【文章內容簡介】 網絡的影響更大, 日?；顒涌臻g相對較窄, 人際交往實踐相對較少, 遇到刺激時情緒容易波動, 耐挫能力相對較弱。因而, 在開展對 90 后 大學生的心理健康教育和思想政治教育工作時, 要加強耐挫教育, 提高他們對未來事件預期的合理化水平, 培養(yǎng)他們在遭遇挫折時的情緒調適能力。同時, 要積極開展關于科學、合理使用網絡的宣傳與教育, 培育具有時代性、對他們有吸引力的校園文化, 增強他們理性區(qū)分現實世界與虛擬世界的意識與能力, 促進他們在 兩種世界 并存的時代背景下健康成長成才。第五篇：思想政治教育工作總結二〇一一年秋季學期控制科學與工程學院工作總結許建思想政治工作總結思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此學院把學生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也擔負起了學院思想政治教育這一光輝而艱巨的任務。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使將這項工作更好的落到實處，且本著先疏后導的原則去對學生進行思想政治教育。因此我采用了形式多樣的工作方式開展工作，以下我將對本學期工作進行分類總結：一、政治理論教育 2011年秋季學期，控制學院思想政治教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先。組織了高層次的校園文化活動，以做好深入細致的政治理論教育工作，以促進學生綜合素質全面和諧發(fā)展，使我院學生工作再上一個新水平、新臺階。慶祝建黨90周年專題報告會 2011年11月25日馬列讀書會在北辰校區(qū)教學樓d303教室舉辦了慶祝建黨90周年專題報告會。本次報告會增加了同學們對黨的輝煌歷史的理解，堅定入黨決心，堅定為共產主義事業(yè)奮斗終生的信念，同時豐富同學們的思想，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為了加強對學生的政治理論教育，我們邀請文法學院資深黨史老師李增仁作為本次講座的主講人，李老師結合自己的切身經歷，為我們講述了建黨90周年以來，中國翻天覆地的變化和共產黨為中華民族的再次崛起所做出的杰出貢獻。隨著李老師的激情演講，又將學生們帶回到了那個熱血沸騰的年代，投身于民族獨立和解放，投身于社會主義的建設大潮中。通過本次報告會，使學生們感受到黨為國家建設做出的杰出貢獻，增加民族自豪感，增強了為共產主義事業(yè)奮斗的信念。豐富學生們的對于黨的性質的認識，堅定了日后投身于社會主義建設的信心和信念。觀周恩來鄧穎超紀念館 2011年12月9日馬列讀書會帶領剛剛來到天津上學的2011級的一部分新生參觀了周鄧紀念館。本次參觀的主要目的是弘揚紅色文化，學習革命傳統(tǒng)，幫助學生們明確自己的歷史使命，增強對黨的了解。來到周鄧紀念館的學生們都懷著崇敬之心感受著周總理和鄧奶奶所帶來的觸動，學生們相繼參觀瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機廳、竹刻楹聯廳和書畫藝術廳，在觀看影像資料的時候，他們再一次為周總理的風采所折服，感嘆不已。參觀結束后，學生們都懂得了作為一名大學生，應該肩負什么樣的歷史使命，擔任起什么樣的社會責任感。雖然不再是為中華之崛起而讀書，但也依舊是為中華之富強而讀書。在接受新的社會的同時，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統(tǒng)，會使他們終身受益。經濟困難的學生，認為公司應該提供更多的實習和參觀的機會。3）對個人發(fā)展有哪些幫助：學生認為通過參觀能夠更好的了解濱海以及天津未來的發(fā)展，長了很多見識，對自己的就業(yè)方向也有了初步的規(guī)劃，都打算留在天津發(fā)展。更深的懂得了一切機會都要經過自己爭取的。4）其他：2名學生現在的資助工作已經結束，都已經獲得了獎學金，認為這個工作應該積極參與。本次座談會在和諧的氛圍下結束。在溝通中，了解到了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也使學生感覺到老師的關注和尊重。二、日常思想教育 學生日常思想教育是思想政治教育工作的一項重點，積極貫徹學院領導、輔導員和任課老師“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）的工作制度，加強監(jiān)督檢查，積極開展思想工作，做到工作扎實、細致、有針對性、效果好，準確把握學生的思想脈搏，及時解決學生的思想問題和實際困難。走進學生課堂和宿舍，了解學生思想動態(tài)學院副書記要求輔導員走進學生上課的課堂，走進學生宿舍，認真聆聽學生在課堂以及在宿舍中反映出的最真實的情況。每周一次，及時了解學生的思想問題以及實際困難并努力最快速度幫助學生解決問題。每周輔導員進宿舍開展談心活動，了解學生的學習、生活情況。記錄總結學生關心的熱點、難點問題以此來引導教育學生成長、成才。隨時和特殊學生談話，掌握學生思想動態(tài)。