【文章內(nèi)容簡介】 ”的域名是（B） 78 在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學(xué)活動，與老師、同學(xué)進行音視頻交流所需要的設(shè)備在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進行交流的方式是（C）A、視頻 B、音頻C、發(fā)貼 80 在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動叫做（B）中央廣播電視大學(xué)開放教育試點通過教育部總結(jié)性評估的時間是（B）綜合實踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）A、最后一個學(xué)期集中進行B、第一個學(xué)期集中進行 C、第三個學(xué)期集中進行組織補修課考試的是（B），下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。 ，現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)支撐包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B） ，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動叫做（B） （A） （A）（Internet Protocol）課件 “五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試 ，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C），先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學(xué)分仍然有效，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊時開始計算。（A），學(xué)生自愿完成，學(xué)生需要集中在考場完成，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是(B)（含注冊生）可替代必修總學(xué)分的比例90% % % ，不正確的是（C）、精力最充沛的時候?qū)W習(xí)，下列說法不正確的是（C），每天都要有進步、多看、多記 （A） ，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間，可以選擇去教學(xué)點上自習(xí)，一般安排在（A） ，不正確的是（C） （C） ，錯誤的是（C），可隨時隨地閱讀，下列說法正確的是（A）（或用戶名）及密碼進行登錄（C） ，老師和同學(xué)進行交流的方式是（C） 《開放教育學(xué)習(xí)指南》是開放教育學(xué)生的（A） 1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國28個省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開學(xué)的時間是（B）A、1978年2月6日B、1979年2月6日C、1980年2月6日IP課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域不包括（C）SQ3R閱讀技巧指的是（A）、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)、提問、閱讀3遍 、提問、閱讀、作業(yè)、練習(xí)按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是（B）（含注冊生）可替代必修總學(xué)分的比例90% % %采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材B、錄音教材C、文字教材倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）電大在線遠程教學(xué)平臺課程論壇的主要功能是（B）、下載關(guān)于電大在線遠程教學(xué)平臺的登錄方法，下列說法正確的是（A）（或用戶名）及密碼進行登錄 關(guān)于個人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間 ，1關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（B） 1關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（C），每天都要有進步、多看、多記 1關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙） 1記筆記時應(yīng)該注意避免（B）1教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實施開放教育試點的時間是（B）1截至2009年，分布在全國電大系統(tǒng)的縣級電大教學(xué)點的數(shù)量是（B）1開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個“校園”不包括：（C） 1開放教育的具體教學(xué)實施單位是（C）1開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）B、聽老師講授C、全日制學(xué)習(xí)開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）2開放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B）2開放教育課程學(xué)習(xí)的一個重要特點是（A）2開放教育實行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn) 、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試 、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試2開放教育這種教育形式屬于（A）2可以對zip或rar格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是（C） Reader2聯(lián)合國科教文組織“國際21世紀(jì)教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存和（C）。2論壇是大家通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見的系統(tǒng)，也叫（C）2目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。2全國省級廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（C）A、28所B、31所C、44所 通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（A）。 3通過中央電視臺給全國電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）3統(tǒng)一開設(shè)開放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）3網(wǎng)絡(luò)帶寬的計算單位為（A）3下列不符合電大在線遠程教學(xué)平臺論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）3下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A）3下列不屬于開放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C），如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等、紀(jì)律的約束和管理，如按時繳納學(xué)費、參加學(xué)習(xí)和考試等 3下列關(guān)于補修課程的說法錯誤的是（C）A、補修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)C、補修課程不能申請免修3下列關(guān)于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達到的水平B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時間和地點參加考試 C、是開放教育?？破瘘c本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一3下列關(guān)于開放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說法，不正確的是（B）“意義建構(gòu)”的幫助者、促進者 “加工”并與已有知識建立聯(lián)系的主體 下列關(guān)于考試的說法不正確的是（A）A、開卷考試允許互相討論B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進入考場 C、參加考試時必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證4下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（A），學(xué)生自愿完成 ，學(xué)生需要集中在考場完成4下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（C）（學(xué)習(xí)點）有關(guān)老師、手機短信、電子郵件、電大在線遠程教學(xué)平臺或地方電大遠程教學(xué)平臺咨詢4下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C），先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學(xué)分仍然有效 ，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊時開始計算。