這樣一群人，他們那一代人，多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清晨，古老的文明古國(guó)迎來(lái)了新生的陣痛，他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過(guò)自己手中的筆或各種有意義的方式，引領(lǐng)民眾，描寫(xiě)未來(lái)。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會(huì)的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈從文對(duì)湘西文化的詩(shī)情禮贊，有巴金對(duì)舊式禮教的深切控訴，有茅盾對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻剖析。有郭沫若鳳凰涅磐的吶喊??他們都勇敢參與了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，才最終開(kāi)辟了一個(gè)嶄新時(shí)代。倘若人人只是鼓掌，那么談何進(jìn)步與復(fù)興？我們都應(yīng)該勇敢地踏上這一條荊棘路。況且這樣的參與對(duì)別人也可以說(shuō)是一種鼓勵(lì)。冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在由。走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，讓穿枝拂葉的行人，踏過(guò)荊棘，也不感痛苦，有淚可落，也不覺(jué)悲涼！”我也許不是鼓掌的那個(gè)人，但我踏過(guò)的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為我身后的人群添了一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)。誰(shuí)能否認(rèn)我在這樣奔跑的同時(shí)也為他人留下了掌聲？而這一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了這一條光榮的荊棘路。哪怕一個(gè)人，哪怕孤單到想落淚，我都愿做一個(gè)先行者。我不能否認(rèn)劉繼榮女兒的話有一定的可取性，為別人喝彩的確重要。但我更堅(jiān)信，每個(gè)人都要有自己的一種信仰，一種期待，一種追求