【文章內(nèi)容簡介】 工作。具備高級職稱的實驗技術管理人員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。實驗技術管理人員均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得上崗資格證書。實驗技術管理人員在學校教育技術中心（組）的領導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上墻，參與、配合并監(jiān)督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃?？偨Y反思本學期實驗教學工作完成情況, 努力保證各個學科實驗教學開齊、開足、開好（簡稱實驗“三開”）。掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。實驗技術管理人員應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究，應參與并協(xié)助學科教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。配合學科教師指導學生遵守實驗室規(guī)則，及時處理實驗室應急情況，確保儀器設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃實驗室清潔衛(wèi)生。負責實驗儀器設備器材藥品的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。熟悉本學科實驗儀器設備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。負責實驗儀器設備的保養(yǎng)、防護、維修，嚴格按照說明書規(guī)定對教學儀器進行常規(guī)保養(yǎng)，按不同性能與要求做好儲存工作，以保持教學儀器經(jīng)常處于良好備用狀態(tài)。對損壞的儀器應及時修復，以延長使用處限。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具，改進、創(chuàng)新實驗裝置。有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。加強實驗教學業(yè)務進修，經(jīng)常訪問實驗教學網(wǎng)站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發(fā)展動態(tài)，學習掌握數(shù)字化實驗技術，學習掌握信息技術與實驗教學融合的能力，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業(yè)務水平和學術能力，適應教育改革與發(fā)展需要。1學校教育技術中心(組)應定期對實驗技術管理人員崗位履職情況進行考評，并按制度要求實行獎懲。二、實驗室管理規(guī)則中小學實驗室是開展（物理、化學、生物、通用技術、科學）實驗教學、綜合實踐、科學探究的重用場所和科學啟蒙園地，應按照《中小學實驗室規(guī)程》、JY/T 03852006加強建設、規(guī)范管理，師生共同遵守管理規(guī)則，充分發(fā)揮技術環(huán)境的育人效益。實驗室應營造科學的環(huán)境和學習的氛圍，應張貼科學家畫像、實驗掛圖等，體現(xiàn)其學科特點。按規(guī)定配備消防設施。學科教師應在演示實驗前三日、分組實驗前一周，向?qū)嶒炇姨峤弧秾嶒炌ㄖ獑巍?。實驗室應張貼本學期相關班級實驗目錄，師生共同監(jiān)督完成情況。教師應提前預做實驗，研究實驗中的個性問題，以指導學生實驗。實驗技術管理人員應協(xié)助、督促學科教師完成實驗，并填寫《實驗室教學日志》備查。師生實驗前應仔細閱讀教材，詳細了解實驗目的、原理及步驟，清點實驗儀器、熟悉實驗裝置，做好實驗準備。學生進入實驗室，應保持安靜，按指定的位置就座，嚴禁喧嘩打鬧，不得帶入手機。學生在教師組織指導下，嚴格按照實驗步驟和操作規(guī)范進行實驗。