4下列情況中，不屬于開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C），學(xué)期、課程和考試注冊情況與考試成績 4下列選項不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的軟件是（C） Explorer4下列選項開放教育學(xué)生特點的是（C）A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C具有一定的知識積累和生活積累4下列選項屬于開放教育網(wǎng)上資源的是（A）A、IP（Internet Protocol）課件B、新聞網(wǎng)站C、CAI課件4下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（C）“先慢后快”4下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢的說法，不正確的是（A） 50、下列有關(guān)對待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（A）A、向老師和同學(xué)請教B、放一放，暫時休學(xué)C、請人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)5下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過程中興趣減退的辦法，不妥的是（B），沒準(zhǔn)過一段時間后就會“柳暗花明又一村”5下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（C） 5下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯誤的是（C），可隨時隨地閱讀 5下列有關(guān)開放教育綜合實踐的說法，不正確的是（C）5下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說法，不正確的是（B） 5下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說法，不正確的是（C），以免忘記攜帶 、準(zhǔn)考證即可5下列有關(guān)提高個人自學(xué)效率的說法，不正確的是（C）、5下列有關(guān)提高聽講效率的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵–），帶著問題聽講 5下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C） 60、下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說法，不正確的是（C） 6下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A、學(xué)習(xí)何時都不晚B、學(xué)習(xí)是一種負擔(dān) C、學(xué)會學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項基本技能6下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件B、DVDC、VOD 6下列屬于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B）A.《基礎(chǔ)寫作》B.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》C.《政治經(jīng)濟學(xué)》6相對于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠程教育特征的是(A) 6修讀開放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（C）6學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（C）“多種媒體教學(xué)資源使用計劃” “多種媒體教學(xué)資源使用計劃”6學(xué)生使用課程教學(xué)資源時，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（B），逐一學(xué)習(xí)，綜合運用6學(xué)生向所在教學(xué)點提出申請辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開學(xué)后（B） 6學(xué)生注冊中央廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A）A、入學(xué)水平測試B、全國成人高考C、全國普通高考70、學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C） 7一般認為，現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)支撐包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）7用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A） 7有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）、關(guān)鍵詞等形式表達、經(jīng)驗、經(jīng)歷建立聯(lián)系 7與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開放教育特征的是（A） 7域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機構(gòu)或個人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國”的域名是（B） 7在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學(xué)活動，與老師、同學(xué)進行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（C）、攝像頭、耳機；、耳機、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機7在電大在線遠程教學(xué)平臺上參加文本教學(xué)活動時，老師和同學(xué)進行交流的方式是（C）A、視頻B、音頻C、發(fā)貼7在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動叫做（B）7中央廣播電視大學(xué)開放教育試點通過教育部總結(jié)性評估的時間是（B）80、綜合實踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）A、最后一個學(xué)期集中進行B、第一個學(xué)期集中進行C、第三個學(xué)期集中進行 8組織補修課考試的是（B）判斷題，不再補發(fā)。（對）。（對）《大學(xué)英語》科目（錯），作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對），是我國遠程教育的骨干力量。（對）。（錯）。（錯）“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊伍（對），每個課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對），其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯）、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源（對），具有一定的知識積累和生活積累。（對），應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。（對），那就只有放棄一門課程考試了。錯）。（對）。（對）、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對）（對），又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對），遠程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠程教育三個階段（對）21.“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對）。(A)，需由學(xué)生本人申請，經(jīng)省級廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報學(xué)位授予高校辦理。（對），按照各專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。（對）。（對）（?？破瘘c）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。（對）。（錯）。（對）。（錯）《大學(xué)英語》科目（錯）（?？破瘘c）學(xué)生，可在規(guī)定時間內(nèi)向合作高校申請成人 高等教育學(xué)士學(xué)位。(B)，按照分級管理、分工協(xié)作的原則實施開放教育教學(xué)工作。（對）“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)