【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí)。在活動(dòng)中，特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)互動(dòng)交流，以幼兒為主體，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。活動(dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?；顒?dòng)后，積極地反思，使自己能迅速地找到活動(dòng)實(shí)施的不足，努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，通過自己的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。每次活動(dòng)結(jié)束后，在通過各個(gè)區(qū)域，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)展示自己成功的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步。如：張炅樂，他是個(gè)聰明、散漫、好動(dòng)的孩子，剛開始的時(shí)候總是坐不住，經(jīng)常桌子下面、桌子的走廊之間都是能見到他的身影。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)這孩子的思維特別的敏捷、知識(shí)面也很廣，我們就利用他想回答問題時(shí)的心情，先要求他坐好然后才會(huì)請(qǐng)他來回答等辦法著手，努力改掉他的不良習(xí)慣。在我們堅(jiān)持不懈的努力下，現(xiàn)在在活動(dòng)中規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，踴躍發(fā)言。看著他在一天天的進(jìn)步，我們心里也是異常欣慰。四、衛(wèi)生、保育方面：衛(wèi)生、保育工作是孩子們開展一切活動(dòng)的前提，我們時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作同時(shí)加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，正確引導(dǎo)幼兒心理，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每天都能堅(jiān)持按要求對(duì)桌面、地面、口杯架、毛巾、玩具柜等進(jìn)行消毒，按時(shí)對(duì)教室、寢室進(jìn)行空氣消毒，保證孩子的飲用水一直是溫?zé)崴?，為抵抗力較差的幼兒及時(shí)給他們?cè)鰷p衣物，流汗后及時(shí)擦汗、隔汗，督促他們多飲水，堅(jiān)持帶領(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng)、告知幼兒少到人群密集的場所、加強(qiáng)對(duì)幼兒勤洗澡、勤剪指甲、飯前便后要洗手，多飲水等衛(wèi)生習(xí)慣的引導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒大都健康快樂，出勤率穩(wěn)定。五、安全方面：安全工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我們班幾位老師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。開學(xué)初，我們對(duì)班上的幼兒和家長進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，在日常戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。在這學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí)，增強(qiáng)幼兒的消防意識(shí)。六、家長工作一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，還利用朵兒網(wǎng)、等方式，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等。我們平時(shí)還重視收集幼兒每個(gè)活動(dòng)的精彩瞬間，然后上傳到朵兒網(wǎng)或者，讓家長了解我們的活動(dòng)，讓他們看到孩子在幼兒園的快樂生活。平時(shí)我們還虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動(dòng)地與家長溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)因材施教，采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們，及時(shí)拉近我們與家長之間的距離。在幼兒園組織的大型親子活動(dòng)中、在我園開展的家園護(hù)衛(wèi)隊(duì)、陪餐、教學(xué)觀摩活動(dòng)中家長們都能積極準(zhǔn)時(shí)的參加，在家長們的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展，并且我們老師辛勤的付出也得到了家長的肯定與表揚(yáng)。本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，下學(xué)期我們應(yīng)該在這些方面多加引導(dǎo)和注意。如：在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo)，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識(shí)；為孩子們提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力；中班的幼兒自我中心仍然很突出，在集體或自由活動(dòng)中常會(huì)發(fā)生爭執(zhí),有爭奪某樣?xùn)|西的現(xiàn)象，還有幼兒不愿意退讓等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。