人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案五十六朵花-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《吹起羌笛跳鍋莊》教學(xué)目標(biāo)：、樸實(shí)、豪放、能歌善舞的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！洞灯鹎嫉烟伹f》。、伴奏、跳鍋莊舞諸項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中能大膽投入、熱情表現(xiàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：，用演奏參與音樂(lè)欣賞?！洞灯鹎嫉烟伹f》的歌譜，用五線譜教學(xué)的班級(jí)學(xué)習(xí)l=bE的首調(diào)唱名法。教學(xué)過(guò)程：《五十六朵花》這一單

2024-12-13 00:38

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案鐘聲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容：《楓橋夜泊》?！鹅`隱鐘聲》。教學(xué)目標(biāo)：《楓橋夜泊》，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)音樂(lè)所表現(xiàn)的意境，從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。，聽(tīng)記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠(yuǎn)的情緒?！稐鳂蛞共础犯惺芤魳?lè)的古樸、悠遠(yuǎn)所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩(shī)、寺廟等文化。教學(xué)重難點(diǎn)：1．能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。

2024-12-13 00:37

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案鐘聲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容：《晚鐘》《小蘋果》教學(xué)目標(biāo)：《晚鐘》。，有感情地唱好歌曲。，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲輕松、愉快的音樂(lè)情緒。教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)練習(xí)（自選樂(lè)曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）?！稐鳂蛞共础?。二、新課學(xué)習(xí)：：多媒體出示歐洲教堂的圖片（互相交流）

2024-12-11 14:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案鐘聲4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容：有感情地演唱《楓橋夜泊》教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重難點(diǎn)：切分節(jié)奏與八分休止符的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境《讀唐詩(shī)》律動(dòng)進(jìn)教室二、趣味感知：同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)剛才聽(tīng)到的歌曲的名字？歌曲歌唱了幾首詩(shī)？，這首歌很美，包容了很多唐詩(shī)，我們就不一一來(lái)重復(fù)了。今天老師給大家

2024-12-13 00:37

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案鐘聲3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐘聲教學(xué)目標(biāo)：《打切分音的小鬧鐘》，感受歡快活潑的情緒。。。教學(xué)重難點(diǎn)：。。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂(lè)。師：上一節(jié)課，我們學(xué)唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》，了解了古寺中那幽靜、悠遠(yuǎn)的鐘聲，以及聽(tīng)到那鐘聲給人帶來(lái)的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。

2024-12-11 14:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案鐘聲5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容：《晚鐘》教學(xué)目標(biāo)：《晚鐘》，表現(xiàn)思鄉(xiāng)的情緒?！缎√O果》，初步了解一些俄羅斯民歌，開(kāi)闊音樂(lè)視野。教學(xué)重難點(diǎn)：《晚鐘》、情緒表現(xiàn)恰當(dāng)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽(tīng)賞一首俄羅斯的民歌《晚鐘》，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？學(xué)生欣賞并回答（表現(xiàn)了懷念故鄉(xiāng)的情緒，深沉、抒情）。二、

2024-12-11 14:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案影視音樂(lè)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影視音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：、聽(tīng)、想、說(shuō)、唱、動(dòng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：，區(qū)分演唱高、低聲部旋律(音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確)。教學(xué)準(zhǔn)備：多個(gè)毛絨玩具、課件（主要剪輯影片中出現(xiàn)這些插曲的片斷）教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)播放《花兒為什么這樣紅》，學(xué)生走進(jìn)教室，按小組坐

2024-12-13 00:37

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案影視音樂(lè)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影視音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)意大利民歌《卡普里島》教學(xué)目標(biāo)：《卡普里島》，認(rèn)識(shí)并會(huì)使用反復(fù)記號(hào)。，表現(xiàn)出歌曲中歡快、優(yōu)美不同部分的情緒，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。、體驗(yàn)、理解歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生嘗試對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)造處理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：唱好歌曲，能表現(xiàn)出其中的音樂(lè)情緒教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶

2024-12-11 14:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案影視音樂(lè)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影視音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標(biāo)：。，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒，了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。、聽(tīng)、想、說(shuō)、唱、動(dòng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：，感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。ox的節(jié)奏的樂(lè)句（即弱起樂(lè)句的演唱）。

2024-12-13 00:37

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案影視音樂(lè)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影視音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容：賞電影《英雄》音樂(lè)選段：為不同場(chǎng)景配樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：。，能注意到樂(lè)曲在配合畫面時(shí)相輔相成的作用，并能創(chuàng)造性地進(jìn)行包括模擬“音效”在內(nèi)的配音。教學(xué)重難點(diǎn)：，感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒，了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。教具準(zhǔn)備：鋼琴、電子

2024-12-11 14:35

五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)環(huán)球采風(fēng)教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)環(huán)球采風(fēng)教案人教新課標(biāo)版 最新版 環(huán)球采風(fēng) 教學(xué)目標(biāo)： 、奔放的情緒演唱《卡普里島》。 《羊腸小道》的音樂(lè)結(jié)構(gòu)，感受不同樂(lè)段的情緒，通過(guò)音樂(lè)要素聯(lián)想音樂(lè)所表現(xiàn)的情景。 ...

2024-11-10 02:06

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（第75頁(yè)的例1）第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)的基本

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容第71頁(yè)的例4及“做一做”。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、重點(diǎn)難點(diǎn)掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。四、教具準(zhǔn)備投影。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（1）出示例4，請(qǐng)學(xué)生看圖說(shuō)出假分?jǐn)?shù)。老師指出：這里都把一個(gè)圓看作單位“1

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案環(huán)球采風(fēng)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂(lè)合奏《羊腸小道》教學(xué)目標(biāo)《羊腸小道》各樂(lè)段的情緒并能聯(lián)想到樂(lè)曲所描繪的情景，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)辨能力以及音樂(lè)想象力?！暗缴焦热ヂ糜巍迸囵B(yǎng)學(xué)生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學(xué)重難點(diǎn)，使學(xué)生在其中感受美、體驗(yàn)美?！堆蚰c小道》的音樂(lè)結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程階段目標(biāo)：初步感受音樂(lè)中帶描繪性的片段。

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案環(huán)球采風(fēng)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《卡普里島》教學(xué)目標(biāo)：《卡普里島》，認(rèn)識(shí)并會(huì)使用反復(fù)記號(hào)。，表現(xiàn)出歌曲中歡快、優(yōu)美不同部分的情緒，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。、體驗(yàn)、理解歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生嘗試對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)造處理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：唱好歌曲，能表現(xiàn)出其中的音樂(lè)情緒教學(xué)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、意大利地

2024-12-13 10:54

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人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案母親河6(參考版)

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