孩子們，你們好！讀書筆記共5則(編輯修改稿)
2024-11-18 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，總有他認(rèn)定的想法，請試著了解他，不要急于批判他。蹲下身來站在孩子的立場去看、去想，您才能了解孩子眼中的世界。教師也只有站在兒童的立場上，在洞察了兒童的內(nèi)心，理解了兒童的行為舉止的基礎(chǔ)上，才能取得兒童的信任，才能有效地開展教學(xué)活動從而使兒童自愿地接受教育，快樂地學(xué)習(xí)。阿莫鈉什維利對學(xué)生的愛不僅表現(xiàn)在為孩子著想，而且表現(xiàn)在尊重孩子的心靈，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)的一點一滴中。從孩子的角度出發(fā)，全心全意地關(guān)懷孩子的生活。當(dāng)學(xué)生過生日時，他會用各種方法為學(xué)生過一個難忘而特殊的生日，當(dāng)學(xué)生為作業(yè)中的紅線批改，而感到傷心，自責(zé)時，他會及時改進(jìn)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)糾紛時，他會因勢利導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生頑皮時，他不去壓制，而是引導(dǎo)??如此多的教育細(xì)節(jié)，都讓我們感受到他對學(xué)生的愛，對教育的熱情與執(zhí)著。所以以后我要學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會耐心傾聽，學(xué)會尊重學(xué)生，學(xué)會對學(xué)生的愛與理解?！昂⒆觽?，你們好！”多么親切的一句話?。∽鳛橐幻處?，就應(yīng)該全心全意的愛孩子，愛不是喊在口頭上的，而是體現(xiàn)在每一天，每一堂課，每一次與孩子的交往中。要想教育好學(xué)生，必須了解他們，尊重他們，熱愛他們，把自己當(dāng)做學(xué)生，學(xué)會換位思考，站在他們的立場上，了解他們的心理，了解他們的行為舉止，知道他們的需求，珍視他們的感情，以他們的樂為樂，以他們的憂為憂，與孩子心心相通，與孩子打成一片，成為孩子的朋友。阿莫納什維利老師的每一條教育箴言都像路標(biāo)一樣，為我們指出了一條通向成功的教育之路，讓我們細(xì)細(xì)品味和斟酌，運用于我們的教育實踐，讓我們用今天的太陽創(chuàng)造出明天的美好！因為自己準(zhǔn)備帶一年級，所以對里面描述的許多場景特別有體會，仿佛這些事就是自己身邊發(fā)生的。雖然由于國別不同，許多的教學(xué)內(nèi)容、要求都不盡相同，但教學(xué)方式方法、7歲孩子們的特點許多還是相通的。阿莫納什維利真是用他的童心、愛心去教育著他的孩子。讀完本書，讓我明白了作為一名老師應(yīng)該怎么做，教師的責(zé)任是什么。我相信不管是誰看了這本書后都會有一個共同的想法，——真想去當(dāng)他的學(xué)生，真想去享受他的課堂教育。他使我不時地回到了童年，置身于他的教室，進(jìn)入到他的課堂。本書特別具有操作性，以便我們學(xué)習(xí)，里面還有好多與眾不同的特別吸引兒童的教育過程和教學(xué)的方式方法，是我們教師值得一讀的一本好書第四篇：《孩子們,你們好》讀書筆記《孩子們，你們好》讀書筆記匯總我一直在想，當(dāng)我要正視接觸孩子前，究竟會有怎樣的心態(tài)，怎樣的想法。這不僅僅是丹房的，而是我與孩子雙方的。作為老師，我們必須要在開學(xué)前夕做好自己的心理建設(shè)。我們應(yīng)該嘗試著去接近孩子，接納孩子，喜歡孩子。這是很重要的，如果不喜歡孩子，以后在教學(xué)中該如何與孩子相處？又該如何獲得自己的職業(yè)認(rèn)同感，幸福感？所以要想當(dāng)一個好教師，就要學(xué)著去喜歡學(xué)生，接納學(xué)生。這是最重要也是最基本的一點。心態(tài)也很重要，我們應(yīng)該將學(xué)生看做自己的老師，在與他們相處的時間里學(xué)會成為一個合格理想的教師。其實當(dāng)我們在教育孩子的時候，孩子又何嘗不是在教育著我們呢？孩子能有一種不同的看事角度，處世態(tài)度，這都是值得我們深思的。我們教育給他們知識，技能等等，而他們則教育我們怎么成為一個合格的老師。所以，放低自己的姿態(tài)，將孩子當(dāng)成自己的老師吧，這對新老師很重要。在課前認(rèn)識自己的學(xué)生，了解他們這是很有必要的。這樣能讓我們更好的與學(xué)生相處，根據(jù)他們不同的特點去制定個性的教育極壞，這能將教學(xué)效率大大地提高。這是教師入門的第二課，每個孩子都是天使，我們需要謹(jǐn)記這一點！我能理解當(dāng)學(xué)生要上學(xué)前夕，心中是有多么的期待。孩子們總是在想象著他們的新老師會是怎樣的一個人。他們是興奮？是害怕？抑或是擔(dān)憂？這對我們是一個啟示，我們應(yīng)當(dāng)重視自己在以后的教學(xué)中該扮演一個怎樣的角色，用怎樣的態(tài)度去對待學(xué)生，成為一個和藹博愛的教師能受到更多孩子的歡迎。我們總是覺得有充裕的時間去教導(dǎo)學(xué)生，事實上并不然，他們需要學(xué)的，遠(yuǎn)比我們想象的多，因此我們應(yīng)該做到心中有數(shù)，有一張時間表，將教學(xué)資源運用到極致。這便是我讀《孩子們，你們好！》的前夜有感！找到自己的位置，這是每個教師都應(yīng)該思考的問題。我們在孩子的生命中，再教育的里程上究竟處在一個怎樣的位置？答案很簡單，我們是未來一代人的榜樣。因為我們背負(fù)著塑造千千萬萬孩子個性的使命，我們將會在他們的生命中留下不可磨滅的痕跡。在他們的為人處事中產(chǎn)生很大的影響，甚至?xí)绊懙剿麄儗λ麄兾磥碜优慕逃绞?。我們在他們的身上會得到某種意義上的永生！正因為如此，我們更需要謹(jǐn)慎，需要注意自己的言行以及教育方法。因為孩子們十分會模仿，我們的一舉一動都會成為他們模仿的對象。我們在與孩子正式見面之前，必須要想好第一句話，第一課上該講些什么內(nèi)容，說些什么話，這些都要做到有所準(zhǔn)備。這些話將傳達(dá)給孩子，我們有多愛他們。正如
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