在今后的工作中，我們將會(huì)更努力更有計(jì)劃的安排工作，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)。中四班 2017年1月第三篇：中四班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃中四班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃一、情況分析：本班本學(xué)期分班后共有幼兒29名，男生11名，女生18名，其中新生5名，能力較弱。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒五大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí)；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。二、工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。兩位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行喂藥，注意飯后15分鐘之后，增強(qiáng)工作責(zé)任感。由于配班老師是新實(shí)習(xí)老師，有些工作還不熟悉。所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。定期（周五）召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程。堅(jiān)持做好每天的清潔衛(wèi)生消毒工作，以及周四的為盛大檢查工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。重點(diǎn)做好特色班的工作，做好數(shù)學(xué)做中學(xué)的教研工作，扎實(shí)得做好英語、藝術(shù)口才的欣賞、學(xué)習(xí)工作。三、家長工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果。召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。利用家訪、電訪、上網(wǎng)、離園時(shí)面談，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。組織家長開放活動(dòng)1次。邀請(qǐng)家長來園與幼兒共慶“六一”。三月份：行事歷學(xué)新早操，《精忠報(bào)國》開展我家和我家附近的主題活動(dòng)。希望我們的幼兒在學(xué)習(xí)過程中，不僅能初步地認(rèn)識(shí)自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地養(yǎng)起家園和文化的感情。開展婦女節(jié)的家長活動(dòng)做好春季傳染病的預(yù)防工作。四月份：做好期中工作的檢查，優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比和交流。開展春游活動(dòng)開展“交通工具博覽會(huì)”的主題活動(dòng)五月份：幼兒日常行為的大檢查六一特色活動(dòng)的準(zhǔn)備開展“奇妙的蛋”的主題活動(dòng)六月份：邀請(qǐng)家長來園與幼兒共慶“六一”做好期末的測查工作。開展“商店”的主題本學(xué)期教育目標(biāo)及措施一、健康領(lǐng)域（一）、鞏固已有文明行為和衛(wèi)生健康習(xí)慣，具體要求有：鞏固保持環(huán)境整潔和個(gè)人安全衛(wèi)生的習(xí)慣，特別注意做到以下幾點(diǎn)：(1).愛惜日用品和玩具，不僅用后收拾整齊，而且注意用時(shí)輕拿輕放，不摔打，不拖拉，不用力推倒，不隨意丟扔；(2).特別注意養(yǎng)成便后（包括大、小便）和外出回來（包括回班回室）認(rèn)真洗手的習(xí)慣；(3).學(xué)習(xí)正確刷牙，知道牙齒對(duì)全身健康的作用，知道一些預(yù)防齲齒的常識(shí)；（4）堅(jiān)持每天帶干凈的手帕來園，并學(xué)會(huì)正確地折疊、使用手帕。（5）、知道口服藥要按定量服用，不能因“甜”而超量服用（如糖漿），注意不單獨(dú)接觸外用藥；（6）、認(rèn)識(shí)一些家用清潔劑和滅蟲劑，注意它們的包裝，不觸摸玩弄；提高鍛煉身體的積極性，知道鍛煉認(rèn)真與否身體鍵康有密切關(guān)系，從而增強(qiáng)不怕冷、熱、累的思想，認(rèn)真對(duì)待操練和體育活動(dòng)的動(dòng)作和要求，例如：（1）、脫離小班那種較注意早操內(nèi)容和形式有趣味的狀態(tài)，開始注意動(dòng)作的質(zhì)量——姿勢正確，學(xué)習(xí)徒手操、韻律操各一套；（2）、知道身體各部位均需得到鍛煉方對(duì)健康有利，所以對(duì)各類動(dòng)作鍛煉都認(rèn)真對(duì)待（例如知道呼吸運(yùn)動(dòng)對(duì)肺部有利，因此，該節(jié)練習(xí)盡管動(dòng)作不大，也會(huì)認(rèn)真按照教師對(duì)深呼吸的要求去做）；（3）、學(xué)習(xí)鍘身走，一對(duì)一對(duì)整齊走；（4）練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑；（5）、學(xué)習(xí)單足連續(xù)向前跳；（6）、會(huì)雙足在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；（7）、學(xué)會(huì)向上自拋?zhàn)越忧颍?8).會(huì)單足站立持續(xù)5~10秒；(9)、鉆過直徑60厘米的圓圈；（10)、學(xué)習(xí)墊上前滾翻。二 社會(huì)性情意領(lǐng)域