學生在實驗過程中，應勇于動手、仔細觀察、認真思考，作好實驗記錄，準確收集實驗數(shù)據(jù)，據(jù)實填寫實驗報告，注重養(yǎng)成誠信、科學態(tài)度。師生在實驗過程中應注意安全防護。使用危險化學品進行實驗前，教師必須向?qū)W生講清實驗操作要求，實驗中嚴格遵守安全操作規(guī)程，應在通風環(huán)境下進行，避免腐蝕、中毒、燃燒或爆炸等傷害事故發(fā)生。防止觸電，防止尖銳物品傷害。發(fā)生事故后，立即報告，及時處理。學生應愛護公物，節(jié)約水、電、藥品和材料，如有損壞，立即報告。實驗完畢，按要求拆卸實驗裝置，整理、洗滌實驗用品，處理好廢棄物質(zhì)。做好清潔衛(wèi)生，關好水電門窗。實驗室應有計劃地對學生課外開放，鼓勵學生在教師指導下進行探究性實驗和科學研究活動。實驗室應創(chuàng)造條件對社區(qū)開放，服務當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。三實驗儀器設備器材藥品管理制度按照國家統(tǒng)一頒布的教學儀器設備配備目錄編號順序，分科、分類、分室、分柜存放。儀器柜應規(guī)范張貼序號標簽，每件儀器設備、每瓶藥品應粘貼物品標簽。儀器、藥品應分室貯存，化學藥品試劑應分類存放。精密貴重儀器應設專柜存放，雙人、雙鎖保管。儀器室、藥品室應有通風、遮光設施，保持合適的溫、濕度，并根據(jù)各學科教學儀器設備器材特點，做到“十防”(防塵、防潮、防銹、防毒、防光、防壓、防震、防雷電、防霉變、防輻射)。進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時，應在通風環(huán)境下進行，戴防護手套和防護鏡。禁止帶電作業(yè)。禁止吸煙。回收的“三廢”和電子垃圾應妥善處置。準備室應有工作臺和常用工具，及時保養(yǎng)、防護及維修教學儀器設備，并作好維修記錄。學校應為實驗技術管理人員和相關學科教師配置實驗室專用工作服和常用潔具等勞動防護用品。設置教學儀器設備器材總賬、明細賬，設置低值易耗品明細帳，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次。做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。學校應按固定資產(chǎn)管理程序處置儀器設備器材，定期申購補充新儀器設備器材，及時補充消耗用品。新進儀器設備器材，須進行質(zhì)量檢測，合格產(chǎn)品方能入庫、入賬，投入使用。學校儀器設備器材外借，應由部門負責人批準，具備借用手續(xù)，并按時收回。對危險化學品的使用應按本標準《危險化學品管理制度》執(zhí)行。精密貴重儀器應填寫使用記錄卡。師生實驗教學過程中，若規(guī)范操作、正常使用，致儀器設備器材損壞，應酌情賠償。師生丟失儀器設備器材，應酌情賠償。教師失職、學生故意致使儀器設備器材（尤其是精密貴重儀器）損壞或丟失的，應按值賠償或加倍賠償，直至追究責任。實驗儀器設備器材藥品安全管理應實行專人負責制，做到“四防”（防火、防盜、防水、防事故），按規(guī)定配備消防設施，有應急處理預案。儀器室應收集整理并歸檔保存教學儀器設備器材藥品說明書、技術標準、合同文本、相關文件、工作記錄、書籍雜志等文書檔案資料。實驗技術管理人員工作變動時，應按規(guī)定辦理移交手續(xù)。四、危險化學品管理制度學校危險化學品管理必須按國家有關規(guī)定執(zhí)行。學校危險化學品實行安全管理責任制，應堅持“安全第一、預防為主、規(guī)范管理、責任落實”的原則，校長負總責，學校分管校長和相關人員是危險化學品安全管理工作直接責任人，對本單位的危險化學品安全管理工作承擔相關的責任。危險化學品應設專庫（專柜）存放，應按危險化學品的特性，分類存放，做到“雙人、雙鎖”管理,實行用量登記。專管人員應經(jīng)過國家相關部門的培訓，熟悉危險化學品的性質(zhì)、貯存、防護及發(fā)生意外和事故后的應急措施。設置危險化學品明細賬，并實行信息化管理。專管人員應定期對危險化學品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，做到賬目清楚完整，賬物相符，卡物相符，并定期向?qū)W校教育技術中心（組）負責人書面報告。