【文章內(nèi)容簡介】 。所以經(jīng)常采用從0到24時的計時法，通常叫作24時計時法。普通計時法與24時記時法的表示時刻的換算從凌晨0:00到中午12:00與普通計時法相同。中午12:00以后，普通計時法與24時記時法的整點時刻相差12。普通計時法去掉限制詞后加12就是24時計時法，24時計時法減12后就是普通計時法。計算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間，可以根據(jù)鐘表推算，也可以用終止時刻減去起始時刻。1計算中午12時的經(jīng)過時間，要么把時間都換算成24時計時法來計算，要么先算中午12時以前有多長時間，再加上下午的一段時間。1普通計時法在表述時要加上限制詞上午、下午或者晚上等，這樣才能將時間準(zhǔn)確的表達(dá)出來。1同一段距離，測量方法和測量工具不同，在測量的結(jié)果相同的情況下，選簡便的方法比較合適。1地面上一定范圍內(nèi)的直線距離可以直接用直尺來測量。解決搭配問題也可以用乘法計算，也能得到有多少種不同的搭配方法。1數(shù)路線問題實際上也屬于搭配問題，在確定行走路線時，一定不要重復(fù)和遺漏。1日歷中的數(shù)有很多規(guī)律：如橫向左邊的數(shù)比右邊的數(shù)少1?？v向上面的數(shù)比下面少7等。第八單元 認(rèn)識小數(shù)像“，，...”這樣的數(shù)，都是小數(shù)?！?”叫作小數(shù)點。小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分組成。一個小數(shù)的小數(shù)部分有幾位數(shù)，它就是幾位小數(shù)。讀小數(shù)時，整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，中間的小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)。寫小數(shù)時，要先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法來寫，然后在個位的右下角點上小數(shù)點，最后寫小數(shù)部分，依次寫出各個數(shù)位上的數(shù)。把以元為單位的小數(shù)改寫成以元、角、分的數(shù)的方法小數(shù)的整數(shù)部分是幾，就改寫成幾元。小數(shù)后的第一位是幾，就改寫成幾角。小數(shù)點后的第二位是幾，就改寫成幾分。若哪一位上是0，那一位就省略不寫。把帶有元、角、分的數(shù)改寫成一元為單位的小數(shù)時，元與小數(shù)的整數(shù)部分相對應(yīng)，角與小數(shù)點后的第一位數(shù)相對應(yīng)，分與小數(shù)點后的第二位數(shù)相對應(yīng)。比較小數(shù)大小的方法先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)點后的第一一位，小數(shù)點后的第一位上的數(shù)大的這個小數(shù)就大。如果相同就比較小數(shù)點后的第二位，以此類推。比較三個或三個以上小數(shù)的大小和比較兩個小數(shù)大小的方法相同，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同，再依次比較小數(shù)部分。小數(shù)加法的計算方法小數(shù)相加，先把小數(shù)點對齊(把相同數(shù)位對齊)，再按照整數(shù)加法的計算方法計算。哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1，最后在得數(shù)里點上小數(shù)點，使它與橫線上的小數(shù)點對齊。1小數(shù)減法的計算方法小數(shù)相減，先把小數(shù)點對齊(把相同數(shù)位對齊)，再按照整數(shù)減法的計算方法計算。哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1，最后在得數(shù)里點上小數(shù)點，使它與橫線上的小數(shù)點對齊。1在計算小數(shù)加法時，與整數(shù)加法一樣，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。注意：不要忘記滿十進(jìn)一，也不要忘記加上進(jìn)上來的數(shù)。1把帶有米、分米、厘米的數(shù)改寫成以“米”為單位的小數(shù)時，米與小數(shù)的整數(shù)部分相對應(yīng)，分米與小數(shù)點后的第一位數(shù)相對應(yīng)，以此類推。如果米、分米、厘米中某一個單位上一個數(shù)也沒有，在改寫成以“米”為單位的小數(shù)時，就在那個單位所對應(yīng)的數(shù)位上寫0?？焖賹W(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的技巧方法在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部份。(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。若老師講到你早先預(yù)習(xí)時不了解的那部份，你就要特別注意。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答錯的關(guān)鍵所在。(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當(dāng)老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節(jié)課，真可惜。(1)整理重點有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒有把定義認(rèn)識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地背熟。