本學院共有本科生1077人，通過在課堂，學生宿舍和辦公室開展“知心計劃”與學生談心，到目前為止各個年級輔導員（除梁老師學生帶10個班）已經和自己的學生至少談心一次，基本完成了學院領導在學期初的要求，并且也取得了非常好的成績，至少為80%的學生解決了實際問題，也使學生與輔導員之間增進了了解和友誼。談話過程中發(fā)現少數心理問題學生，及時解決問題在各位輔導員與學生日常談心的過程發(fā)現了個別學生存在心理問題。對于少數心理存在問題學生，我主動與心理咨詢中心的李慧老師聯系，幫助學生預約心理咨詢中心的心理輔導老師，在征得有問題學生同意的前提下為好心理疏導工作，如果存在心理問題較嚴重學生，及時和家長溝通，督促家長帶其就醫(yī)，并時刻了解病情進展情況，努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。本學期各年級輔導員在談心過程中共發(fā)現5名學生存在心理問題，分別為劉振甲、張皓瑜、陳晨、霍偉敬和王小虎。其中劉振甲同學的家長也認為其存在心理問題且要求學校給予心理干預，因此我們及時與心理咨詢中心聯系，以最快的速度預約到心理咨詢中心最權威的穆懷文老師對學生進行心理輔導，2011年11月9日穆老師第一次輔導結束后與我進行溝通反饋，初步認為學生存在的問題并不是十分嚴重，但還需要8次左右的心理疏導。12月13日最后一次心理疏導結束穆老師再次反饋情況，認為學生恢復的很好，可以正常上課和生活。其中陳晨同學不愿意與接受心理干預，所以未進行預約。張皓瑜、霍偉敬和王小虎同學愿意接受心理干預且已經輔導完畢，并與其家長進行溝通，反饋結果，談心記錄表已經在我處存檔。三、專題教育 根據實際情況，定期開展學生思想狀況調查，并選定專題有針對的開展學生思想教育活動。開學初期統(tǒng)計學生返校后的思想動態(tài)，主要統(tǒng)計內容有 1）本學院學生嚴格遵守學校的返校規(guī)定，按時到校，返校情況，僅有個別學生請假。2）胡總書記在“七一”建黨九十周年大會上發(fā)表了重要講話。整個講話不僅回顧了中國發(fā)展進步的偉大歷程，而且展望了中國繁榮發(fā)展的光明前景，充分肯定了中國共產黨的歷史地。3）學生普遍認為目前中國經濟發(fā)展迅速，社會安定和諧，人民生活水平日益提高，得益于黨和國家多年來的正確領導，尤其是今年成功舉辦大運會，更展示了當代中國的綜合國力和大國風采。4）學生在假期里關注的社會熱點較多，主要有：物價問題，高鐵事故問題，大運會，新版婚姻法的新解釋等等問題。5）新學期開始，我院學生學習態(tài)度端正，學習熱情高漲，紛紛表示已做好詳細的學習計劃。6）學生中存在的共性問題有：畢業(yè)年級學生大部分準備考研，對專業(yè)課學習重視不夠。7）學生反應的問題主要集中在以下幾個方面：自習室少，體育器材少，宿舍管理較松等。8）學生關于學校建設發(fā)展所提出的意見和建議：希望學校基礎設施建設速度加快；宿舍網絡狀況保持穩(wěn)定；保證出行安全，消除學習周邊安全隱患等等。紀念辛亥革命100周年專題教育 2011年是辛亥革命100周年紀念，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。以紀念活動為契機，緊扣大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神這一要求，集中組織形式多樣、特色鮮明的主題宣傳教育活動，在大學生中廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。2011年11月4日馬列讀書會在東院科技樓小禮堂舉辦了紀念辛亥革命１００周年觀影和有獎競答的專題教育活動。通過本次活動，學生們更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命這段歷史，進一步感受到了辛亥革命對于中國近代史的重要性，更加明確了自己之后人生奮斗的目標與方向。四、心理健康教育成立學院心理健康小組 2011年10月13日控制科學與工程學院心理健康小組正式成立。組長由孫立雄老師擔任，許建為副組長，其他成員有梁雪蓮，孫研，洪潔，李立鵬，劉偉等，并在當日完成了心理健康小組第一次工作會議，制定了接下來一個學期的工作方向。組織學院2011級學生心理委員參加心理委員培訓 2011年11月，河北工業(yè)大學心理咨詢中心就大學生普遍存在的心理問題在教學區(qū)綜合教室開展了三期針對2011級心理委員的培訓課程。我積極組織大一12名心理委員參加了本次培訓課程，他們認真聽課認真學習，并希望將培訓課程中學到的知識應用實際。舉辦心理健康講座 2011年12月2日，學院心理健康教育小組邀請到我校專業(yè)心理咨詢師張慧篇二：大學生思想政治教育工作總結2014 以發(fā)展為主旨 以建設為基礎全面推進大學生思想政治教育工作——某高校思想政治教育工作情況匯報尊敬的各位領導、各位同仁：大家上午好！根據學校的安排，下面我就近幾年學校結合學生管理開展德育工作的情況向領導們作匯報。為深入貫徹《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號）和自治區(qū)《關于進一步加強和改進我區(qū)大學生思想政治教育的意見》精神，全面落實《xx市青少年思想道德建設工作目標管理責任書》，根據學校統(tǒng)一部署，我校立足實際，自加壓力，團結拼搏，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成了各項工作任務，有力地促進了學校大學生思想政治教育工作的快速發(fā)展。