【文章內(nèi)容簡介】 雜志編輯部承辦。具體事宜另行通知。二、小學(xué)生講故事比賽為全州小學(xué)生提供展示才華的舞臺，提高語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平，舉辦全州小學(xué)生“書香伴我成長”講故事比賽。（市）參賽州里決賽人數(shù)為10人。朝漢組參加人數(shù)為各5名。，內(nèi)容要健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。，參賽選手限定在24分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時均要扣分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體。不可以配置音樂。朝鮮族選手可以用朝鮮族語言參賽。：比賽分朝、漢2個組別，分設(shè)一等獎各1名（2人）、二等獎各3名（6人）、三等獎各5名（10人）、優(yōu)秀獎各8名（16名）。，具體時間和地點另行通知。三、開展好書推薦活動通過開展全州中小學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動，廣大中小學(xué)生形成了良好氛圍，為使廣大中小學(xué)生在閱讀書籍?dāng)?shù)量多的基礎(chǔ)上，精讀細(xì)讀，將全州中小學(xué)生讀書教育活動向新層次發(fā)展，州教育局、州新聞出版局、延邊人民出版社決定舉辦全州中小學(xué)好書推薦活動?；顒映醪蕉ㄔ?014年8月末，具體事宜另行通知。四、“優(yōu)秀書香班級”流動獎評選繼續(xù)推動書香班級建設(shè)，營造以班級為單位的讀書群體中形成濃厚的讀書氛圍。全州各中小學(xué)按照“評選條件”，在本校內(nèi)開展評選“優(yōu)秀書香班級”活動，評選出的校內(nèi)“優(yōu)秀書香班級”，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申請，并填寫《讀書教育活動優(yōu)秀書香班級申請表》。各縣（市）教育局和進(jìn)修學(xué)校結(jié)合各中小學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動開展情況，組織相關(guān)人員對申報的“優(yōu)秀書香班級”進(jìn)行差額評選。對評選出的“優(yōu)秀書香班級”頒發(fā)獎牌。在2014年10月末以前，把評選結(jié)果上報州教育局基礎(chǔ)教育處。五、開展“民族團結(jié)一家親”讀書知識競賽按照州委州政府工作指示，進(jìn)一步加強全州中小學(xué)生民族團結(jié)教育，促進(jìn)全州中小學(xué)生民族團結(jié)一家親，組織開展以 “民族團結(jié)一家親”為主題的讀書教育活動。、宣傳階段（2014年59月份）。為促進(jìn)延邊地區(qū)和諧穩(wěn)定，各族人民團結(jié)友愛，創(chuàng)建“全國民族團結(jié)進(jìn)步示范州”，各學(xué)校根據(jù)實際情況開展“民族團結(jié)一家親”讀書教育活動，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)延邊人民出版社為創(chuàng)建“全國民族團結(jié)進(jìn)步示范州”，加強民族文化教育出版的圖書，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族團結(jié)意識，提高對不同民族文化的認(rèn)同感和對本民族文化的自豪感，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（2014年10月份）。各縣（市）教育局組織朝漢中小學(xué)生開展“民族團結(jié)一家親”知識競賽活動，由延邊的文化界教育界知名人士出題各縣市統(tǒng)一時間進(jìn)行競賽，競賽時間為10月(具體事宜另定)，競賽設(shè)一、二、三等獎, 頒發(fā)證書和獎品。（2014年12月份）。在州級競賽獲得獎項的學(xué)生中組織寒假體驗營活動。由州教育局、州新聞出版局、延邊人民出版社在寒假期間組織全州中小學(xué)生“書香伴我成長”體驗營，切身體驗家鄉(xiāng)延邊的民俗風(fēng)情。通過體驗活動，培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。六、讀書教育活動總結(jié)表彰大會（11月）2014年末，延邊教育局、延邊人民出版社共同舉辦全州朝、漢中小學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動總結(jié)表彰大會，總結(jié)2014年全州中小學(xué)學(xué)生“書香伴我成長”讀書教育活動經(jīng)驗，鞏固和發(fā)展幾年來的活動成果，規(guī)劃今后的讀書教育活動工作。大會上表彰先進(jìn)單位，先進(jìn)個人、現(xiàn)場作文大賽和講故事比賽的獲獎?wù)?。第四篇：“好書伴我成長”演講比賽活動方案***小學(xué)“好書伴我成長”活動方案一、指導(dǎo)思想：以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。二、活動目的、意義：開展豐富多彩的主題教育，讓隊員在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。通過此次演講比賽，使隊員們發(fā)展個性、增強實踐能力。通過此次演講比賽，在校園內(nèi)再一次掀起“讀書好，好讀書,讀好書”的讀書熱潮，進(jìn)一步把我校打造成一個書香四溢的校園。培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好，為同學(xué)們提供交流和展示的平臺。三、參賽范圍一到六年級全體學(xué)生四、活動安排：第一項：“好書伴我成長”優(yōu)秀征文評選：形式：以各中隊為單位，在全班范圍內(nèi)評選出5份優(yōu)秀征文，具體由班主任負(fù)責(zé)。評比標(biāo)準(zhǔn)A、貼近主題，有中心；B、文體新鮮，構(gòu)思巧妙；C、內(nèi)容充實，語言流暢；D、敘述生動，結(jié)構(gòu)完整；第二項：“好書伴我成長”演講比賽比賽時間：暫定于2010年11月16日下午參加人員:全體師生活動地點：學(xué)校操場比賽要求：A、作品情感真實，積極向上，圍繞“好書伴我成長”，發(fā)揮參賽選