【文章內(nèi)容簡介】 斷更新，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（5）學(xué)生有成功感。通過實訓(xùn)和排除實際故障，使學(xué)生對汽修不再陌生，遇到問題不再無從下手，且逐漸總結(jié)出從故障現(xiàn)象―查找原因―診斷―拆卸―分解―清洗―安裝―調(diào)試順序化、條理化，使學(xué)生掌握了實際本領(lǐng)，增強了自信心。（6）學(xué)生在整個實訓(xùn)過程中都有教師的指導(dǎo)和支持，避免了盲目性。重要的是在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生占著主導(dǎo)地位，在很多環(huán)節(jié)都是自己觀察、自己思考、自己分析、自己動手，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?！醯谌浩迣嵱?xùn)基地建設(shè)報告旬陽縣職教中心關(guān)于汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)項目的申請報告旬陽縣教育體育局：旬陽縣職教中心開辦“汽車應(yīng)用與維修”專業(yè)十余年，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，基礎(chǔ)能力堅實，師資力量過硬。該專業(yè)現(xiàn)有3年制學(xué)歷教育20個教學(xué)班，1200余名學(xué)生，專兼職教師58人。建有6個專業(yè)實訓(xùn)室，擁有6000多平方米的實訓(xùn)中心。2008年該專業(yè)被省教育廳確定為骨干專業(yè)。目前該專業(yè)建設(shè)已投入資金累計達430萬元，符合教育部、財政部大力扶持和重點發(fā)展的專業(yè)對象。同時，該專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模，基礎(chǔ)能力和專業(yè)品質(zhì)也符合教育部、財政部的申請條件和要求。為了進一步做大做優(yōu)該專業(yè)，實施品牌戰(zhàn)略，求取更好的辦學(xué)效益，助推旬陽職業(yè)教育事業(yè)迅猛發(fā)展，特申請《2011年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目》專項資金，現(xiàn)就申請所涉事項陳述如下：一、旬陽縣職教中心基本情況。旬陽縣職教中心是教育部命名的“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?、省政府命名的首批“示范性中等職業(yè)學(xué)?！?。學(xué)校現(xiàn)有專任教師158名，學(xué)歷教育64個教學(xué)班，在校學(xué)生3521名，年短訓(xùn)5000人次。各類實驗、實訓(xùn)室40多個，校內(nèi)外實訓(xùn)基地20個。學(xué)校牢固樹立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，以培養(yǎng)技能型人才和培訓(xùn)實用技術(shù)骨干為目標，現(xiàn)已為社會輸送了近萬名高素質(zhì)技能型人才。堅持“走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學(xué)目標，通過強化內(nèi)部管理和夯實過程管理，學(xué)校辦學(xué)效益顯著提高。依托市場設(shè)置專業(yè)，育社會緊缺人才，走校校、校企合作的辦學(xué)模式，拓寬辦學(xué)渠道，加大與高校間合作辦學(xué)，提升辦學(xué)層次。在專業(yè)建設(shè)方面，相繼將汽車應(yīng)用與維修、電子、數(shù)控、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)打造為省級骨干專業(yè)。注重教師隊伍建設(shè)，通過國省級骨干教師培訓(xùn)和第二專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，學(xué)?，F(xiàn)有國家級骨干教師16人，省級骨干教師33人，雙師型教師58人。高度重視實訓(xùn)課教學(xué)，向管理要質(zhì)量，實現(xiàn)讓學(xué)生“課有所得”、“日有所獲”的目標。近年來教師和學(xué)生參加中、省、市賽教和技能比武有100余人次獲得一、二等獎，2010年4月在全省說課比賽中獲得全省團體第二名的優(yōu)異成績。2011年學(xué)校各項工作更是錦上添花，在四月份的全省中職學(xué)校技能大賽中，14人獲獎，其中參加汽車二級維護的學(xué)生被選拔代表陜西省參加國家中職學(xué)生技能大賽；在四月份的全省教學(xué)設(shè)計比賽中，學(xué)校派出6位教師參賽，一舉獲得三個一等獎，三個二等獎的優(yōu)異成績，彰顯了我校的教學(xué)管理和質(zhì)量效益水平。在縣委縣政府支持和各級教育主管部門的高度重視下，一個園林式、書院式、數(shù)字化的新校園將于今年九月投入使用，它將為旬陽職業(yè)教育新一輪發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，全校上下正搶抓機遇，乘勢而上，為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校做最后沖刺。