一、我校學生思想政治教育工作的現狀學?，F有全日制在校生xxxx人，其中學生黨員xxxx人，%；共青團員xxxx人，%。教職工xxx人，其中專職學生管理工作人員xxx人，%；專兼職政治輔導員xx人，占教職工總數的xx%。學校聘請了校外政治輔導員xx名，加大大學生思想政治教育工作力度，形成工作合力。近年來，我校大學生思想政治教育工作成效顯著。廣大學生勤奮學習、開拓進取，在教學、管理和服務各項工作中，在重大事件、突發(fā)事件和關鍵時刻的考驗面前，發(fā)揮了先鋒模范作用，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻，涌現出了一批優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部，得到了廣大師生的認可和好評。廣大師生普遍反映：“學校建設、發(fā)展、改革與學校大學生思想政治教育工作的扎實開展是分不開的?！倍?、近年來大學生思想政治教育工作的情況 幾年來，在自治區(qū)黨委、政府和市委、市政府的堅強領導下，在自治區(qū)教工委、教育廳的精心指導下，我校堅持“教育育人、管理育人、服務育人”宗旨，求真務實，開拓創(chuàng)新，推動了大學生思想政治教育工作的快速發(fā)展。（一）加強領導，提高認識，確保大學生思想政治教育工作順利開展為積極探索在新形勢下學生工作的新思路、新途徑、新方法，學校于2010年11月召開了學生工作專題研討會，確立了以“教學為中心、育人為根本”的辦學指導思想，制定了“科學嚴格、講究實效、生動活潑地開展學生思想政治教育與管理”的工作思路。相繼出臺了《中共xxxxx委員會關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》、《某高校加強大學生思想政治教育實施方案》、《某高校師德師風實施方案》、《某高校關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的實施方案（2012年—2014年）》等文件。近幾年，學校根據部署扎實開展大學生思想政治教育與管理工作，取得了較好成效。學校確立了以“教學為中心、育人為根本”的指導思想，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的素質教育格局。各職能部門深入實際，調查研究，齊抓共管，形成合力，努力維護學校正常的教學、工作、生活秩序，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，確保學生健康成長，明確以“一提雙降”（提高成才率，降低違紀率和不合格率）作為工作目標。，完善運行機制學校成立了某高校大學生思想政治教育工作領導小組，負責大學生思想政治教育工作的部署、監(jiān)督、指導和總結。領導小組下設辦公室，具體負責責大學生思想政治教育工作的落實。理順了在校黨委的領導下，大學生思想政治教育工作領導小組指導、各系部實施、各部門密切配合、學工處、團委負責扎口的大學生思想政治教育工作管理體制。2012年以來，學校黨委把大學生思想政治教育與管理工作提到了議事日程，召開專題會議70多次，研究部署，及時制定了導向性政策措施。進一步完善了校系兩級管理、以系為主的運行機制。大學生思想政治教育工作領導小組實行宏觀指導和管理，學工處、團委負責督促檢查，做好考核、評比和獎懲。各系部實行微觀管理，深入細致地抓好大學生思想教育與管理工作制度、措施的落實。（二）立足實際，開拓創(chuàng)新，全面加強大學生思想政治教育工作 ，努力提高學生的思想政治素質 幾年來，學校圍繞辦學宗旨和培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮“兩課”教育主渠道、主陣地作用，努力做好社會主義核心價值體系和馬克思主義“四觀、兩論”“三進”工作。開展“形勢與政策”系列講座24次，社會主義核心價值體系專題講座16次，結合學校實際編撰思想政治校本教材1套。積極利用青年馬克思主義者培養(yǎng)基地在我校掛牌的優(yōu)勢，將“青馬工程”培訓課程納入學校整體教學計劃，全方位引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托青年馬克思主義者培養(yǎng)基地、業(yè)余團校，每年至少開展了為期一個月的“青年與科學發(fā)展、增強團員主題意識教育活動”。認真開展了《高等學校學生行為準則》、《公民道德規(guī)范》、《某高校學生文明公約》教育，從基礎文明抓起，引導學生養(yǎng)成良好行為習慣和道德情操。組織學生積極參加社會實踐和校園文化活動，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，提高學生綜合素質。學校團委進一步加大推優(yōu)入黨工作，學生黨建工作效果明顯。三年中全校有近4000名學生遞交了入黨申請書。，確保思想政治教育工作落到實處學校于自2010年開