四年級語文第十一周教案(編輯修改稿)
2025-01-18 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “掃一室 ”與 “掃天下 ” (平凡小事）（轟轟烈烈的偉業(yè)） 陳蕃 不掃 只掃 ↑（告誡） 從小事做起 薛勤 不掃 更 不能掃 課后反思 井底之蛙 授課時(shí)間：周 ﹍﹍ 整 體 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 教 材 分析 《井底之蛙》這則寓言故事諷刺了那些見識短淺而又盲目自滿的人。課文內(nèi)容比較簡單，但語言介于古文和白話文之間，而且蘊(yùn)涵的道理也很深刻，是培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力、自己提出問題并解決問題能力的好教材。 學(xué)法 教師導(dǎo)法 重點(diǎn)引導(dǎo)對文言文的朗讀和理解 學(xué)生學(xué)法 讀中感悟 、討論交流 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： ● .有感情地朗讀課文，體會井底之蛙的 “渺小 ” 。 ● 體會故事用來諷刺那些自大的人，懂得謙虛的道理。 ： ● 學(xué)會生字，理解生詞，能正確、流利、有感情地朗讀 課文。 ● 模仿老師讀古文，感悟古文句中的停頓和朗讀的節(jié)奏。 ：倦 倚 邀 跨 邁 絆 澇 旱 湯 渺 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ： ● 閱讀當(dāng)中發(fā)現(xiàn)哪些字詞容易出錯？來提醒提醒大家 ● 你了解青蛙和海鱉之
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