北京版一年級下冊語文教案古詩二首(編輯修改稿)
2025-01-17 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 /低 通過做動作來理解 生：生活中舉一舉手，低一低頭。 ② 低 /高 對比 理解 組詞 ③“思”是什么意思？你能組詞嗎？ 4. 指名朗讀課文，停頓 五、朗讀課文，了解課文內(nèi)容 20` 1. “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”請你來讀一讀。 2. 詩人為什么想念自己的故鄉(xiāng)？你出生長大的地方在哪里，你的故鄉(xiāng)在哪里？ 3. 自己讀課文，你能從古詩中知道什么？把你知道的告訴大家。 4 .再讀課文，結(jié)合插圖，了解詩的內(nèi)容，提出你不懂的地方。 ，解疑。 6. 指導朗讀 一人讀，多人讀，互讀，生生互評 7 .試著背一背 背一背
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