六年級古詩詞競賽活動方案(編輯修改稿)
2024-11-18 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 先介紹一下本輪比賽的規(guī)則。本輪比賽滿分為50分?？脊偈俏覀冊谧母魑蛔鹁吹膩碣e。我們將從在座的來賓中選出八位考官，根據(jù)我們的必背古詩詞，現(xiàn)場點題，感情朗誦。分數(shù)由考官當場公布。（主持人交替報出考官名字，并為各組點題，且現(xiàn)場給分）八位來賓分別是：趙鶴立、襟江小學、泰師附小、泰興中小、黃橋小學、古溪、濱江、河失（暫定）主持人1：謝謝各位考官老師的精彩點評，本次比賽即將進入尾聲，現(xiàn)在我們看看各支代表隊的最終得分情況。（主持人輪流介紹各代表隊的得分）主持人2：現(xiàn)在我宣布：獲得三等獎的班級是：獲得二等獎的班級是 獲得一等獎的班級是主持人1：我們有請、、為獲獎班級頒獎。主持人2：掌聲表示祝賀。主持人1：同學們，古詩詞是我國古典文化的精華，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”、“腹有詩書氣自華”。小學生背誦、學習古詩詞，可以豐富語言積累，提高感悟能力、提高審美情趣、提高文學素養(yǎng)，使我們終生受益。主持人2：讓我們以詩文輔德，塑造人格美；以詩文踐行，引導行為美；以詩文益智，滲透智慧美；以詩文陶情，欣賞藝術美。我們的口號是：“閱讀經典，豐富人生”。主持人1：黃橋鎮(zhèn)中心小學古詩文知識競賽到此結束，謝謝各位光臨。再見。第三篇：六年級古詩詞競賽活動總結六年級古詩詞競賽活動總結11月20日下午，六年級如期舉行了古詩詞競賽活動。本次活動語文教師能夠高度重視，達到了豐富語言積累，提高感悟能力、提高審美情趣，提高文學素養(yǎng)的目的，促進了我校書香校園的文化建設。優(yōu)點：師生高度重視，能夠充分利用假期及課前五分鐘積極背誦。多數(shù)學生字跡比較工整，對古詩的背誦比較扎實。不足：部分學生對古詩掌握情況不扎實，假期沒有完成古詩背誦任務。部分學生對古詩文不會運用。年級獲獎情況如下：一等獎：吳俊杰 朱美茜 張慶茹二等獎：康倩 石佳輝馬可心 陸瑤 馮子璇 王帥三等獎：滿佳昱 王玉濤蘇欣茹 張明月 殷旭娟 馬雅雯董玲 邵亞軍 牛雪本次活動推動古詩文背誦活動的深入廣泛開展。傳承了祖國的文化積淀，更使學生體會到祖國文化的燦爛及蘊涵在其中的中華美德、民族精神，激發(fā)了愛國之情。六年級組2013年11月第四篇：六年級古詩詞知識競賽活動方案 2012年11月 一六年級古詩詞知識競賽活動方案2012年11月一、主持人1：尊敬的各位來賓，各位老師、同學們：下午好！金秋十月，秋高氣爽。有朋自遠方來，不亦樂乎？歡迎大家來到黃橋鎮(zhèn)中心小學六年級古詩文知識競賽的現(xiàn)場。我是主持人丁航。主持人2：大家好，我是主持人翁來源。開卷有益，書香宜人，暢游書海，墨香四溢。近年來，我校積極打造精品校園文化，積極啟動“書香校園”建設。低中高年級分別圍繞“閱讀圖書，起航精彩人生”、“走進童話，放飛想象翅膀”、“熟讀詩文，引領生命成長”為主題，開展了趣味盎然、形式多樣的閱讀活動，并取得了豐碩的成果。主持人1：本學期，我們六年級全體同學在老師的引導下，走進唐詩宋詞，品味久遠文化，賞析精妙文字，聆聽大師心聲，豐富多彩人生。今天的活動，既是一場競賽，又是以文會友；既是一場檢驗，又是一次才藝展示。主持人2：首先請允許我介紹一下今天的八支代表隊。他們是1號代表隊本六（1）、歡迎你們！2號代表隊本六（2）、掌聲歡迎 3號代表隊xxx、4號代表隊xxx、5號代表隊xxx、6號代表隊xxx、7號代表隊xxx、8號代表隊xxx(主持人輪流介紹，提示：歡迎你們、掌聲歡迎、預祝你們取得佳績，每介紹一支代表隊，隊員要進行一段簡短的開場白)主持人1：為保證我們的競賽活動能夠公平、公正、科學、有序地進行，我們還特地聘請了、等四位老師作為本次競賽的評委，歡迎你們，你們辛苦了。主持人2: 同時，今天來到我們現(xiàn)場的還有各班的拉拉隊員們，掌聲歡迎。主持人1：現(xiàn)在我宣布黃橋鎮(zhèn)中心小學六年級古詩文知識競賽——正式開始。二、主持人2: 首先進入第一關——小試牛刀 主持人1：
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