五年級(jí)學(xué)校與地方課程教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-18 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為世界各國(guó)的共識(shí)和人類行為難則。1983年，我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。江澤民總書記一再明確指出：“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文化程度的重要標(biāo)志?！杯h(huán)境保護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建“常熟市綠色學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育。三、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過(guò)程。四、教學(xué)措施：充分利用多媒體、課件等網(wǎng)絡(luò)資源。讓學(xué)生查閱各種資料。聯(lián)系生活實(shí)際。五、教法學(xué)法：自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法、查閱資料法六、教學(xué)時(shí)間安排：每課二課時(shí)，傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)境教育三部分內(nèi)容，教學(xué)時(shí)按進(jìn)度兼周進(jìn)行。第四篇：五年級(jí)地方課程教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)地方課程教學(xué)計(jì)劃地方課程是國(guó)家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)行安全、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、國(guó)學(xué)啟蒙等方面的教育。一、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)民間藝術(shù)與民間工藝，全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，初步了解民間文化的內(nèi)涵，激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。2．通過(guò)創(chuàng)業(yè)之路，讓學(xué)生了解現(xiàn)代化輕工業(yè)。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分成不同的專題，并不局限體裁，表現(xiàn)形式。每?jī)芍車@一個(gè)專題來(lái)進(jìn)行教學(xué)，大力鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找資料，對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充，進(jìn)一步討論交流，甚至可以視具體情況開展延伸活動(dòng)。三、學(xué)生分析我班學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，他們熱愛勞動(dòng)，活潑好動(dòng)。學(xué)生多數(shù)家長(zhǎng)的文化程度普遍不高，教育方法不當(dāng)，對(duì)素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)技能科非常不重視。縱觀全班，學(xué)生的地方課程方面的知識(shí)掌握和能力的差別也很大。四、教學(xué)措施1．教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，力求選擇適合學(xué)生合適的方法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，采用多媒體動(dòng)畫錄音等手段，圖文并茂，使學(xué)生在做做學(xué)學(xué)中達(dá)到教學(xué)目的。2．對(duì)其中感興趣的話題，展開研究。搜集整理更多的資料，對(duì)我們的民族文化 有進(jìn)一步的了解。三、教學(xué)內(nèi)容安排周次教學(xué)內(nèi)容第12周發(fā)繡絕技第34周風(fēng)土人情第56周鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻第78周衣食住行第910周黃海明珠第1112周四季分明第1314周水綠鹽城第15周農(nóng)業(yè)大市第16周工業(yè)興市第17周水鄉(xiāng)名品第18周旅游觀光第19周灘涂之光五年級(jí)地方課程教學(xué)計(jì)劃地方課程是國(guó)家課程改革和實(shí)施“義務(wù)教育課程改革方案”中以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的課程。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個(gè)重要組成部分。結(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況，進(jìn)行安全、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、國(guó)學(xué)啟
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