【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能；先后多次學(xué)習(xí)《江蘇省縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則（修訂稿）》，組織了兩次自查。現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范學(xué)校建立了以校長(zhǎng)張金富為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)姚毅立為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任王志龍為主任的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任主管教育技術(shù)裝備工作，并派專(zhuān)人管理圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。學(xué)校多次召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。二、裝備管理機(jī)制完備、長(zhǎng)效，職責(zé)明確實(shí)驗(yàn)室及功能室管理有序(1)實(shí)驗(yàn)室及各功能室供電規(guī)范安全,有防火、防盜措施，各處室定期進(jìn)行安全檢查(2)實(shí)驗(yàn)室均有完善的管理制度，先后建立了《教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器借用》、《儀器報(bào)損》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)賬冊(cè)并逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。（3）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總賬，各室儀器有明細(xì)賬，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。圖書(shū)室利用率高有圖書(shū)總帳和個(gè)別登記帳。新書(shū)及時(shí)驗(yàn)收、登記和編目，并上架流通。報(bào)紙當(dāng)天上架，刊物兩天內(nèi)登記入冊(cè)。報(bào)刊及時(shí)裝訂成冊(cè)，并登記。建立管理人員崗位職責(zé)、書(shū)刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書(shū)及資料管理規(guī)則，圖書(shū)的剔舊和處理辦法。向師生開(kāi)架或半開(kāi)架借閱，借書(shū)處和閱覽室按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放。加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)室工作人員會(huì)議，對(duì)圖書(shū)室工作進(jìn)行了規(guī)劃，對(duì)圖書(shū)室工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)用的功能。信息技術(shù)與多媒體教室自區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來(lái)，我校的軟硬件設(shè)施不斷完善。過(guò)去的一年我校以信息技術(shù)與課程整合為抓手，努力提高多媒體教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時(shí)增加電腦教室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力；本，多次利用全體教師會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，做到物盡其用，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。音、體、美專(zhuān)用教室我校重視學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng),保證藝體器材在教學(xué)中運(yùn)用。積極開(kāi)展課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)以提高器材利用率。各室規(guī)章制度健全，制度上墻并做到先預(yù)約后使用；各室有專(zhuān)人維護(hù)，責(zé)任落實(shí)到人。三、注重管理，做好資料積累本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到了完善；學(xué)校要求各功能教室能做到隨時(shí)能查看各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)能了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累?；仡欉^(guò)去，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。第四篇：教育裝備管理與應(yīng)用工作意見(jiàn)在創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣和教育現(xiàn)代化縣過(guò)程中，我縣投入了大量經(jīng)費(fèi)為中小學(xué)添置教育裝備，教育現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化水平得到很大提高，中小學(xué)校多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、教師辦公用計(jì)算機(jī)、教學(xué)儀器、音體美器材和圖書(shū)等教育資源迅速增加。為了加強(qiáng)中小學(xué)教育教育裝備工作，貫徹落實(shí)好教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》、《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》、《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》、《省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》等文件精神，提升教育裝備管理水平與應(yīng)用效率，充分發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的有效作用，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用工作提出如下意見(jiàn)：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)在“雙創(chuàng)”過(guò)程中，我縣一次性投入大量經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置教育裝備，體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)教育工作的支持和重視。教育裝備水平的迅速提高，極大的改善了中小學(xué)辦學(xué)條件，為更好地執(zhí)行課程計(jì)劃、深入實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。管好和用好教育裝備，在管好的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮儀器設(shè)備作用，提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，這是今后學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備和功能室的管理使用工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、后勤處主任以及實(shí)驗(yàn)室、各功能室、教學(xué)儀器設(shè)備的管理員為成員，實(shí)行“三級(jí)組織、層層落實(shí)”的教育技術(shù)裝備工作運(yùn)行機(jī)制。各學(xué)校明確一位中層教干具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作。要按《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求配足配齊所有功能室、器材室的專(zhuān)（兼）職管理教師，做到定人定崗、職責(zé)清晰、要求明確；正常組織管理教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和圖書(shū)管理方面培訓(xùn)，確保從事教育技術(shù)工作和圖書(shū)管理教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制