危險化學品室應配備相應的消防設施（如滅火器、消防桶、黃沙等），學校教育技術中心負責人和專管人員應定期檢查、記錄，應把危險化學品室列為節(jié)假日值班重點防范區(qū)。使用危險化學品進行實驗前，教師必須向?qū)W生講清實驗操作要求，實驗中嚴格遵守安全操作規(guī)程。教師領用危險化學品時，必須提前計算用量，經(jīng)學校教育技術中心（組）負人批準后，由專人領取。使用后剩余的危險化學品應立即送還，登記并妥善保管。廢棄危險化學品的處置，依照有關環(huán)境保護的法律、行政法規(guī)和國家有關規(guī)定執(zhí)行。對實驗產(chǎn)生或殘存的廢氣、廢液、廢渣，應按規(guī)定進行收集、處理，不得在實驗室內(nèi)存留、釋放，更不可隨意倒入下水道內(nèi)。危險化學品的管理和使用如出現(xiàn)安全問題或事故，應迅速采取妥當措施排除，并及時向?qū)W校教育技術中心（組）負責人、校長報告直至向當?shù)毓?、衛(wèi)生等部門報告，不得隱瞞。中小學圖書館（室）管理制度一、圖書館館長工作職責 在學校教育技術中心（組）的領導下，認真做好本校圖書館的建設、開發(fā)、利用。2 負責全館日常工作，主持館務會議，根據(jù)學校工作意見確定本館工作任務并做好人員安排，按要求檢查工作完成情況。負責圖書館對外事務，組織全館工作人員的政治、業(yè)務學習及學術交流活動。制訂本館有關各項規(guī)章制度、管理細則，隨時處理、解決各種業(yè)務問題。負責收集、匯總全館各部門的資料、數(shù)據(jù)，完成本館的工作計劃、工作總結，及時上報各種檢查所需的資料、數(shù)據(jù)等。根據(jù)學校財務預算及辦學方向，制訂本館文獻采購計劃（含紙質(zhì)圖書、報刊、電子讀物等）。二、圖書管理員崗位職責 學校圖書管理員是教學或教學輔助人員，是為學校圖書文明窗口建設、學生讀書習慣和能力養(yǎng)成、教師教研進修提供支持和幫助的重要業(yè)務崗位。圖書管理員應不斷進修提高，具備閱讀課教學指導能力，學習掌握數(shù)字圖書館、圖書數(shù)字化、圖書管理信息化等新知識和技能。具備中級職稱的圖書管理員應能培訓和指導初級職稱的圖書管理員的業(yè)務工作。具備高級職稱的圖書管理員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備扎實的圖書情報學理論研究、課題研究、著書立說的能力和成果。圖書管理員均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得上崗資格證書。根據(jù)教學、教研、教改以及學生閱讀需要，根據(jù)教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》要求，定期購入高性價比的書刊等文獻資料，組織、接受團體或個人的文獻捐贈、征集，努力提高藏書質(zhì)量，保證館藏建設的持續(xù)性。主動與各部門、各教研組聯(lián)系，積極收集本校教師及學生的有關教學、教研、教改資料，形成具有本校特色的校本資料館藏。4 應按本標準《圖書館（室）管理規(guī)則》進行科學管理，做到分類合理、著錄規(guī)范、編目清楚、排架有序、查找快捷。牢固樹立“讀者第一”的服務觀念，按時開放、熱情服務，耐心解答讀者咨詢，及時向讀者宣傳、推薦圖書，主動協(xié)助師生查找所需文獻，指導師生進行文獻資料檢索和科研課題查新。配合學科教師做好學生讀書活動組織工作，并創(chuàng)造條件向社區(qū)開放。學校教育技術中心(組)應定期對圖書管理員崗位履職情況進行考評，并按制度要求實行獎懲。三、圖書館（室）管理規(guī)則 中小學圖書館（室），應以教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為指導，加強圖書館技術環(huán)境建設，配置文獻保護、傳輸、打印、復制設備，努力將其建設成為學校文獻信息資源中心，為教育、教學和科研服務。合理使用購書經(jīng)費，進行館藏分析并制訂書刊等文獻采購計劃，應按《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》中《中小學圖書館（室）藏書分類比例表》和《四川省中小學教育技術裝備標準》中《四川省中小學圖書裝備標準》配置圖書、報刊、電子讀物等。