漂亮的手絹教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-04 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師請幼兒到前面示范不同的印染方法，感受印染的魅力 四、染一染：用大家探索總結(jié)的方法再一次嘗試染紙。 師：“你們想出了這么多染紙的辦法，染出的手絹一定比老師的還漂亮?！薄 ?請幼兒用各種折疊方法和染紙方法染出豐富多彩的手絹。教師巡回指導，提醒幼兒不要把顏料濺到自己和他人身上，及時把手上的顏料擦干凈) 五、我們?nèi)镜氖纸佌嫫痢 ≌故咀髌?。評價、欣賞、分享創(chuàng)造成果。 六、還能染什么 (教師出示圍巾、衣服等印染物品，請幼兒欣賞，激發(fā)幼兒對印染的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)的情感。) (1)師：“我們用印染的方法染出了好多漂亮的手絹，小朋友們想一想，我們還可以染什么東西? 幼“衣服、毛巾、襪子……” (2)師：“小朋友們看老師手里拿的什么?” 幼：”圍巾，是用黃色和綠色印染出來的?！薄 煟骸斑@是什么?” 幼：“衣服，也是印染的，有紅色、藍色、白色……” (3)師：“對，生活中還有好多東西是印染而成的，老師請小朋友們回家后找一找還有什么東西是印染而成的?！薄 ∑?、結(jié)束部分 組織幼兒收拾活動材料，我們一起帶著作品共同去舉辦一個手絹展示會吧?！ ∑恋氖纸伣虒W設(shè)計2教學思路： 本節(jié)課是一節(jié)大綜合課。通過欣賞漂亮的小手絹
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