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正文內(nèi)容

九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案第7課走科教興國之路(編輯修改稿)

2024-11-18 22:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高我國自主創(chuàng)新能力作貢獻(xiàn),這里請(qǐng)你為自己制定一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的行動(dòng)計(jì)劃。材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),發(fā)達(dá)國家科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已由20世紀(jì)初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。材料二: 三國科技實(shí)力對(duì)照表 國家美日中 三國符合科學(xué)條件的人口比例表 國家(地區(qū))美歐盟中%%% 材料三:從2000年起,為了大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展跨越,黨中央、國務(wù)院局定設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。(1)材料一、二分別表明了什么?(2)材料三表明我國正在實(shí)施什么戰(zhàn)略?(3)你認(rèn)為如何提高我國民族創(chuàng)新能力?袁隆平院士突破經(jīng)典理論的禁區(qū),提出水稻雜交新理論,實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。從推廣種植雜交水稻以來,已累計(jì)增產(chǎn)5000億公斤。袁隆平被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”。(1)“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”,這說明了哪些道理?(2)袁隆平的成功對(duì)我們有什么啟示呢?(3)我們青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)同學(xué)們參加創(chuàng)新實(shí)踐,某校決定開展一次“科技活動(dòng)周”活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下活動(dòng):(1)請(qǐng)你為“科技活動(dòng)周”設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(2)為了使這次“科技活動(dòng)周”搞得生動(dòng)活潑、內(nèi)容充實(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種活動(dòng)方式。(3)請(qǐng)你圍繞你社會(huì)的一種活動(dòng)方式,談?wù)勀愦蛩銥殚_展這一活動(dòng)作怎樣的準(zhǔn)備。(4)請(qǐng)你為這次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)撰寫一份總結(jié)性發(fā)言提綱。第三篇:九年級(jí)思想品德實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)案第四框 實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力【活動(dòng)一】☆是什么力量使通信工具變得迅速便捷?答:科學(xué)技術(shù)的力量?!钅氵€能設(shè)想一下未來的通信工具還會(huì)有哪些變化嗎?答:能。微型化、遙控化、智能化。(1)科技發(fā)展的每一次突破都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步(2)科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,是第一生產(chǎn)力。(3)我國科技取得的成就:在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列,像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、銀河百億次計(jì)算機(jī)、“神舟”六、七號(hào)等等。)(4)我國加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性①中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看,我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方,面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力②要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)??傊寻l(fā)揮我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來,是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。百年大計(jì) 教育為本【活動(dòng)二】在如何處理教育和經(jīng)濟(jì)的問題上,有如下的觀點(diǎn):觀點(diǎn)一:經(jīng)濟(jì)眼上,教育要讓,先把經(jīng)濟(jì)搞上去,再來發(fā)展教育。觀點(diǎn)二:我們要千方百計(jì),即使在別的方面忍耐一些,也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問題上的兩種不同觀點(diǎn)?答:第一種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,第二種觀點(diǎn)正確。因?yàn)椋篈、我們國家要在日趨激烈的國家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。C、從一定的意義上說,教育決定一個(gè)國家和民族的未來,是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。【活動(dòng)三】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說我們可以從教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位和作用提綱中可看出:A、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ);B、教育是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量;C、離開教育事業(yè)的發(fā)展,離開全民族科學(xué)文化水平的提高,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的;教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)?!净顒?dòng)四】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學(xué)事件答:面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。(1)為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?①、當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說,教育決定一個(gè)國家和民族的未來,是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。②、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有決定性意義的一條,就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。教育是民族振興的基石,要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。③、教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。(2)、發(fā)展教育事業(yè)的意義只有把教育搞上去:①才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力。③才能在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持??平膛d國【活動(dòng)五】列舉靠科技興業(yè)的實(shí)例,說明實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要意義 舉例:(1)、科教興國戰(zhàn)略的提出黨中央、國務(wù)院在站在時(shí)代的高度,分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn),對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量,以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),審時(shí)度勢(shì),提出了實(shí)施科教興國的重大戰(zhàn)略決策?!净顒?dòng)六】該制藥廠遭受挫折的主要原因 答:不重視科技創(chuàng)新。(2)、為什么推進(jìn)科教興國必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。①、科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。②、提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。(3)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義:發(fā)展科技、教育,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì),也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。中考考點(diǎn):我國科技現(xiàn)狀:成就:在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列,像正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、銀河百億次計(jì)算機(jī)、“神舟”八、九號(hào)等。)不足:從整體上看,我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方,面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有決定性意義的一條,就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,辦好人民滿意的教育,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的原因:黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度,分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn),對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量,以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),審時(shí)度勢(shì),提出了實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略決策進(jìn)一步推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施,必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新為什么推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。①、科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。②、提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義:發(fā)展科技、教育,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì),也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。發(fā)展戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展、科教興國、人才強(qiáng)國 : 基本國策:對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源;發(fā)展觀:科學(xué)發(fā)展觀第四篇:九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案七九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案
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