【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還有這樣的人。請(qǐng)欣賞相聲《誠(chéng)信少年》，表演者：董釗闊、王涵甲：同學(xué)們，你們相信李小明嗎？希望李小明同學(xué)不再吹牛，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人乙：在歷史上，誠(chéng)實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽(tīng)故事《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》。表演者：孫小寶甲：華盛頓小時(shí)候就懂得要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的乙：誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人，別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。下面請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)信擺渡人》表演者：黃子瑞、李樹(shù)旺等甲：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？ 乙：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。甲：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？（學(xué)生們齊聲回答：我們不丟棄“誠(chéng)信”。）乙：同學(xué)們說(shuō)得非常好，誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。下面有一些問(wèn)題請(qǐng)大家判斷一下對(duì)不對(duì)。并說(shuō)說(shuō)為什么？甲：（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，他說(shuō)不管能不能兌現(xiàn)，對(duì)有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。乙：（2）小東對(duì)沒(méi)有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學(xué)怎樣說(shuō)，他都不會(huì)輕易答應(yīng)，為此有人說(shuō)他對(duì)同學(xué)缺乏熱情。甲：（3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個(gè)不講信用的人?！币遥海?）王剛向張勇借了一本書。本來(lái)答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問(wèn)他拿回的時(shí)候，他卻說(shuō)還沒(méi)看完。又過(guò)了幾天，再問(wèn)他，他還是說(shuō)沒(méi)看完。甲：（5）小芳和小紅約定星期天上午8時(shí)在學(xué)校門口見(jiàn) 面，一起去看美術(shù)展覽?？墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞?。小紅以為下雨了，小芳不會(huì)去了，所以她就沒(méi)有去。但小芳卻準(zhǔn)時(shí)去了。乙：看來(lái)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)得非常深刻，下面還有幾名同學(xué)用另一種方式說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信，請(qǐng)欣賞三句半〈誠(chéng)信之花處處開(kāi)〉表演者：丁甜甜、張銳、石曉芬、王福星甲：是啊, 大家都來(lái)講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花遍地開(kāi)滿，那幸福一定屬于你、我、他！乙：其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。國(guó)家守信會(huì)得到人民的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)守信會(huì)得到人民的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì)得到人們的信任。那么今后我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼龅秸\(chéng)實(shí)守信呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶祝和瑢W(xué)們談得都非常好。正如大家所說(shuō)的，如果我們堅(jiān)守誠(chéng)信，做到知行統(tǒng)一，對(duì)待他人，做到坦誠(chéng)相見(jiàn)。那么，大家的心會(huì)越走越近，我們的生活會(huì)越來(lái)越溫馨，我們的祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越美麗，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《手拉手祖國(guó)更美麗》乙：感謝同學(xué)們精彩的表演。讀懂一條名人名言，就如同和一個(gè)高尚的人談話，甲：誰(shuí)知道有關(guān)誠(chéng)信的名人名言？請(qǐng)告訴大家。乙：下面請(qǐng)同學(xué)們齊讀“名人名言”。(課件出示)甲：下面請(qǐng)班主任老師講話 乙：讓我們唱響成長(zhǎng)的旋律《我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音》（齊唱）班主任領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”合：五年三班《誠(chéng)信—讓教育更精彩，讓人生更出彩》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！《誠(chéng)信，讓教育更精彩，讓人生更出彩》主題隊(duì)會(huì)方案紅星小學(xué)五年三班 2018年9月21日第四篇：書香伴我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)方案《閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)方案五（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員：馬秀玲活動(dòng)目標(biāo)：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一種熱愛(ài)書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在?！睆男∨囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是給學(xué)生一生打下精神的底子，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?；顒?dòng)目的在于激發(fā)孩子的閱讀興趣，使他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，給他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。掀起“讀好書，好讀書，讀書好”的“經(jīng)典誦讀”的熱潮。