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正文內(nèi)容

中班感恩節(jié)主題活動(dòng)方案5篇范文(編輯修改稿)

2024-11-18 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯??體會(huì)做哥哥姐姐的自豪?!镏邪嗄昙?jí)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩?!镄“嗄昙?jí)火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。主持人、串詞。愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容:一、室內(nèi):親子制作海報(bào)二、室外:閉幕式主持人宣布活動(dòng)開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我,真情成長!情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義全場“愛的傳遞”。集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)下午活動(dòng)流程:(一)、室內(nèi)用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意(二)、室外兒歌表演《我愛家人》。愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。歌曲表演《讓愛住我家》。愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上。鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間:11月26日上午活動(dòng)流程:(一)、室內(nèi)語言:猜猜我有多愛你親子制作:感恩大餐(二)、室外團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人。情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義全場“愛的傳遞”,貼到班級(jí)的愛心墻上。集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。后續(xù)活動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)?;顒?dòng)各類資料的整理與歸檔?;顒?dòng)反思與小結(jié)?!靖嘞嚓P(guān)內(nèi)容瀏覽】小班感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)主題幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)教案2015第三篇:中班感恩節(jié)活動(dòng)方案中六班感恩節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題:愛自己、愛家人、愛同伴 活動(dòng)意圖:又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶?;顒?dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂,這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn): 活動(dòng)過程:,老師介紹感恩節(jié)的由來。(1)感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期,由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年,美國國會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。(2)感恩節(jié)的習(xí)俗:在美國和加拿大,感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日,在風(fēng)俗習(xí)慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng),并有相應(yīng)的假期2天,在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚?,F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。(3)制作南瓜餅:為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。《感恩的心》。師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡單的關(guān)于愛和心的手語,根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!延伸活動(dòng):回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對(duì)他們說:“謝謝你們養(yǎng)育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活,用實(shí)際行動(dòng)來感恩。中六班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 今年的感恩節(jié)活動(dòng),我們中六班積極籌劃準(zhǔn)備,通過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷;唱《感恩的心》歌曲及手語表演;對(duì)幼兒園里為我們默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝;對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,孩子們邀請(qǐng)其他老師老師一起唱歌、跳舞,活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。通過這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,我們的周圍也必會(huì)因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!第四篇:感恩節(jié)主題活動(dòng)方案感恩節(jié)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題:“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會(huì)二、活動(dòng)目的:中國是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。三、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月日四、活動(dòng)地點(diǎn):五、活動(dòng)形式:演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容:感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。(1)由感恩音樂串成?!陡卸鞯男摹?,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。(2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠,在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。七、活動(dòng)對(duì)象:本小區(qū)業(yè)主八、主辦單位:咪哆藝術(shù)培訓(xùn)中心協(xié)辦單位:結(jié)束語:感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長期做,讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。第五篇:感恩節(jié)主題活動(dòng)方案感
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