【文章內(nèi)容簡介】 而不作折筆，轉(zhuǎn)折之筆多呈外圓內(nèi)方等等。值得注意的是：練習顏體時不可一味強調(diào)其粗壯的一面，而忽視了顏字點畫用筆厚重、挺健、遒勁的主要特征。結(jié)構(gòu)特點寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，內(nèi)松外緊。這種風格也體現(xiàn)了大唐帝國繁盛的風度，并與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。所謂“作字如做人”“字如其人”,意味人與字,字與人,如魚水相融,見字如見人。又如清人劉熙載說：“書，如也”。“如”指的是什么呢？“如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已”。設(shè)計意圖：欣賞《顏勤禮碑》書法作品，提高對顏體楷書的再認識和對顏真卿人格魅力熏陶，體會書法作品豐富的文化內(nèi)涵，陶冶學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情操，培養(yǎng)學生的觀察能力和獲得信息的能力，提高審美能力，提高學習書法的興趣。顏體楷書《顏勤禮碑》基本筆畫（書寫示范）教師概述：漢字的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提，無論多復雜的筆畫都是由這些基本筆畫演變而來。筆畫是構(gòu)成漢字的基本元素，也是初學者必須勤學苦練的“基本功”，只有打下扎實的基本功，才可能為將來的學習做準備。（1）、點畫古人人云：“點如高山墜石。”所以點應(yīng)該有力。顏體的點寫得厚重飽滿，神完氣足。（2）橫畫顏體的橫畫變化豐富，儀態(tài)萬千。或長如大戟而不笨重，或短如點畫而不拘謹，或細如毫發(fā)而不輕浮，這都是由于顏真卿以篆入楷、善于用筆的結(jié)果。（3）豎畫顏體的豎畫粗壯有力，通常寫五分之四處就提收。中豎豎直，左豎常向左拱，右豎常向右拱。（4）撇畫撇畫運筆速度可快可慢，但要慢而不滯重、快而不輕浮。而且要力到筆尖，防止出鋒時出現(xiàn)“鼠尾”。（5）捺畫顏體的捺畫粗重有力，逆鋒入筆后，漸行漸重，頓筆后漸出鋒收筆，整個運筆過程銜接自然。初學者要認真仔細揣摩其用筆方法，不可寫成“翹腳”狀。（6）折畫顏體的折筆通常沒有明顯的折角，有時甚至作提筆圓轉(zhuǎn)。有折角時變寫成圓中有方、外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)角。（7）鉤畫顏體的鉤畫多在回鋒頓筆蓄勢后，用力鉤出。鉤雖短促，但無絲毫松懈，有時鉤畫也似鉤未鉤，含蓄深沉。（8）提畫挑筆通常逆鋒入筆，頓筆蓄勢后向上挑出，行筆不可過慢，還要力到筆尖，否則亦會出現(xiàn)“鼠尾”。設(shè)計意圖：讓學生了解顏體楷書的基本筆畫的類別、特點及寫法。領(lǐng)悟漢字筆畫書寫的一般規(guī)律及結(jié)字法則。體會傳統(tǒng)文化獨特的藝術(shù)魅力，提高學生學習中國書法的興趣。學生練習書寫顏體楷書的基本筆畫教師巡回指導，及時糾正錯誤的書寫方法和運筆方法。設(shè)計意圖：讓學生在書寫實踐中體會顏體基本筆畫的運筆即（起筆、行筆、收筆）。顏體楷書的學習方法及創(chuàng)作示范（播放古箏音樂《高山流水》）教師概述：臨摹碑帖是初學者學習書法的必經(jīng)之路，但倘若要和碑帖達到形神一致，這并非一朝一夕之功，需要初學者不斷地對臨、默臨、背臨、創(chuàng)作。對聯(lián)創(chuàng)作示范：上聯(lián)：書山有路勤為徑 下聯(lián)：學海無涯苦作舟 設(shè)計意圖：掌握學習書法的一般方法，體會顏體楷書對聯(lián)創(chuàng)作的基本方法，如筆法、墨法、章法以及書寫姿勢和書寫動作。理解創(chuàng)作時情感的自然抒發(fā)和節(jié)奏韻味的把握。