三年級語文教案——望天門山教案3(編輯修改稿)
2025-11-18 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么來說說嗎（高、俊秀、險......） 是呀，難怪詩人寫到天門山猶如被江水沖擊而隔斷似的，這么雄偉這么有氣勢，大自然真是鬼斧神工哪！ 師板畫江水回旋、向北流。老師畫的是什么（水）怎樣的水（碧水）碧水還可以說什么水（清清的水、綠綠的水、干凈的水......）這樣的水流到天門山的時候，由于山勢的阻擋，產(chǎn)生回旋，轉(zhuǎn)向北流了（師結合板書加上手勢來說）?！ ‖F(xiàn)在，你的眼前仿佛浮現(xiàn)出什么畫面你仿佛聽到了什么（水狠狠地、猛烈地撞擊巖石，發(fā)出嘩嘩、很響的、震耳欲聾的聲音......）大自然的景色真是秀麗神奇！ 其實我畫的水是一條江，叫什么（楚江）楚江又叫什么（長江）在古代，長江在天門山之前的中游流經(jīng)戰(zhàn)國時期的楚國地域，被稱為楚江，天門山之后的下游流經(jīng)吳國地域，被成為吳江?！ ∥耶嫷钠鋵嵕褪窃娎锏哪膸拙洌ㄌ扉T中斷楚江開，碧水東流至此回）師神情并茂讀這兩句詩。你也想讀讀嗎我們比賽讀，你們不先練練嗎指名幾位生讀
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