【總結(jié)】地球上的水主要分布在哪里呢？海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大？？地球上的水“取之不盡，用之不竭”嗎？淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地下水占11%水蒸氣等占%淡水占３％河
2024-12-11 03:04
【總結(jié)】陽(yáng)光下的影子1、什么叫光源？2、什么叫投影？自己發(fā)光的物體叫光源。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。陽(yáng)光下的影子下面哪些是光源？注意:月亮不是光源它靠反射太陽(yáng)光發(fā)光1、影子產(chǎn)生需要的條件是2、從不同
2024-11-17 08:01
【總結(jié)】制作者：成都市泡桐樹(shù)小學(xué)易佳題目猜影子實(shí)驗(yàn)1記錄表特點(diǎn)形成利用你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。
2024-11-17 22:46
【總結(jié)】1、人耳的構(gòu)造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉人們感知聲音的基本過(guò)程外界傳來(lái)的聲音鼓膜振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳播聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞信號(hào)大腦產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
2024-12-13 15:43
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件不活動(dòng)的骨連接半活動(dòng)的骨連接活動(dòng)的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問(wèn)題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱(chēng)：（）（）（
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)魏格納德國(guó)著名的天文學(xué)家、氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家出版了《海陸的起源》一書(shū)，首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說(shuō)，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。靜謐呈現(xiàn)凹進(jìn)精神大振叩開(kāi)資料召開(kāi)枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海起源不可思議坐臥不安飛渡重洋我能根據(jù)意思
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】第一篇：2011——2012學(xué)年度四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總結(jié) 小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)——2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，隨著學(xué)期的結(jié)束，我們科學(xué)教學(xué)工作也告一段落...
2024-11-12 18:54
【總結(jié)】語(yǔ)文園地五它象征著文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)之間相互依存的關(guān)系。中央的正方形是人類(lèi)創(chuàng)造的象征，圓圈代表大自然，兩者密切相連。這個(gè)標(biāo)志呈圓形，既表示全世界，也表示著它需要人類(lèi)給予保護(hù)。筆者認(rèn)為更象中國(guó)古代的方孔幣--象征著天圓地方的古代哲理。世界遺產(chǎn)標(biāo)志聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織標(biāo)志——聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)的
2024-12-12 18:27
【總結(jié)】一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉拍手動(dòng)手試試看！抖動(dòng)紙將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話…等？敲擊音叉時(shí)，誰(shuí)看見(jiàn)音叉在振動(dòng)？誰(shuí)用可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？轉(zhuǎn)換思想實(shí)驗(yàn)證明，聲音是由于物體振動(dòng)
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件聲音的強(qiáng)弱用來(lái)描述，振動(dòng)越大，聲音越，振動(dòng)越小，聲音越。音量幅度強(qiáng)幅度弱聲音的高低用來(lái)描述，振動(dòng)越快，聲音越，振動(dòng)越慢，聲音越。音高高低。7C中小學(xué)課件教科
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過(guò)什么傳入你們耳朵的？——空氣無(wú)振動(dòng)聲源沒(méi)有振動(dòng)時(shí)，周?chē)目諝庖矝](méi)有振動(dòng)。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動(dòng)時(shí)，引起周?chē)目諝庖哺駝?dòng)起來(lái)，通過(guò)蠟燭火焰可以看出周?chē)諝庹駝?dòng)的情況。聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周?chē)目諝飧駝?dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了
【總結(jié)】?jī)芍粺襞?、一個(gè)電源和一個(gè)開(kāi)關(guān)，要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅。你能設(shè)計(jì)幾種連接方法？問(wèn)題串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)習(xí)目標(biāo)串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)生活中的電路知識(shí)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)堂評(píng)價(jià)串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)串聯(lián)電路的定義如左圖，把兩只小燈泡，順次連接在電路里，一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。
2024-12-12 16:24
【總結(jié)】浙江省城鎮(zhèn)示范初中、衢州市名?！_(kāi)化二中第四節(jié)光和顏色制作人：方衛(wèi)華浙江省城鎮(zhèn)示范初中、衢州市名?！_(kāi)化二中目標(biāo)分層雙向表教學(xué)案導(dǎo)學(xué)促教分層效果檢測(cè)題浙江省城鎮(zhèn)示范初中、衢州市名?！_(kāi)化二中目標(biāo)分層雙向表學(xué)習(xí)要求教學(xué)內(nèi)容知識(shí)與技能
【總結(jié)】第一篇：2017四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)由“天氣”、“溶解”、“聲音”和“我們的身體”四個(gè)單元組成。本冊(cè)教材是在三年級(jí)上、下冊(cè)的基礎(chǔ)上...
2024-10-03 11:38
【總結(jié)】8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)龍口西小學(xué)江梅思考這篇課文主要講了一件什么事情？合作探究?魏格納的假想是什么？他是在什么情況下提出假想的？?魏格納如何證明他的假想是正確的？重點(diǎn)句子?突然，他的手指慢了下來(lái)，停在地圖上南美洲上巴西
2025-07-24 22:13
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