“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 康, 還能磨煉人的意志。細(xì)化目標(biāo)：積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，做好“兩操”。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才。“周周評(píng)”，“糾錯(cuò)”與“導(dǎo)行”相結(jié)合。班主任每周對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)比，抓典型，樹(shù)榜樣；學(xué)校以大隊(duì)部為“龍頭”的監(jiān)督組進(jìn)行監(jiān)督，所有老師、學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣要及時(shí)制止、引導(dǎo)，主動(dòng)向?qū)W校政教處反映，大隊(duì)部及時(shí)進(jìn)行“導(dǎo)行”。自我約束：結(jié)合星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展小學(xué)生自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)。發(fā)放文明章，促使學(xué)生良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。大隊(duì)部、班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況，適時(shí)給學(xué)生加蓋文明章，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。教育活動(dòng)：活動(dòng)是載體，是動(dòng)力。學(xué)校和班級(jí)要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。抓好“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天三檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、各任科教師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）相溝通。班級(jí)干部管理：每班各選出5名班干部對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行督查和管理。值周老師管理：每天由值周老師負(fù)責(zé)樓梯口秩序、文明、衛(wèi)生、路隊(duì)的檢查工作。大 隊(duì) 部 2017年3月13日第三篇：法律伴我成長(zhǎng)活動(dòng)方案焦家莊中學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案四月是我國(guó)憲法宣傳月，為了貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，切實(shí)做好青少年的普法教育，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，推進(jìn)青少年法制宣傳教育深入開(kāi)展，不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法守法用法的行為習(xí)慣，我校決定開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，按照“六五”普法規(guī)劃和決議要求，通過(guò)在全國(guó)青少年中組織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)法制教育與法治實(shí)踐、道德教育有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)法守法用法的積極性和自覺(jué)性，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育的針對(duì)性、時(shí)效性和有效性。二、活動(dòng)主題 ：法律伴我成長(zhǎng)三、組織機(jī)構(gòu)：政教處團(tuán)總支四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)部三——六年級(jí)，中學(xué)部七、八、九年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)安排 青少年法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)分三個(gè)階段：第一階段（2012年3月26日至3月31日）：學(xué)習(xí)階段 各班在班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)和法律知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)參考題。第二階段（2012年4月1日）：初賽 各班選出優(yōu)秀學(xué)生3名，第三階段（2012年4月6日）：決賽以現(xiàn)場(chǎng)賽的方式評(píng)選出小學(xué)組一二等獎(jiǎng)，七八年級(jí)組一二等獎(jiǎng)，九年級(jí)組一二等獎(jiǎng)。決賽時(shí)間：2012年4月6日下午3：00。地點(diǎn)：四樓會(huì)議室參賽單位：小學(xué)組4支參賽隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員3人，七八年級(jí)組5支參賽隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員3人，九年級(jí)組4支參賽隊(duì)，每隊(duì)隊(duì)員3人。六、活動(dòng)工作組：總指揮：李海青評(píng)委組：李海青主持人：柴莉記分組：張建琴 李雅瑾 計(jì)時(shí)員：張靜七、比賽流程及規(guī)則：活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）會(huì)場(chǎng)布置及設(shè)施設(shè)備的落實(shí)（柴莉）（2）競(jìng)賽試題（團(tuán)總支）（3）主持詞及活動(dòng)安排（柴莉）活動(dòng)程序：（1）主持人介紹本次活動(dòng)目的意義及出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委。（2）主持人宣讀比賽程序及規(guī)則，請(qǐng)檢查搶答器。介紹決賽比賽規(guī)則。（每隊(duì)基礎(chǔ)分100分）①必答題：每隊(duì)3道題，由3位選手分別回答。每題10分，在5秒鐘內(nèi)作答，答錯(cuò)不扣分。（公布成績(jī)）②搶答題：共計(jì)15道題，每題10分，在主持人傳達(dá)口令后5秒鐘內(nèi)作答，答錯(cuò)或者規(guī)定時(shí)間不作答倒扣10分（公布成績(jī)）。③風(fēng)險(xiǎn)題：共計(jì)12道（另準(zhǔn)備8道預(yù)備題），分20分值、30分值、50分值題。每隊(duì)自由選擇分值題，聽(tīng)題后，每支隊(duì)伍可先討論，再選派一名隊(duì)員作主答，同隊(duì)的其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。補(bǔ)充以最后一人的回答為準(zhǔn)，選手答題結(jié)束后要說(shuō)“回答完畢”且不得再補(bǔ)充回答，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效?；卮鹫_加相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤或不完整則要扣去相應(yīng)的分值。④必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題必須在念完題后10秒鐘之內(nèi)開(kāi)始作答（計(jì)時(shí)組）。搶答題必須在主持人宣布開(kāi)始后方可搶答。每道題答題結(jié)束，必須說(shuō)回答完畢。必答、搶答主持人判斷對(duì)錯(cuò)。風(fēng)險(xiǎn)題由評(píng)委組裁決。（3）等待比賽結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。八、道具 搶答器、記分牌九、宣傳語(yǔ) 法律伴我成長(zhǎng)第四篇：好書(shū)伴我
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