學生練習書寫“永”字（播放古箏音樂《漢宮秋月》）教師巡回指導、及時糾正學生的不良的書寫習慣、強調(diào)顏體楷書的筆畫、結(jié)構(gòu)特點等等 設(shè)計意圖：體會顏楷的基本筆畫和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，體會顏體楷書的大氣、雄厚等風格特點，同時在美妙的音樂中體會書法美。教師講評學生課堂作業(yè)“永”字，評出一、二、三等獎并發(fā)獎品（對聯(lián)與橫批）。設(shè)計意圖：通過講評和發(fā)獎品的活動，提高并激發(fā)學生學習中國書法的興趣和愿望，達到賞識教育的目的。四、課后作業(yè)（1分鐘）顏真卿詩《勸學》后兩句：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。五、教學后記：為了備好這一節(jié)課，我專門購買了文房四寶及其它配件。在“書法網(wǎng)”、“中國書法網(wǎng)”、“中華書法網(wǎng)”、“中國書法藝術(shù)網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站上查閱資料，極大地豐富了自己的書法知識。通過備這一節(jié)課，我自己學到許多新知識。書法就是書寫的法度，這種法度是千百年經(jīng)過歷代人總結(jié)出來的一種社會上約定俗成的法度，所以，書法不能簡單理解為寫字。書法，是一門藝術(shù)，是一門學問，是中國文化核心的核心，把它放到大的文化背景下，才能理解其意義和價值。第三篇：顏體楷書的特點顏體楷書書法特點江寧中專 張昌寶同學們：大家好！今天我們來共同了解唐朝書法家顏真卿的楷書書法特點。顏體由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)，和柳公權(quán)合稱為“顏柳”，有“顏筋柳骨”的說法?！邦侒w”是針對顏真卿的楷書而言的，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾。一、顏真卿（709～785），唐代書法家。字清臣，京兆萬年（今陜西西安）人，祖籍瑯琊臨沂（今山東臨沂）。書史亦稱顏魯公。為人剛直不阿。唐代書法革新家，為盛唐書法樹立一面旗幟。顏真卿自幼學書，又得到張旭親授，并師法蔡邕、王羲之、王獻之、褚遂良等人，融會貫通，加以發(fā)展，形成獨特風格。其行草書縱橫跌宕中具凝練渾厚之勢。顏真卿開拓了書藝的嶄新的話恢宏境界：從特點上論，顏體形顧之簇新、法度之嚴峻、氣勢之磅礴前無古人。從美學上論，顏體端莊美、陽剛美、人工美，數(shù)美并舉，且為后世立則。從時代論，唐初承晉宋馀緒，未能自立，顏體一出，唐中壇所鑄新體成為盛唐氣象鮮明標志之一。他的楷書一反初唐書風，行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，這種風格也體現(xiàn)了大唐帝國繁盛的風度，并與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。他的書體被稱為“顏體”，與柳公權(quán)并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽。其中年作品以《郭虛己碑》、《多寶塔碑》等為其代表作，個人風格尚未形成，結(jié)體謹嚴，清麗俊秀，老年作品首推《顏勤禮碑》為其代表作，此時外拓開張，剛勁雄強的個人風格已然形成，晚年作品則以《麻姑山仙壇記》等為代表，用筆結(jié)體多古拙之趣。顏真卿在書學史上以“顏體”締造了一個獨特的書學境界。在吐露風華的青年時代，顏真卿就向張旭請教“如何齊于古人”的問題。這是顏氏的書學心聲，亦是顏氏高懸的鵠的。這位從小以黃土帚掃墻習字的顏氏苗裔，幾乎在一開始就站到一個高聳的書學起點上。而在書學上鯤鵬展翅，則經(jīng)過了幾乎長達三四十年歲月的歷練，才稍成自己的面目與氣候。繼之又以數(shù)十年工力百般錘煉、充實，使得“顏體”形神兼具。而其晚年猶求爐火純青，出神入化的境界。“