二、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的可行性與必要性（一）可行性分析。汽車應(yīng)用與維修行業(yè)現(xiàn)狀。據(jù)交通部門統(tǒng)計，近幾年,我國交通運輸業(yè)持續(xù)高速發(fā)展，2010年全國汽車年銷售量高達1806萬輛，民用汽車擁有量已經(jīng)超過8000萬輛，轎車正在加速進入家庭，從業(yè)人數(shù)年增長率達13%以上。汽車應(yīng)用與維修行業(yè)人力資源需求狀況。我國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對人才提出了更高的要求，現(xiàn)有汽車人才隊伍已經(jīng)不能適應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人才問題已經(jīng)成為制約我國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。尤其是加入WTO之后，外資汽車企業(yè)大舉進入中國市場，急需熟悉中國市場的本土化人才，而民族汽車產(chǎn)業(yè)的崛起和壯大，也需要大量人才補給。而且汽車人才并不單純指從事汽車制造業(yè)的人才，還包括與汽車制造相關(guān)的其它專業(yè)人才，尤其是汽車售后服務(wù)人才。2010年全國汽車行業(yè)新增400萬從業(yè)人員。大量從業(yè)人員需進行職業(yè)資格培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、管理知識的培訓(xùn)和關(guān)鍵崗位資格培訓(xùn)等等，這些都是非常巨大的市場。在安康市，目前擁有汽車8萬多輛，汽車修理廠500余戶，汽車修理工2400余人，汽車營銷和配件銷售公司400余家，銷售人員達1000多人。2009年，安康市汽車駕駛?cè)藛T需求的增長率保持在12%，年需求人數(shù)在500名左右。在安康市，汽車維修與汽車駕駛還有更大的市場份額和發(fā)展空間，在一定時期內(nèi)，汽車維修與駕駛專業(yè)人才仍將屬于緊缺人才。旬陽縣生源狀況。隨著我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程加快，國道、省道改造，西康高速公路建設(shè)和通村水泥路建設(shè)，交通運輸業(yè)已成為非常重要的服務(wù)行業(yè)。初步統(tǒng)計，“十二五”期間旬陽縣每年有初中畢業(yè)生7000余人，能升入普通高中的有3000多人，升省市中專學(xué)校就讀的約1000人，需升職教中心就讀的至少有2000人。加之，旬陽縣每年約有15萬余名農(nóng)村富余勞動力需要培訓(xùn)，開辦汽車應(yīng)用與維修實訓(xùn)基地建設(shè)項目具有非常廣闊的市場前景。旬陽縣職教中心汽車應(yīng)用與維修專業(yè)辦學(xué)情況。汽車維修與駕駛專業(yè)是旬陽縣職教中心開發(fā)建設(shè)的重點專業(yè)，2000年開始籌建，2001年開始招生。先后于十堰市高級技工學(xué)校、江蘇如皋職教中心、旬陽縣奔馳修理廠、萬達修理廠、上海大眾汽車制造廠、深圳（西安）BYD汽車制造廠、安徽奇瑞汽車制造廠等學(xué)校、汽車生產(chǎn)與維修企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。目前汽車應(yīng)用與維修專業(yè)擁有6000平方米的實訓(xùn)中心，建有汽車底盤、汽車電氣、發(fā)動機、自動變速器、汽車檢測、維修等綜合實訓(xùn)室6個。實訓(xùn)中心先后配置了駕駛教練車輛、發(fā)動機、汽車底盤以及四輪定位等汽車實訓(xùn)和檢測設(shè)備設(shè)施總值達430萬元。有專業(yè)課教師58人，其中有教練資質(zhì)20人?，F(xiàn)有3年制學(xué)歷教育20個教學(xué)班，1200余名學(xué)生。2008年汽車維修與駕駛專業(yè)被省教育廳確定為骨干專業(yè)建設(shè)項目。近幾年，學(xué)校加大專業(yè)技能訓(xùn)練，汽車維修與駕駛專業(yè)畢業(yè)生實行雙證制，畢業(yè)生部分在安康市就業(yè)，大多數(shù)在上海、江蘇、西安、湖北等地就業(yè)，就業(yè)率達98%以上。主要從事汽車維修、汽車駕駛、汽車營銷等工作，部分畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，脫穎而出，成為汽車應(yīng)用與維修行業(yè)中的佼佼者。（二）、必要性分析。建設(shè)省級示范名優(yōu)專業(yè)的需要。目前，旬陽縣職教中心正在積極努力將汽車應(yīng)用與維修專業(yè)建成省內(nèi)一流的名優(yōu)專業(yè)，做好專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，將使旬陽縣職業(yè)教育發(fā)展邁上一個新臺階。全縣農(nóng)民科技培訓(xùn)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要。旬陽縣是一個勞務(wù)輸出大縣，2007年全部外出務(wù)工人員