丟手絹教學(xué)設(shè)計5篇(編輯修改稿)
2024-11-18 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中學(xué)，在學(xué)中玩，體會學(xué)習(xí)其實可以很有樂趣。存在的不足：1．由于課堂設(shè)在戶外，課堂紀(jì)律不是很好，學(xué)生的精力不能完全集中，有些學(xué)生不能夠按規(guī)則參與游戲。2．部分學(xué)生不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見看法。《丟手絹》教學(xué)設(shè)計2丟手絹活動目標(biāo)：1體驗與同伴一起做游戲的快樂。感受歌曲的旋律，理解歌詞大意。積極參加游戲活動，遵守游戲規(guī)則。重點：懂得輕輕的丟下手絹并且快速的跑開不讓后面的人追上。難點：讓幼兒遵守游戲規(guī)則，不能告知誰的背后被放了手絹?；顒訙?zhǔn)備：手絹一條，《丟手絹》視頻活動過程：１、出示手絹，欣賞手絹，引起幼兒興趣。（1）手絹可以用來做什么？——今天，我們要跟手絹一起做游戲。２、觀看視頻、學(xué)唱歌曲《丟手絹》。（1）播放視頻、引導(dǎo)幼兒理解歌詞，初步了解游戲規(guī)則。（2）學(xué)唱歌曲《丟手絹》?！覀円趺磥G手絹，才不會讓別人發(fā)現(xiàn)呢？（輕輕地放在小朋友的后面）——如果我們把手絹放在別人的后面，大家能不能告訴后面有手絹的小朋友？（大家不要告訴他）——丟手絹的小朋友把手絹丟在一個小朋友的背后以后，接下去他應(yīng)該怎么做呢？（去抓后面有手絹的小朋友?？禳c快點抓住他。）３、游戲：丟手絹（１）詳細(xì)講解游戲規(guī)則：首先要請一個小朋友來當(dāng)丟手絹，邊唱兒歌邊繞著圓圈走，唱完兒歌前要把手絹放在一位小朋友的后面不能讓她發(fā)現(xiàn)，并快速地跑開。其他小朋友原地圍成圓圈坐下，一邊拍手一邊唱丟手絹的歌；小眼睛要看著前面，不能告訴其他孩子。但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你自己后面有小手絹時你要馬上拿起小手絹去追那個丟手絹的小朋友，而我們丟的小朋友要馬上跑到那個小朋友的位置上去做好，如果丟手絹的小朋友被你捉住了，那就要請丟手絹的小朋友上來表演一個節(jié)目了。（2）游戲開始：①先教師丟手絹，邊玩邊指導(dǎo)孩子。②請一位小朋友來當(dāng)丟手絹的人，增強(qiáng)規(guī)則意識。③游戲３～４次。４、結(jié)束游戲?！秮G手絹》教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)：１、用做游戲的方法，鍛煉學(xué)生的活動靈敏度與思維應(yīng)變能力；２、通過教師的講解、示范，教學(xué)生學(xué)會一種新的幼兒游戲；３、讓學(xué)生理解：游戲應(yīng)當(dāng)遵守一些規(guī)則；培養(yǎng)學(xué)生的集體參與意識。教學(xué)重難點：１、學(xué)生對游戲規(guī)則的理解和游戲行動；２、學(xué)生之間的相互配合以及遵守規(guī)則。授課方式：１、講解法；２、示范法。教學(xué)準(zhǔn)備：空場地一塊，手絹一條。教學(xué)過程：一、游戲教學(xué)（激趣）示意學(xué)生手拉手站成一圈，問學(xué)生：我們以前學(xué)過那些游戲呢？（……）小朋友們能說出它們的名字嗎？（……）師：小朋友，今天老師要給大家教一個新的游戲，大家想不想學(xué)呢？注意，老師手里拿著一條手絹，等一會兒老師看哪個小朋友最乖，就讓他小朋友先玩。講游戲規(guī)則：⑴、拿手絹的小朋友，在圈外沿老師剛示范的方向，邊跑邊和所有的小朋友一起唱《丟手絹》，看哪個小朋友不注意時，就把手絹悄悄地丟在他的身后，然后快速地跑開。⑵、如果身后有手絹的小朋友沒發(fā)現(xiàn)，讓丟手絹的小朋友抓住了就表演一個節(jié)目。⑶、如果身后有手絹的小朋友發(fā)現(xiàn)了，那么趕緊拿起手絹去追丟了手絹的小朋友。在他跑到你的位置前如果追上了，他就表演節(jié)目；如果追不上，那么拿手絹的小朋友繼續(xù)丟手絹。教師示范表演，邊講解給學(xué)生。學(xué)生做游戲開始，選剛才聽得最認(rèn)真
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