【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《世界地圖引出的 發(fā)現(xiàn)》引入設(shè)計(jì) 說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)老師辛苦,當(dāng)語(yǔ)文老師更辛 苦,當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的小學(xué)語(yǔ)文老師極苦。這幾天事務(wù)特多,課也沒(méi)準(zhǔn)備 好。第一節(jié)下課了,我是上第三...
2025-08-05 22:04
【總結(jié)】世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)我們生活的七大洲四大洋?讀一讀:呈現(xiàn)振奮叩問(wèn)資料召開(kāi)起源潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議凹凸不平枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海飛渡重洋?記一記:?靜謐:安靜、寧?kù)o。?不可思議:不可想象、不能理解。?浩如煙海:
2025-07-24 19:58
【總結(jié)】讀了課題,你想知道什么?誰(shuí)從世界地圖發(fā)現(xiàn)了什么?是怎么發(fā)現(xiàn)的?魏格納(1880-1930),德國(guó)著名的天文學(xué)家、氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家。1915年,他出版了《海陸的起源》一書(shū),全面論證了大陸漂移學(xué)說(shuō)。在書(shū)中,他綜合地貌學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、古生物學(xué)、古氣候?qū)W等方面的知識(shí)和事實(shí),
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】教案人教版l四年級(jí)上冊(cè)8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)目的 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。能借助字典聯(lián)絡(luò)上下文,理解不明白的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,大體理解課文內(nèi)容。 3.體會(huì)科學(xué)家勇于探究...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——世界地圖引出的 發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo) 1、能聯(lián)系(liánxì)上下文,理解靜謐、精神大振、枉費(fèi)心機(jī)、浩 如煙海、飛渡重洋lsquo。rsq...
2025-09-14 06:05
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——?世界地圖引出的發(fā) 現(xiàn)?引入設(shè)計(jì) 說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)老師辛苦,當(dāng)語(yǔ)文老師更辛 苦,當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的小學(xué)語(yǔ)文老師極苦。這幾天事務(wù)特多,課也沒(méi)準(zhǔn)備 好。第一節(jié)下課了,我是上第三...
2025-09-12 22:32
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》片斷賞析 課例 新課標(biāo)上說(shuō)到:課堂是生成的。我開(kāi)場(chǎng)是半信半疑的,但在一次《世界地圖引出的發(fā)覺(jué)》的教學(xué)中,有了深入的感觸。 課前,我按照傳統(tǒng)的慣例,寫(xiě)了一...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》相關(guān)知識(shí) 魏格納(Alfred?Lothar?Wegener)是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家,1880年11月1日生于柏林,1930年11月在格陵蘭調(diào)查冰原時(shí)...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案——?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)? 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課的七個(gè)生字,能借助字典和聯(lián)系上下文,理解不 懂的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 3.體會(huì)科...
2025-09-12 22:30
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教材理解 一、教材解讀 1課文簡(jiǎn)說(shuō)。 本文表達(dá)的是德國(guó)地球物理學(xué)家阿爾弗德雷·魏格納首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說(shuō)的故事。 故事發(fā)生在1910年。魏格納在病房的世...
【總結(jié)】教案人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步檢測(cè)題《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 一、我能給加粗的字選擇正確的讀音(用“√”畫(huà)出來(lái)) 呈現(xiàn)(chēnchéng)彭教授(péngpóng) 精神大振(zhènzhèng)...
【總結(jié)】8世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)思考:1、由世界地圖引出發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家是誰(shuí)?2、他有什么發(fā)現(xiàn)?3、他是怎么發(fā)現(xiàn)的?4、有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后,他做了些什么?5、魏格納的重大發(fā)現(xiàn)靠的是什么?魏格納(1880-1930)德國(guó)著名的
2025-08-04 10:10
【總結(jié)】第8課授課時(shí)間:2012年9月24日教學(xué)內(nèi)容世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)教材分析 這是第七冊(cè)第二單元安排的一篇略讀課文,敘述的是德國(guó)地球物理學(xué)家阿爾弗德雷~魏格納首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說(shuō)的故事。本文教學(xué)的重點(diǎn)是了解魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移的過(guò)程,難點(diǎn)是理解有關(guān)的地理知識(shí)。因?yàn)槭锹宰x課文,所以主要以學(xué)生自讀為主,教師稍加引導(dǎo)和點(diǎn)撥。因?yàn)橛辛诵畔?/span>
2025-08-04 09:08
【總結(jié)】幾內(nèi)亞灣巴西北美洲南美洲南極洲非洲歐洲亞洲大洋洲大西洋印度洋太平洋太平洋北冰洋學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能認(rèn)識(shí)生字詞語(yǔ)。2、我能正確、流利、有感情地讀課文,大體了解課文內(nèi)容。3、我能體
2024-11-21 01:37
【總結(jié)】幾內(nèi)亞灣巴西北美洲南美洲南極洲非洲歐洲亞洲大洋洲大西洋印度洋太平洋太平洋北冰洋潔白寧?kù)o性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議精神大振
2024-12-07 17:27