九班20xx—20xx學年度第二學期班務工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-29 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高信心：對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。7．完善評價，鼓勵為主：根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制。可以是多元的，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整方向，根據(jù)學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。第三篇：九班班務工作計劃2013——2014年上學期九年級（3）班班務工作計劃一、班級情況分析本學期開始，我班共有學生51人，其中男生17人，女生 34人。從上學期的各方面情況來看，班風積極健康向上，學生思維活躍，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，也都積極向上。但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。二、目標任務培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭中考中各科都取得良好成績。搞好學生的畢業(yè)工作。三、具體措施（一）加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。（二）、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1