七年級上冊第一課教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生寫字的愛好和積性，發(fā)揚熱愛我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。教學(xué)重點使學(xué)生撐握書寫姿勢，執(zhí)筆方法，硬筆楷書的臨寫方法。教學(xué)難點讓學(xué)生準確撐握書寫姿勢，執(zhí)筆方法，硬筆楷書的臨寫方法。準備教具：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、田字格寫字本、硬筆楷書臨帖本。教學(xué)過程一、設(shè)置情景引入新課以提出問的方式引入：請大家回答，漢字的起源是由哪個年代或由誰創(chuàng)造出來的？ 學(xué)生回答后，老師以故事補充講述漢字的起源。（5分鐘）設(shè)計意圖：以故事情節(jié)調(diào)動的認知欲，激發(fā)熱愛我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。介紹硬筆的種類與 點。（2分鐘）書寫姿勢。課文見（8分鐘）a、頭正：b、身直：c、臂開：d、足安：執(zhí)筆方法（5分鐘）a、大拇指、食指、中指捏住筆桿的位置b、無名指、小指的擺放位置c、筆在手中的角度與依靠讓學(xué)生坐好姿態(tài)與執(zhí)筆方式，老師巡視與糾正學(xué)生錯誤的方法。5硬筆楷書的點（5分鐘）課文見硬筆楷書的臨寫方法（5分鐘）a、臨寫之前認真讀帖b、臨帖貴在誰c、田字格的使用初試身手課文第三頁在田字格中臨寫《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩（5分鐘）觀察學(xué)生寫字姿勢是否正確，是否準確地使用田字格。小結(jié)（5分鐘）你學(xué)習(xí)了本課后有什么收獲？收獲最大的是什么？還在什么問題沒有解決？第三篇：七年級上冊歷史開學(xué)第一課教案歷史開學(xué)第一課一、教學(xué)目標知識與技能通過本課的學(xué)習(xí)，初步了解什么是歷史，為什么要學(xué)習(xí)歷史，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。過程與方法通過設(shè)問的方式，層層引導(dǎo)學(xué)生了解什么是歷史，教師歸納指導(dǎo)學(xué)生如何進行歷史的學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀歷史是初一學(xué)生新接觸的一門學(xué)科，通過歷史的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生了解我國的發(fā)展脈絡(luò)，增強學(xué)生的民族認同感與民族自豪感。二、教學(xué)重難點讓學(xué)生理解什么是歷史以及如何學(xué)習(xí)歷史。三、教學(xué)過程【情境導(dǎo)入】師：同學(xué)們，首先恭喜你們升入初中，開始一段新的旅程。你們聽說過哪些歷史故事呢？能說出幾個中國皇帝的名字？ 學(xué)生積極踴躍的回答。師：從今天開始，我們就要開始一門新的學(xué)科——歷史的學(xué)習(xí)，那么什么是歷史呢？我們又該如何進行歷史的學(xué)習(xí)呢？讓我們一起來看一下?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（一）、什么是歷史問：大家根據(jù)以往學(xué)習(xí)和自己的理解，分別解釋一下“歷”和“史”是什么意思？ 答：歷過去的，經(jīng)歷的。史現(xiàn)實，事情。問：由此我們可以看出，什么是歷史呢？答：歷史就是已經(jīng)過去的一切。所謂歷史，是指人類以往的社會實踐活動。通俗說，就是人類社會過去發(fā)生的事。讓學(xué)生明確，歷史既不能重復(fù)，也不能修改。（二）、為什么要學(xué)習(xí)歷史 問：那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史呢？ 答：了解過去發(fā)生的事情。問：了解過去發(fā)生的事情對我們的今天有什么作用呢？ 答：吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)的過錯，以便于更好的發(fā)展?？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)歷史，一明了過去；二以史為鑒。三增強民族自豪感。所謂“明了過去”，即掌握歷史的基本史實，這屬于歷史知識目標的范疇。所謂“以史為鑒”即指從歷史中汲取養(yǎng)分、智慧，總結(jié)得失、經(jīng)驗與教訓(xùn)，這屬于能力目標的范疇。問：（出示918紀念碑圖片）看到這幅圖，大家有什么感受？ 答：悲憤，屈辱。問：那能得到什么啟示呢？答：好好學(xué)習(xí)，為祖國將來的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時銘記歷史，警鐘長鳴。（三）、如何學(xué)習(xí)歷史問：大家從哪些渠道接觸過歷史呢？ 答：歷史題材的影視劇，歷史書，歷史古跡?？偨Y(jié)：閱讀歷史相關(guān)書籍?！吨袊舷挛迩辍贰吨袊ㄊ贰贰睹鞒切┦聝骸酚斡[歷史古跡等。需要特別指出的是：很多歷史題材的影視劇、小說等，都存在一定的改編及扭曲歷史的現(xiàn)象，在接收時需要進行甄別，不能一味迷信影視劇及小說。問：同學(xué)們平時是如何進行語文、英語等科目的學(xué)習(xí)的？ 答：上課聽講，做好筆記，及時背誦。總結(jié)：歷史的學(xué)習(xí)也是如此。1)課前:先預(yù)習(xí)，做互動的知識預(yù)覽。準備練習(xí)本。雙色筆。2)讀:精讀教材,分清內(nèi)容。3)記:兩兩結(jié)合，當堂背誦，相互檢查。4)寫:做好課堂筆記(在課本上)： 橫線 圓圈 序號 ①②? 標題 183
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