人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案為人民服務(wù)1(編輯修改稿)
2025-01-18 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （三）朗讀課文。背誦課文第 4 自然段。 二、教學(xué)重點、難點 （一）理解課文中含義深刻的語句。 （二）了解課文中論述的各個層次與全心全意為人民服務(wù)這個中心思想之間的關(guān)系。 三、教學(xué)過程 （一）引導(dǎo)學(xué)生回憶課文結(jié)構(gòu)層次。 1．自由讀課文，思考 這篇課文的題目是《為人民服務(wù)》，課文從哪幾個方面講了應(yīng)如何為人民服務(wù)？ 首先講了我黨及人民軍隊的宗旨是為人民服務(wù)；接著講了人的死有兩種不同意義；然后講為人民服務(wù)要堅持好的，改正錯的；又講為人民服務(wù)要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助；最后講開追悼會的目的。 2．教師小結(jié)：這五個自然段講了五層意思，每一個自然段都可以獨立成為一段。 （二）學(xué)習(xí)第一段。 1．自由讀第一段，結(jié)合這一段中的詞語說說什么是為人民服務(wù)？ 學(xué)生能夠說出為人民服務(wù)就是為了解放人民，為人民利益工作的就可以了，不要求學(xué)生的回答深入 詳盡。 2．出 示： 我們這個隊伍是為著解放人民的，是為人民的利益工作的。 我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。 板示出這兩句話后，讓學(xué)生讀一讀，比較比較這兩句話有什么不同？從帶點的詞語中能體會出什么？請同學(xué)們談一談。 “完全”說明我們這個隊伍是百分之百地為人民利益工作的，除此之外沒有任何別的目的?！皬氐住眲t說明了我們這個隊伍無論在什么時候，做什么工作，時刻都想著人民。這句話揭示了黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊為人民服務(wù)的要求和標(biāo)準，黨和軍隊與人民群眾有著密切關(guān)系。 （三）學(xué)習(xí)第二段。 1．學(xué)習(xí)第二段，可讓學(xué)生先自己讀一讀第二段，畫一畫有哪些句子不理解，然后提出不懂的問題。 2．學(xué)生的問題可能集中在這兩句話上： （ 1）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。” 這句話的意思是：人總是要死的，有的人的死有價值、有意義，比“泰山”還重，有的人的死無價值，無意義，比“鴻毛”還輕。 學(xué)生理解了這句話的意思，可再讓學(xué)生說說什么人的死比“泰山”還重？使學(xué)生深入領(lǐng)會“為人民服務(wù)”的含義。 （ 2）張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 這 句話教師可以啟發(fā)學(xué)生理解。張思德同志 1933 年參加革命，經(jīng)過長征，負過傷，是一個忠實地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。 1944 年 9 月 5 日，在陜北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。張思德同志牢記革命隊伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因為他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事，但他的死卻是有意義、有價值的，所以說“比泰山還重”
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