【總結(jié)】課題讓色彩動(dòng)起來設(shè)計(jì)者韓華領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師教材，靜物圖片學(xué)生教材、2b鉛筆第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美感。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱
2024-12-11 13:41
【總結(jié)】杯子的歷史杯子的設(shè)計(jì)杯子的種類學(xué)生的設(shè)計(jì)彩陶觚黑陶杯距今6000年新石器時(shí)代夏商周時(shí)期距今4000—2500年管流爵偃師商城銅斝漢代青瓷杯
2024-11-23 12:54
【總結(jié)】第一篇：人美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案美術(shù) 第1課：人民的藝術(shù)家——齊白石 課業(yè)類型：欣賞評(píng)述 教學(xué)時(shí)間： ****年**月**日學(xué)情分析： 教學(xué)目標(biāo)：1：通過資料的收集和學(xué)習(xí)，了解齊白石的藝...
2024-09-21 20:06
【總結(jié)】我的牙刷教學(xué)目標(biāo)：：了解牙刷的基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)牙刷的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造性地為自己設(shè)計(jì)一個(gè)新穎、好用又美觀的牙刷。：通過對(duì)生活中牙刷的觀察，分析和比較牙刷的設(shè)計(jì)原理。設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的牙刷。：通過對(duì)牙刷的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作，讓學(xué)生更多的關(guān)心身邊的事，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的大意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：分析、比較各種不同牙刷的每個(gè)局部的設(shè)計(jì)原理，就是為什么
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】精細(xì)的描寫教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容，是通過靜物寫生，進(jìn)一步學(xué)習(xí)線描寫生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，提高他們的觀察能力和線造型的能力。通過畫家門采爾對(duì)香爐外形和圖案的精細(xì)描寫，引導(dǎo)學(xué)生從畫面的整體結(jié)構(gòu)到各部位精細(xì)的刻畫進(jìn)行分析，感悟線的表現(xiàn)力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知：學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)靜物線的美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生及用線進(jìn)行精細(xì)描寫的方法。情意：
【總結(jié)】第7課衣架的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)生活中衣架的形狀特點(diǎn)，經(jīng)過想象、設(shè)計(jì)、加工可以制成新的作品。2、利用生活中最普通的衣架，通過聯(lián)想、想象、制作成新奇有趣的作品。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富想象力和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在動(dòng)手制作過程中，學(xué)會(huì)綜合使用材料，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)衣架的形狀特征進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過聯(lián)想、想象，利用多種方
【總結(jié)】（湘美版）五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第三單元世界上最小巧的飛行機(jī)器人地鐵滅火遙控機(jī)器人智能機(jī)器人具備平衡的機(jī)器人中國(guó)首個(gè)仿人機(jī)器人為北京奧運(yùn)會(huì)服務(wù)自行研制的太空機(jī)器人E先生足球機(jī)器人中國(guó)首臺(tái)表情幼教機(jī)
2024-12-12 21:44
【總結(jié)】人民的藝術(shù)家——齊白石（人美版）五年級(jí)美術(shù)你最喜歡哪幅畫？畫家懷著怎樣的心情表現(xiàn)的？怎樣才能表現(xiàn)的這樣生動(dòng)？他是怎樣把蝦表現(xiàn)的如此鮮活？看到這幅畫，你有什么感受？讀教材中的詩(shī)，結(jié)合起來理解這幅畫。1、荷花和蜻蜓的表現(xiàn)方法有什么不同？2、這樣的畫面有什么樣的效果？
2024-12-13 16:27
【總結(jié)】山水火魚日月游戲一：“看圖寫字”象形文字?在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類還沒有出現(xiàn)文字，為了記錄事情，就用簡(jiǎn)單的圖畫來表示，這種用圖畫方法來記事方法很有趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，人們覺得這個(gè)方法并不方便，于是人們創(chuàng)造了既像畫又像字的符號(hào)，我們把它們叫做象形文字。游戲二：
2024-12-12 22:10
【總結(jié)】第一篇：人美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案(完整規(guī)范) 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 周次內(nèi)容 第一周人民藝術(shù)家齊白石、20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯第二周精細(xì)的描寫、色彩的對(duì)比第三周讓色彩動(dòng)起來第四周臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)第五周衣...
2024-10-21 05:39
【總結(jié)】第一篇：人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全套教案 人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全套教案 第1課 人民藝術(shù)家——齊白石 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1、通過對(duì)人民藝術(shù)家——齊白石的專題欣賞學(xué)習(xí)，初步了解齊白石的生...
2024-11-15 23:44
【總結(jié)】美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃科目美術(shù)任課教師年級(jí)五年級(jí)時(shí)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃科學(xué)美術(shù)年級(jí)五年級(jí)班級(jí)教師本冊(cè)教學(xué)總要求（雙基及能力）學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)
2024-08-14 02:22
【總結(jié)】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：通過觀察春天給自然界帶來的變化，了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然，到大自然中去尋找春天。在觀察活動(dòng)中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法，并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)大自然
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第九冊(cè)第5課?仗頭木偶在古代稱“杖頭傀儡”，是以木杖來操縱動(dòng)作完成，它內(nèi)部虛空，眼嘴可以活動(dòng)，頸部下面接一根木棒或竹竿，表演者一手掌握兩根操縱桿進(jìn)行表演，因而又稱“舉偶”。?從上空提線操縱或藉縛在控制器上的細(xì)線而操縱的木偶形體。在簡(jiǎn)單的提線木偶中，腿、手、肩和耳以及脊骨底部各縛
2024-12-12 23:42
【總結(jié)】人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析：臉譜是中國(guó)戲劇中特有的面部化妝程式，鮮明表現(xiàn)人物的特征，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力。同時(shí)又是裝飾性極強(qiáng)的圖案藝術(shù)，具有獨(dú)特而鮮明的審美價(jià)值。（二）教學(xué)對(duì)象分析：本課的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生，他們已具備了很強(qiáng)的資料收集能力，也可以運(yùn)用WINDOW
2024-12-12 18:17
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