人教版四年級(jí)上冊(cè)爬山虎的腳語(yǔ)文教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)課題質(zhì)疑。 (二)提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟讀課文，初步理解課文內(nèi)容； 學(xué)會(huì)生字新詞； 給課文分段； 了解爬山虎生長(zhǎng)的地方、模樣、顏色。 抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)人物的情感。(在書中留下你思考的痕跡，批批劃劃，并在旁邊做上讀書筆記。) 能結(jié)合對(duì)課文的理解，展示自己的學(xué)習(xí)成果。 二、展示學(xué)習(xí)成果(約30分鐘) (給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題的時(shí)間至少約束8分鐘) (一)基礎(chǔ)知識(shí)展示(小組內(nèi)完成) 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：均勻、重疊等詞語(yǔ)，明白了均勻、痕跡、牢固、休想等詞語(yǔ)的意思。 我會(huì)用均勻、休想等詞語(yǔ)說(shuō)一句話。 我會(huì)流利讀課文(單獨(dú)讀、合作讀、分自然段讀等) 我會(huì)自主完成課后思考 (二)學(xué)文悟情展示 了解課文的主要
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