爭(zhēng)吵初中作文及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-18 22:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人寫(xiě)字?！毕鹌げ环f(shuō)“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，還可以把你擦得一干二凈?！背咦诱f(shuō)“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人量長(zhǎng)度?！蔽衣?tīng)到這實(shí)在忍不住了就說(shuō)：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，可以幫我寫(xiě)字，擦掉錯(cuò)別字，量長(zhǎng)度。你們可以幫我做很多事，難道你們非要爭(zhēng)嗎？這有意思嗎？”它們聽(tīng)了我說(shuō)的39。話，羞愧的都不敢看對(duì)方的眼睛了。不過(guò)到最后它們還是和好了。這就是我文具盒里的爭(zhēng)吵,精彩嗎？爭(zhēng)吵想象作文5夜，靜悄悄的，我睡得正熟。突然，原來(lái)啊，文具盒里的文具們正在吵架呢!首先，自動(dòng)鉛大哥站了出來(lái)，滿臉傲氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)作業(yè)?所以，我的功勞最大!”這時(shí)，可擦筆叔叔反對(duì)道：“你可別太驕傲了，沒(méi)有我，小主人不見(jiàn)得用手指寫(xiě)作文?”橡皮弟弟生氣地吼道：“沒(méi)有我，你們?cè)囋嚳?小主人只要一寫(xiě)錯(cuò)字，我立刻就把他們“消滅”了，你們行嗎?”……文具盒發(fā)話了：“你們各拿一張紙，寫(xiě)20個(gè)數(shù)字，誰(shuí)寫(xiě)的又快又好，誰(shuí)的功勞就最大?！弊詣?dòng)鉛想，這不是小菜一碟嗎?于是，他行云流水般地寫(xiě)了起來(lái)，可是，他還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)，便漏寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字，他很著急，但是又無(wú)可奈何，只能以失敗告終。輪到可擦筆出馬了，他“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，剛寫(xiě)到“13”，粗心的他把13寫(xiě)成了“B”，這下他可急了，可又沒(méi)有橡皮，最終也沒(méi)能成功。橡皮呢，他連寫(xiě)都沒(méi)法寫(xiě)，不用說(shuō)，他也失敗了。文具盒說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，你們不肯團(tuán)結(jié)，又怎能更好地為小主人服務(wù)呢?”自動(dòng)鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爭(zhēng)吵想象作文6有一個(gè)漂亮的鐘表，里面住著時(shí)針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。一天，秒針對(duì)時(shí)針說(shuō)：“時(shí)針大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又細(xì)又長(zhǎng)，鐘表里我跑得可是最快的！”時(shí)針聽(tīng)了它的話，沒(méi)有發(fā)言。秒針見(jiàn)時(shí)針沒(méi)有說(shuō)什么，它又向分針挑釁說(shuō)：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了?！狈轴?lè)浅Ｉ鷼?，它氣憤地?duì)秒針說(shuō)：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個(gè)小時(shí)了?！辩姳聿辉偈且粋€(gè)安靜的鐘表了，分針和秒針大吵起來(lái)。這時(shí)，時(shí)針發(fā)話了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們各有各的長(zhǎng)處，可也有短處啊！你們?cè)跄苤豢吹阶约旱?9。長(zhǎng)處呢？”秒針和分針都羞愧地低下了頭，時(shí)針又說(shuō)：“只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能告訴人們準(zhǔn)確的時(shí)間呀！”這時(shí)，你再也聽(tīng)不見(jiàn)鐘表的吵鬧聲了，它只會(huì)告訴你現(xiàn)在是幾時(shí)，幾分，幾秒。爭(zhēng)吵想象作文7夜深了，大家都睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的色彩，多么美妙??！”鉛筆聽(tīng)了很不服：“這有啥？平時(shí)寫(xiě)字時(shí)，還不是我功勞最大！”“切。”自動(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的`筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的?！毕鹌び中Φ剑骸澳銈儗?xiě)的字我都能擦掉?！薄笆菃幔课业淖帜阋材懿?？”圓珠筆反駁道。“你的字么，我一凃就沒(méi)了。”修正帶神氣十足的說(shuō)。紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的了我？”“都別說(shuō)了，你們都是我厲害?！薄安挪皇悄?，我厲害！”“不，是我，我！”你一言我一句的爭(zhēng)吵，吵醒了鉛筆盒爺爺?！拔覀冋毅U筆盒爺爺評(píng)評(píng)理?！薄昂?，評(píng)理去，我可不怕你?！薄般U筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處。”聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?，大家都很慚愧。爭(zhēng)吵想象作文8一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽(tīng),:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢?xiě)出正確的39。答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒(méi)有做?！毕鹌ぢ?tīng)了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫(xiě)上正確的答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)。”鉛筆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)?！彼鼈?cè)匠吃郊保詈?，一氣之?
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