信息技術(shù)第二課堂方案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單中的“還原（E）”命令，則可將文件返回到原來(lái)的文件夾中；若單擊“清空回收站（B）”命令，則將“回收站”中的所有文件和文件夾真正刪除了。三、用“快捷菜單”進(jìn)行文件操作在“我的電腦”窗口雙擊磁盤圖標(biāo)，在打開(kāi)指定的文件夾，右擊某個(gè)文件或文件夾，彈出“快捷菜單”，其中有“發(fā)送（N）”、“復(fù)制（C）”、“刪除（D）”和“重命名（M）”等命令。利用“重命名（M）”命令，可以方便地對(duì)文件或文件夾重新命名。四、軟盤的復(fù)制把源盤查入軟盤驅(qū)動(dòng)器中，單擊“我的電腦”窗口中的軟盤圖標(biāo)。單擊菜單欄中的“文件（F）”命令，在下拉菜單中單擊“復(fù)制磁盤（Y）”命令，再單擊“復(fù)制磁盤”對(duì)話框的“開(kāi)始”按鈕，根據(jù)提示取出源盤，插入目標(biāo)盤，單擊“確定”按鈕即可復(fù)制完成。第二篇：信息技術(shù)第二課堂教案信息技術(shù)第二課堂教案第二課堂教案學(xué)科：計(jì)算機(jī)學(xué)校：湛江二中海東中學(xué)教師：肖鑫雨任課時(shí)間：XX年10月**日學(xué)生：初中一、：學(xué)會(huì)基本的網(wǎng)頁(yè)制作，：學(xué)會(huì)相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)小組協(xié)作，懂得團(tuán)體的重要，）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣2）培養(yǎng)學(xué)生的合作能力3）提高學(xué)生的動(dòng)手能力4）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、學(xué)生情況分析中學(xué)階段的學(xué)生，對(duì)電腦都有一定的認(rèn)識(shí)，之前也能熟悉運(yùn)用一定軟件，東莞的學(xué)生，一般都能上網(wǎng)，多次瀏覽網(wǎng)頁(yè)，對(duì)網(wǎng)站有一定的認(rèn)識(shí)和自己的審美，讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能讓學(xué)生提高動(dòng)手能力等。三、能夠構(gòu)建設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，說(shuō)明學(xué)生對(duì)于整個(gè)頁(yè)面的布局，對(duì)于文字，圖片的運(yùn)用都有了較為深層次的認(rèn)識(shí)，也能使用FLASH，GIF等來(lái)潤(rùn)色了。四、對(duì)軟件的運(yùn)用，對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，如何導(dǎo)入的媒體元素。五、具體設(shè)計(jì)一個(gè)粗略的網(wǎng)頁(yè)。采用方式：講授法，操作法等。（根據(jù)具體情況，可?。┨峁?，相關(guān)軟件，素材等。推薦網(wǎng)站，參考書(shū)籍等。（如一周時(shí)間）給學(xué)生制作，（可組隊(duì)（五人以內(nèi)）或單獨(dú)參加。制作完成后遞交，老師挑選好的作品，當(dāng)堂讓學(xué)生演示和講解，對(duì)于各個(gè)作品，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)與不足（可以郵件形式發(fā)送給學(xué)生）。，檢查學(xué)生的掌握情況，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。激發(fā)學(xué)生的思維。，來(lái)開(kāi)展之后的教學(xué)。第三篇：信息技術(shù)第二課堂工作總結(jié)信息技術(shù)第二課堂工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了這次第二課堂《電腦制作》的任課教師，本次的課題是電腦制作，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，我打算以電腦繪畫(huà)的教程為先。電腦繪畫(huà)還是相對(duì)比較受歡迎的。運(yùn)用電腦繪畫(huà)，可以大量節(jié)省繪畫(huà)時(shí)間還能綜合運(yùn)用繪畫(huà)工具達(dá)到手工教學(xué)所不能達(dá)到的效果。電腦繪畫(huà)的教學(xué)，除了領(lǐng)略到計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫(huà)畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣與許多異象不到的效果，從而激勵(lì)學(xué)生更加積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺(jué)性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度。電腦繪畫(huà)工具有很多，有Windows畫(huà)圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop軟件和金山畫(huà)王等，但是我班主要運(yùn)用Windows畫(huà)圖程序，一是這是Windows自帶工具，可以省掉學(xué)生安裝其他軟件帶來(lái)的各種麻煩，更重要的是這是最簡(jiǎn)易的，運(yùn)用相對(duì)廣范的畫(huà)圖工具，其操作界面簡(jiǎn)單易懂。在教學(xué)中，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵(lì)能參加各種興趣比賽項(xiàng)目，因此，在教學(xué)當(dāng)中，采用聽(tīng)講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。一．構(gòu)圖訓(xùn)練一副優(yōu)秀的繪畫(huà)作品來(lái)源于構(gòu)圖，圖構(gòu)得好，主題突出鮮明
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