【文章內(nèi)容簡介】 : 適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護。樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。(二)語言領(lǐng)域: 學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日?；顒又胁唤泻啊?三)社會領(lǐng)域: 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。(四)科學(xué)領(lǐng)域: 喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域 :在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、具體措施: (一)健康領(lǐng)域: 組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。(二)語言領(lǐng)域: 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。(三)社會領(lǐng)域: 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。(四)科學(xué)領(lǐng)域: 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。(五)藝術(shù)領(lǐng)域: 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音一句一句地唱。利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。五、日常生活: 為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。六、家長工作: 認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》,并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。出好《家長園地》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。推薦家長加入家委會,成為家委會成員。七、每月工作安排: 二、三月份: 做好開學(xué)幼兒報名、收費工作,建立正常的教育教學(xué)工作。加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。更新《家長園地》,布置活動室環(huán)境。認(rèn)真制定各類計劃并及時上傳。四月份: 結(jié)合主題,組織幼兒踏青。做好環(huán)境布置工作。認(rèn)真對待中心來園調(diào)研。更換區(qū)域活動材料,提供半成品和廢品。舉行幼兒韻律操比賽。五月份: 舉行慶六一親子運動會。常規(guī)調(diào)研。做好幼兒六一體檢工作。繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。六月份: 歡慶六一,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。做好夏季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等。做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)期班班務(wù)工作計劃 篇5：我班現(xiàn)有幼兒 42 名，其中男生19 名，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們?nèi)龤q來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，生活自理方面有了很大的進步，如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，但是個別插班幼兒在這方面還不夠，如：宋道煜。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況，對他們進行疊被子和整理小書包的鍛煉。在上課方面，我班幼兒比較遵守紀(jì)律，女孩子這方面比男孩子表現(xiàn)更好，男孩中有幾個如：張杰克、黃馳整、新小朋友宋道煜等，上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次。本學(xué)期我們決定加強這方面的管理，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后入小學(xué)打好基礎(chǔ)。：首先：在教育教學(xué)上 ：這學(xué)期早期閱讀和計算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。——美術(shù)，美術(shù)可以提高幼兒的動手能力，也可以發(fā)展幼兒的大腦思維能力。幼兒的美術(shù)的興趣也很高。我們通過美術(shù)課以及和個大領(lǐng)域相結(jié)合來提高幼兒的這方面能力。，應(yīng)加大孩子的活動量，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉，多玩一些體育游戲，并且進行對身體很有益的跳繩活動，在10月份(11月份)我們準(zhǔn)備和大2班舉行一次跳繩比賽，激發(fā)孩子們的練習(xí)興趣，增強孩子的集體榮譽感。，愛家鄉(xiāng)。萌發(fā)幼兒的愛國意識。其次：培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣1應(yīng)重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣，習(xí)慣好的孩子帶動習(xí)慣不好的孩子，讓他們座位挨著座，監(jiān)督和提醒他們，同時我們上課也要多用游戲組織，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣.2培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們決定每天拿出510分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力3培養(yǎng)孩子耐心等待的習(xí)慣,畫畫早點完成的幼兒，不能打擾別人 .4培養(yǎng)孩子好的時間觀念,這得需要家長的配合,在家要求孩子9點鐘上床睡覺,自己洗漱,穿脫衣服,能洗自己的襪子等小物品,孩子們來園就不會遲到。：根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下五大方面來大一班第一學(xué)期班務(wù)計劃教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。（一）健康，本學(xué)期繼續(xù)加強他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。如：保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、保持毛巾和書本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書包和自己的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。、增強體質(zhì)、發(fā)展動作的主動性，學(xué)習(xí)兩套操，進一步培養(yǎng)對體育活動的興趣和愛好。、跑、跳、鉆、爬等動作的練習(xí)，進一步提高各項基本活動能力。能聽信號做出各種動作，提高幼兒靈敏性和快速反應(yīng)能力。（二）科學(xué)我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，形成類概念；知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護環(huán)境的方法；喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗，能運用多種材料和工具解決問題；能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1——10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系；初步理解數(shù)量守恒的概念；學(xué)會6已能的組成和加減法，認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體；能正確辨認(rèn)方向，會比較遠(yuǎn)近。（三）社會教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，愛老師和小朋友，會與人友好相處；學(xué)習(xí)與人交往；擴展對社會環(huán)境的認(rèn)識，增強環(huán)保意識；又自尊和自信；認(rèn)識節(jié)日，感受節(jié)日氣氛，激勵樂觀向上的美好情感；能區(qū)分日常生活中一些行為的對錯，知道按基本的行為規(guī)則去做。（四）語言言讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往；能進行完整轉(zhuǎn)述；增強閱讀和書寫的興趣；能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語言表達事物；能用詞、圖片祖居，提高思維的靈活性、敏捷性；會創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。（五）藝術(shù)：能運用自己的生活經(jīng)驗，有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)；會搭配顏色；學(xué)習(xí)創(chuàng)作意愿畫；能用泥和紙進行創(chuàng)造；會用廢舊材料自制玩具；學(xué)習(xí)欣賞不同的作品。：喜歡參加多種音樂活動，對音樂有較濃厚的興趣；能為熟悉的歌曲即興填詞演唱，學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、兩聲部輪唱等形式演唱；會協(xié)調(diào)地做模仿動作和舞蹈組合動作，能根據(jù)音樂的變化改變動作；學(xué)習(xí)用樂器演奏樂曲，學(xué)做小指揮；學(xué)習(xí)欣賞不同類型的樂曲，并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)對作品的感受。四、主題活動預(yù)設(shè)，這學(xué)期預(yù)設(shè)六個主題：（一）、我是哥哥姐姐（一周）：通過認(rèn)識我們的活動室我們的幼兒園，讓幼兒體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力，通過兒歌和我是禮儀小朋友的學(xué)習(xí)體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。（二）、我是中國人（六周）：了解我國有關(guān)的地域風(fēng)貌，民族風(fēng)情，人文，物產(chǎn)、建筑、兵器等方面的知識，感受祖國的美好和偉大。萌發(fā)的祖國的熱愛之情。