四年級語文上冊教案——爬山虎的腳教學思考(編輯修改稿)
2025-08-15 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這樣一個片段： 學生甲：我覺得新鮮一詞用得好，寫出了葉子的嫩、綠。 學生乙：舒服一詞用得好，如果用漂亮，不能更好體現(xiàn)作者的感受。 學生丙：一陣風拂過，拂字用得好，表示風兒輕輕掠過，用吹沒有這種效果。 感悟，品味充分，美讀則順理成章，水到渠成，于是便有了課堂中，學生自由讀，讀給學生喜歡的人聽，師生對比讀，各種形式，充分朗讀。 口頭作文，生動活潑，富有兒童情趣。學生說：葉圣陶爺爺能寫出這么優(yōu)美的文字，是因為他仔細觀察爬山虎，運用好的詞匯。接著孩子們口頭作文： 學生
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