學校每年新增圖書比例應不少于藏書標準的1%。做好書刊等文獻資料的總括登錄、個別登錄和注銷登記賬冊。圖書、報刊、校本資料等分別按《中國圖書館分類法》、《中國圖書館分類法：期刊分類表》進行。圖書著錄應符合國家規(guī)定的《普通圖書著錄規(guī)則》，報刊著錄應符合國家規(guī)定的《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》，非書資料著錄應符合國家規(guī)定的《非書資料著錄規(guī)則》，計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。校本資料根據(jù)其載體形態(tài)分別著錄。仍然實行手工檢索的學校應建立分類目錄、書名目錄，通過計算機進行書目檢索的圖書館（室），可停用卡片目錄。書刊等各類型文獻資料應及時整編加工并上架。館藏文獻應圖章齊全，索書號抄寫工整清楚，書標粘貼整齊規(guī)范。按《中國圖書館分類法》體系組織館藏文獻，按索書號順序排列文獻資料，書架排列科學合理、整齊美觀，書架架標齊全，起止類號標識清楚、明確。新刊到館應及時驗收、簽到、加工、上架，過期報刊按時裝訂成冊，報刊合訂本登錄、整編后可流通借閱。定期清點館藏文獻，做好清點記錄。具有保存及使用價值的珍貴文獻資料應及時修復，延長其使用壽命。明顯破損、內(nèi)容過時等完全無使用價值的書刊等文獻資料進行剔舊處理，每冊剔舊圖書應加蓋“注銷”章。丟失或剔除文獻，應嚴格辦理審批注銷手續(xù)，對財產(chǎn)賬薄及計算機數(shù)據(jù)進行相應的標注、刪除處理，做到賬、書、記錄一致。學校圖書館（室）應對本校師生實行全開架借閱，有條件的學?？蓪D書館（室）延伸至校園，通過建立班級讀書角等形式，營造書香氛圍、方便師生閱讀。應加強文獻資料的宣傳、推薦服務，廣泛開展各項讀書活動。學生辦證率、師生到館率應達到100%，書刊等文獻資料流通率不低于40%。做好各類借閱流通數(shù)據(jù)的登記、統(tǒng)計與分析。學校應配備圖書館（室）計算機自動化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)書刊等文獻資料的采購、編目、典藏、流通、檢索等業(yè)務的自動化管理。加強圖書館與校園網(wǎng)(城域網(wǎng))的結合，實現(xiàn)網(wǎng)上電子文獻資源共享，創(chuàng)造條件鼓勵師生共建共享文獻信息資源。嚴格執(zhí)行借還制度，敦促讀者遵守管理規(guī)則、愛護圖書，對違紀讀者耐心教育，降低文獻丟失率。各類文獻資料需及時上架、定期理架，保持架位準確、整齊，降低文獻拒借率。書刊資料丟失、損壞，應酌情賠償。書刊等文獻資料應納入校產(chǎn)管理，確保賬物相符。加強各項業(yè)務工作的數(shù)據(jù)記載，各類帳薄、登記表等是館藏財產(chǎn)的重要記錄，必須妥善保管，不得損毀或丟失，圖書管理人員工作變動時，應按規(guī)定辦理移交手續(xù)。教職工調(diào)動、學生畢業(yè)或轉(zhuǎn)退學等，須還清所借書刊等文獻資料后辦理離校手續(xù)。圖書館應有良好的通風、換氣、采光、照明條件，做好防蟲、防火、防水、防鼠、防盜、防塵等工作，保證學校書刊等文獻資料的財產(chǎn)安全。學校應為圖書管理人員配置專用工作服和常用潔具等勞動防護用品。四、閱覽室管理規(guī)則 閱覽室（包括數(shù)字閱覽室）是師生讀書學習、教研進修的場所，可通過布置新書推介櫥窗、學生讀書作品展示架及張貼名人名言警句等形式營造學習氛圍。圖書柜架和閱覽桌平面布局應科學、規(guī)范，室內(nèi)通風、采光、照明、消防、防盜等設施應符合相關技術標準。衣著整潔，舉止文明。遵守秩序、服從安排。保持安靜，不喧嘩打鬧、不接打手機。書包、飲料、食物等不得帶入室內(nèi)，保持清潔衛(wèi)生。嚴禁煙火。愛護書刊資料，不得折疊、涂寫、撕剪、污損。未經(jīng)允許，不得私自夾帶書刊外出。閱覽書刊后，主動歸還原位。如有疑問，請咨詢管理員。愛護數(shù)字閱覽室設