憶讀書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(編輯修改稿)
2024-11-18 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)?！ 。肺墩Z(yǔ)句（學(xué)生誦讀2。一。一。11段，也可以師生共讀，探討如何讀出情感），理解課文： ?。▽W(xué)生默讀課文，并圈劃文中給自己留下深刻印象的語(yǔ)句。交流時(shí)說(shuō)出為什么有深刻印象） ，在母親的催促下，含淚上床 動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)出我對(duì)《三國(guó)演義》這本書(shū)的戀戀不舍，卻又無(wú)可奈何的心情。 ?。ùθ宋镄睦恚喝绻髡卟宦?tīng)母親的催促，含淚上床，會(huì)如何用語(yǔ)言打動(dòng)母親，同意作者再看一會(huì)兒《三國(guó)演義》） ，哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了。第二次再讀書(shū)時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟了 對(duì)自己所崇拜的英雄人物之死而悲傷，表現(xiàn)我對(duì)閱讀英雄人物書(shū)籍的極大熱情。 ?。ㄔO(shè)想一下，我哭的內(nèi)容。） ，就請(qǐng)人去買(mǎi)林譯小說(shuō)來(lái)看，為什么 敘述我對(duì)外國(guó)小說(shuō)的閱讀興趣，迫切了解外國(guó)的人情世故?！ 。绾卫斫庾x書(shū)是我生命中最大的快樂(lè) 和自己的閱讀興趣想吻合；被書(shū)中的人物、故事內(nèi)容、情節(jié)所感動(dòng)；對(duì)自己的作文有益
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