【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?3 第三課時 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫第5...
2024-10-01 09:26
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教學設計 資源類型:教學反思 資源提供者:未知 近日聽了一節(jié)蘇教版?鄭成功?的課堂教學,該教師指導學生有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同,現(xiàn)結...
2024-10-01 09:31
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教學反思 前一段時間,參加了學校新課標下語文讀寫結合教師比武課活動。經(jīng)過一番精心的準備,我自信地走進課堂,教學環(huán)節(jié)一個接一個地展開......下課了,當...
2024-10-01 09:27
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教案1 第一課時 教學目標: 1、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡。 教學重點:...
2024-09-30 16:43
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?教案2 第二課時 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣...
2024-10-01 09:52
【總結】 六年級語文教案——?鄭成功?1 第一課時 教學目標: 1、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、理清課文脈絡。 教...
【總結】第一篇:六年級語文鄭成功教學設計二 資源類型:教學設計資源提供者:史建國 資源來源:網(wǎng)絡 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,簡要復述課文。 2、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容...
2024-10-17 13:43
【總結】英雄民族英雄捍衛(wèi)本民族的獨立、自由和利益,在抗擊外來侵略的斗爭中表現(xiàn)出無比英勇的人。民族英雄:岳飛——抗擊金兵文天祥——抗擊元兵虎門銷煙——林則徐抗倭名將——戚繼光抗日英雄——楊靖宇七戰(zhàn)匈奴——衛(wèi)青中國歷史最偉大的民族英雄——冉閔奴役駐軍
2025-06-21 08:01
【總結】第一篇:蘇教版六年級語文上冊《鄭成功》教學設計 鄭成功 教學目標: 1.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語,學習辨別詞語的感情色彩。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,簡要復述課文。 3.憑借...
2024-10-28 20:54
【總結】 比我想像的好——執(zhí)教《鄭成功》有感 比我想像的好;一;;一;執(zhí)教《鄭成功》有感 著名教育家魏書生說過:教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做自己能做的事,學生能講明白的知...
2024-10-07 02:21
【總結】鄭成功教材解讀《鄭成功》一文是一篇歷史故事,記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。全文依循事情發(fā)展的先后順序,圍繞中心組織材料,歌頌鄭成功的愛國熱情和“民族英雄”的氣節(jié)、品格。由于學生現(xiàn)在的時代與文章介紹的內(nèi)容相差甚遠,也不可能帶著學生去尋找古跡,因此學生很難從文章本身產(chǎn)生對鄭成功的理解。怎樣引導學生用什么方法去學習才能起到
2024-12-05 03:33
【總結】 小學語文五年級教案——《鄭成功》有感 最近,有幸聽到陳建先老師執(zhí)教的《鄭成功》一課,不禁深受啟發(fā)。課上,陳老師注意整合三維目標,充分發(fā)揮教師的主導作用,激情引領學生入情入境體悟文本...
2024-10-07 01:49
【總結】鄭成功預習1.查字典,自學生字新詞。感情朗讀課文,想想課文講了一件什么事?學習目標,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,簡要復述課文。言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
2024-11-19 21:48
【總結】鄭成功第一課時教學目標:1.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.理清課文脈絡。教學重點:能正確、流利地朗讀課文。教學難點:理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡。教學過程:一、揭題導入。1.揭題。在我們悠久的歷史長河中,涌現(xiàn)出了許
2024-12-05 10:34
【總結】 蘇教版六年級語文上冊《鄭成功》知識點 :鄭成功侵略瞭望載歌載舞乘勢 :負隅頑抗街頭巷尾獸肉融洽風帆蔽空 : (1)鄭成功的功績:收復臺灣,建設臺灣 (2)民族英雄有...
2024-12-07 01:39