20xx年下學期實驗小學圖書室工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-18 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 室工作計劃，計劃本學期圖書室工作。整理寒假期間的報刊雜志，歸檔上架。發(fā)放教師用書及學生用書,與新華書店核對教材到校情況。小圖書管理員報名。開展教師圖書借閱活動。做好學生集體借閱和個人借閱的時間安排和準備工作。三月份：開展教師、學生圖書外借、閱覽、宣傳推薦工作。學生集體借閱和個人借閱正式開始。小圖書管理員的培訓。做好新書的編錄、及時上架流通工作。和教導處組織一次百科知識競賽。四月份：對小圖書管理員再一次進行培訓。繼續(xù)開展學生集體借閱和師生個人借閱活動。推薦一批每個年級必讀書籍。五月份：做好新書的編錄、及時上架流通工作。閱讀《中華上下五千年》這本書，開展一次講故事比賽活動。迎接今年九月的圖書室達標驗收做準備工作。做好書刊宣傳推薦工作。六月份：清理圖書、資料（收回）。圖書室工作總結。做好暑假借閱安排。繼續(xù)做好對本學期新來的報刊雜志做好簽收、整理工作。做好畢業(yè)班圖書回收工作。對優(yōu)秀小圖書管理員進行獎勵圖書集體借閱借書范圍：三年級至六年級學生。時間：從每周的星期一至星期四的第三節(jié)課開始至第六節(jié)，具體時間安排：六年級星期一，五年級星期二，四年級星期三，三年級星期四。班級借閱順序。要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。借閱方式：由班主任帶學生到圖書室閱讀第四篇：2014下學期圖書室管理工作計劃新寨小學圖書室管理工作計劃（20132014學第二學期）擬寫人:趙玉瓊一、辦學思想 堅持中國共產(chǎn)黨的領導核心，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持貫徹“三個代表”的重要思想，認真學習，與時俱進。開拓創(chuàng)新，扎實工作，教書育人，堅持為建設社會主義教育事業(yè)服務，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。以課程改革為契機，課程研究為抓手，校本培訓為依托，堅持認真學習貫徹教育部指定的全日制義務教育美術學科課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，充分體現(xiàn)美術審美體驗為核心的基本理念，培養(yǎng)學生美好的情操，健全的人格。二、基本情況我校共有9個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。三、工作內(nèi)容為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生
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