并通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，理解是中華五千年優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化哺育了一代又一代炎黃子孫，從而讓學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神，豐富學(xué)生的人生積淀，增強(qiáng)學(xué)生的精神底蘊(yùn)，營(yíng)造良好的書香氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前誦讀《論語(yǔ)》、《老子》、《唐詩(shī)三百首》等古文經(jīng)典中自己感興趣的內(nèi)容。選擇一本自己最喜歡的書籍。一、活動(dòng)過(guò)程：主持人齊： “閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。程思蓮：第一項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人。中隊(duì)長(zhǎng)劉偉奇宣布：同學(xué)們，打開(kāi)一本好書，就像是打開(kāi)一座知識(shí)的寶庫(kù)；打開(kāi)一本好書，就像打開(kāi)一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂(lè)而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我宣布五年級(jí)三班《閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！程思蓮：第二項(xiàng)：出旗。（配樂(lè)）程思蓮：第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌程思蓮：第四項(xiàng)：活動(dòng)正式開(kāi)始二、活動(dòng)開(kāi)始 ：（一）詩(shī)文朗誦。合：隊(duì)員們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。甲（程思蓮）：中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶。乙（劉偉奇）：她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語(yǔ)言精辟。丙（蘆燕菲）：一篇篇膾炙人口的佳作，有的寫景，有的寫物； 丁（李云飛）：有的抒情，有的敘事；有的情意纏綿，有的豪邁奔放。甲乙：一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈。丙?。?jiǎn)⒌先藗兊男闹?，反映著豐富多彩的社會(huì)生活。合：讓我們徜佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華古文化。甲：世上的萬(wàn)物都來(lái)自大自然！乙：描寫大自然神奇、美麗的詩(shī)篇，更讓人感到妙不可言。丙：詩(shī)仙李白就留給我們的作品約有900多首！丁：而且內(nèi)容豐富多樣，風(fēng)格各異。讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。全體：《望廬山瀑布》，李白：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。甲：還有杜牧的《江南春》乙：千里鶯啼（齊：綠映紅），甲：水村山郭（齊：酒旗風(fēng)）。所有男生：南朝四百八十寺，所有女生：多少樓臺(tái)煙雨中。丙：還有反映親情的詩(shī)篇更是情深意重！丁：是呀，古人寫什么都很精彩！請(qǐng)各小隊(duì)為我們展示一下吧！掌聲有請(qǐng)！(1)我們第一小隊(duì)為大家朗誦孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(2)我們第三小隊(duì)為大家?guī)?lái)李白的《贈(zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(3)我們第二小隊(duì)為大家朗誦王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(4)我們第四小隊(duì)為大家?guī)?lái)李白的《送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。丙丁：多么感人的詩(shī)篇呀！丙：古代的詩(shī)總是讓人贊嘆不已。甲：你知道古代的人們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的詩(shī)作嗎？乙：你說(shuō)呢？甲：就因?yàn)樗麄冇伪槊ù笊絾h，見(jiàn)多識(shí)廣嘛。不過(guò)古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，一出門少則幾個(gè)月，多則幾年，這又使古人們多了一種情思——思鄉(xiāng)情。乙：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，又以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來(lái)朗誦吧！全班：《靜夜思》，李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。甲：還有賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》呢?。海ㄗ螅┥傩‰x家老大回，（右）鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（左）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，（右）笑問(wèn)客從何處來(lái)？丙：學(xué)會(huì)觀察思考與積累，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我們現(xiàn)代學(xué)子應(yīng)該具備的。隊(duì)員們，你們還會(huì)背哪些著名的詩(shī)篇呢？合：快來(lái)展示一下吧?。ㄖ鞒秩讼?，演員上）女(任昕彤)：我會(huì)背《春日》 朱熹勝日尋芳泗水濱, 無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面, 萬(wàn)紫千紅總是春。男（蔣曉乾）：我會(huì)背《石灰吟》于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。男女組合（秦睿 殷紫涵 魏龍 王佳怡）：我們會(huì)背《敕勒歌》，北朝民歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。?。何易尨蠹襾?lái)猜一猜：一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹(shù)陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系。大家可知道我講的是哪首古詩(shī)？對(duì)，是楊萬(wàn)里的《小池》請(qǐng)我們女生一起背一背吧！《小池》楊萬(wàn)里：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。丙：請(qǐng)我們男生一起背一背?！缎捍贯灐泛钅埽号铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。丙?。宏?duì)員們的表現(xiàn)真讓人耳目一新。?。弘y怪老師推薦我們多讀多背，俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。（二）好讀書甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。丙：如果我要問(wèn)大家：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？同學(xué)們齊聲回答：是書。丁：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！甲：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。乙：好書