20xx三年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-17 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的心理失去了，消極地對待學習，信心不足，自甘落 后，形成后勁生。其實每個學生都有其長，亦有其短，后進生也不例外。因此，教師要善于發(fā)揚其閃光點，引發(fā)求知欲，促其上進。
實行”優(yōu)生帶差生”活動，利用同桌的優(yōu)勢，讓好學生管好后勁生，促進后進生的轉(zhuǎn)化。
與后進生談心，從思想上樹立信心，思想指導行動，進行自我轉(zhuǎn)化。
采用個別輔導與小組輔導相結(jié)合的方法進行后進生的輔導。
學校教育與家庭教育聯(lián)系起來，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合。
第2篇：三年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作計劃
一、指導思想：
讓每一位后進生都有進步，讓他們感到老師的關(guān)心與鼓勵，讓他們真正感覺到班集體的溫暖，讓每一位后進生能活潑向上發(fā)展，從而提高全班的
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