三年級語文教案——詠柳教案3(編輯修改稿)
2024-11-18 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，解決方法：出示插圖，提問，碧玉是什么顏色，與柳樹那一部分的顏色相似不能理解絲絳的意思，解決方法：查字典解釋絳，再次出示插圖，提問：柳樹的哪一部分像絲帶一樣柔軟。） 師生交流； 師：現(xiàn)在誰能給我們介紹一下詩人， 師：這首詩的題目詠柳是什么意思， 師：請四位同學(xué)分別解釋四句詩， 分析全詩； 師：請思考一下，這首詩描寫的是什么季節(jié)的柳樹，這個季節(jié)的柳樹有什么特點請自由讀全詩，邊讀邊想?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生體會詩人的感情； 師：整首詩既描寫了柳樹，又提到了春天?，F(xiàn)在誰能告訴我，詩人在寫這首詩時是一種什么心情提示：請大家把自己想象成詩人，跟隨老師去郊外走一走，在一個陽光明媚的清晨，你到郊外去游玩，當(dāng)時許多植物還沒有發(fā)芽，加上還有些寒意的風(fēng)，使人覺得現(xiàn)在仍然是冬天，正在這時，一棵高大的柳樹吸引了你的注意力，因為它已經(jīng)長出了新葉。嫩綠細(xì)長的葉子長滿了整棵柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去柳樹就象是用碧玉裝扮起來一樣，而那長滿了柳葉的柳枝柔柔地倒垂下來，隨著春風(fēng)擺動，就象是一條條的綠絲帶。正是有了這棵柳樹
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