中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面指導(dǎo)和談話記錄。篇三：中青年老師培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想：為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程改革需要的老師隊(duì)伍，進(jìn)步全體青年老師施行素質(zhì)教育和推進(jìn)根底教育改革的才能和程度，我們將把培養(yǎng)青年老師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校開(kāi)展的首要任務(wù)來(lái)抓，努力使青年老師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作，成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。特制定以下工作方案：二、培養(yǎng)目的：根據(jù)學(xué)校提出的進(jìn)步青年老師素質(zhì)總體目的及要求，教齡3年以?xún)?nèi)的青年老師均為培養(yǎng)對(duì)象。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入老師行列的青年老師做好角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為老師，對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織才能的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。三是實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，我們對(duì)每位新老師裝備１─２位富有經(jīng)歷的骨干老師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)展傳、幫、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫龋己斯こ逃校簩?xiě)一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得體會(huì)、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案，寫(xiě)一份全面的工作總結(jié)。通過(guò)努力，力爭(zhēng)使每位青年老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的實(shí)際工作才能方面到達(dá)合格程度。詳細(xì)要求一年常規(guī)入門(mén)，二年上課過(guò)關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為具有良好師德、較高學(xué)識(shí)程度和業(yè)務(wù)才能的校級(jí)以上教學(xué)能手。三、培養(yǎng)措施重視青年老師的思想政治工作，思想上積極引導(dǎo)，使他們熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)老師的事跡，教育鼓勵(lì)他們，使他們真正具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。繼續(xù)施行“青藍(lán)工程〞，讓新老師與中青年骨干老師“師徒結(jié)對(duì)〞，使青年老師在指導(dǎo)老師的帶著下，言傳身教，安康成長(zhǎng)。每一位新上崗的青年老師都要制定自己的開(kāi)展規(guī)劃，擔(dān)任師傅的老師那么要實(shí)在搞好“傳、幫、帶〞，催促青年老師在業(yè)務(wù)上盡快入門(mén)并成熟。3．積極開(kāi)展教改和教科研，樹(shù)立“教學(xué)即教研，問(wèn)題即專(zhuān)題〞的意識(shí)，積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)得失，努力培養(yǎng)教科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。繼續(xù)施行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)〞的培訓(xùn)方法。組織青年老師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)歷，組織有關(guān)指導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，給青年老師提供各種教學(xué)信息。抓教學(xué)根本功和教育常規(guī)，通過(guò)組織三字一得〔粉筆字、鋼筆字、毛筆字、教學(xué)心得〕競(jìng)賽，以賽促練，掀起青年老師苦練根本功的熱潮，同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位進(jìn)步青年老師的教學(xué)才能。四、定期抓好幾項(xiàng)工作：〔1〕開(kāi)展四查：查對(duì)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的熟知程度，查備課，查作業(yè)修改，查輔導(dǎo)學(xué)生。〔2〕抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：抓教學(xué)“六認(rèn)真〞工作，抓達(dá)標(biāo)課及創(chuàng)優(yōu)課?！?〕抓好四賽：鋼筆字比賽，粉筆字比賽，創(chuàng)優(yōu)課比賽，說(shuō)課比賽。五、主要活動(dòng)安排：制訂工作方案。老師上崗前培訓(xùn)〔新教材培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)〕。拜師活動(dòng)〔師徒結(jié)對(duì)〕。隨堂聽(tīng)課，指導(dǎo)青年老師做好教學(xué)工作。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。青年老師課課堂教學(xué)比武活動(dòng)。培養(yǎng)工作總結(jié)。六、師徒結(jié)隊(duì)名單篇四：中青年老師培養(yǎng)方案教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在老師，只有一流的老師隊(duì)伍，才能打造一流的學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校分配來(lái)的新老師比擬多，為了使這部分新老師能 盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)工作，在短期內(nèi)可以成為一名合格老師，并逐步培養(yǎng)成為骨干老師，經(jīng)學(xué)校研究同意，特?cái)M定我校?青年老師培養(yǎng)方案方案?，以建立一支素 質(zhì)高，才能強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神的老師隊(duì)伍。一、培養(yǎng)對(duì)象：教齡不滿三年范圍內(nèi)的青年老師。新老師的入格培訓(xùn)。主 要指剛進(jìn)入老師行列的青年老師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任心教
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