三年級(jí)語(yǔ)文教案——我們成功了(編輯修改稿)
2024-11-18 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)把這激動(dòng)場(chǎng)面化為生動(dòng)文字的課文。板書(shū)課題：我們成功了?！ ↓R讀課題。理解成功?！ 《?、初讀課文 自由讀課文：讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生字?！ ⌒〗M內(nèi)讀課文：標(biāo)出自然段，互查生字讀音。提出不懂的問(wèn)題?！ ∪⒆R(shí)字教學(xué) 指名讀各自然段，教師與學(xué)生評(píng)價(jià)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生字讀音?！ 〕鍪驹~語(yǔ)，搶讀?！ ∮螒蜃R(shí)字鞏固：搶卡片。說(shuō)說(shuō)你用什么方法識(shí)記生字的 四、再讀課文，感悟 課文寫(xiě)了哪些地方的歡樂(lè)場(chǎng)面（反思：在學(xué)生討論并充分朗讀的基礎(chǔ)上再肯定：天安門(mén)廣場(chǎng)和中華世紀(jì)壇。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，給學(xué)生充分的閱讀時(shí)間，不剝奪后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、感悟機(jī)會(huì)。） 朗讀課文。重點(diǎn)朗讀3自然段?！ ∥?、小結(jié) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)?！ 《⒓?xì)讀課
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