(2)適當(dāng)練習(xí)重點整理完后，要適當(dāng)練習(xí)。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習(xí)題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。(3)練習(xí)時一定要親自動手演算。很多同學(xué)常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習(xí)時是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。(1)考前要把考試范圍內(nèi)的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。(2)考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學(xué)，盡量把計算速度放慢，移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。(3)考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要硬干，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實力完全表現(xiàn)出來，達(dá)到最完美的演出。(4)考試時，容易緊張的同學(xué)，有兩個可能的原因：，以致缺乏信心。這種人要加強試前的準(zhǔn)備。，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)。不要預(yù)期太高。、補強測驗后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯的題目再訂正一次，務(wù)必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學(xué)的更好。三年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)第三篇：二、三年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)三年級第一單元 位置與方向①(東與西)相對，(南與北)相對，(東南—西北)相對，(西南—東北)相對。② 清楚以誰為標(biāo)準(zhǔn)來判斷位置。③ 理解位置是相對的，不是絕對的。例如：小明在小華哪面，小華在小明哪面。地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。(做題時先標(biāo)出北南西東。)會看簡單的路線圖，會描述行走路線。一定寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走。同一個地點可以有不同的描述位置的方式。(例如：學(xué)校在劇場的西面，在圖書館的東面，在書店的南面，在郵局的北面。)同一個地點有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。4.、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠(yuǎn)指向(南方)，另一端永遠(yuǎn)指向(北方)。5.、生活中的方位知識：① 北斗星永遠(yuǎn)在北方。② 影子與太陽的方向相對。③ 早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。④ 風(fēng)向與物體傾斜的方向相反。(刮風(fēng)時的樹朝風(fēng)向相對的方向彎，煙朝風(fēng)向相對的方向飄……)第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法只要是平均分就用(除法)計算?！镒⒁猓孩?71247。8，把71看成72，用口訣估算。② 378247。5，把378看成400更接近準(zhǔn)確數(shù)。③ 應(yīng)用題中如果有大約等字，一般是要求估算的。被除數(shù)末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。(如：30247。5 = 6)筆算除法：(1)余數(shù)一定要比除數(shù)小。(2)除法驗算：→用乘法① 沒有余數(shù)：商除數(shù)=被除數(shù)。(別忘了寫驗算兩個字。)② 有余數(shù)：商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) → 驗算時別忘了加余數(shù)。(3)0除以(任何不是0的)數(shù)都得0?！?0不能做除數(shù)，如：0247。()=0括號里只有(0)不能填。第三單元 統(tǒng) 計認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計圖。① 做題時把數(shù)字標(biāo)在條邊上再做。② 注意起始格與其他格表示的單位的不同，用折線表示起始格。平均數(shù)：① 求平均數(shù)的方法：平均數(shù) = 總數(shù)量247?？偡輸?shù)。總數(shù)量 =平均數(shù) 總份數(shù)總份數(shù) = 總數(shù)量247。平均數(shù)②(平均數(shù))能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。第四單元 年 月 日(一)年、月、日常用的時間單位有：(年、月、日)和(時、分、秒)。每年有(12)個月，其中(7)個大月，每個大月有(31)天，分別是(一、三、五、七、八、十、十二)月。有(4)個小月，每個小月有30天分別是(四、六、九、十一)月。連續(xù)的大月有(7)月和(8)月，天數(shù)是共(62)天。①平年：2月(28)天，全年(365)天。上半年有(181)天。② 閏年：2月(29)天，全年(366)天，上半年有(182)天。③ 每年下半年都是(184)天。、一年分為四個季度： 3月 —