人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案軸對(duì)稱圖形(編輯修改稿)
2025-01-18 10:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 稱為對(duì)稱圖形。（板書：對(duì)稱圖形） 第 二次操作，感知對(duì)稱圖形的特征 出示青蛙、菠蘿、桃子、蜻蜓、鑰匙、杯子圖片，問(wèn)：這些圖形都是對(duì)稱圖形嗎？ 學(xué)生分類，匯報(bào)。（將圖形分為對(duì)稱圖形和不對(duì)稱圖形兩類） 小組合作，對(duì)折對(duì)稱圖形與不對(duì)稱圖形，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)，感知對(duì)稱圖形的特征。（教師相機(jī)板書：完全重合） 第三次操作，認(rèn)識(shí)對(duì)稱軸 教師折對(duì)稱圖形，得到不同的折痕，引導(dǎo)學(xué)生比較。 師：對(duì)稱圖形，對(duì)折后能完全重合的這條折痕，我們就把它叫做對(duì)稱軸。（在對(duì)稱圖形前板書：軸）這些圖形，通過(guò)對(duì)折，發(fā)現(xiàn)
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