【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群學習目標?認識植物系統(tǒng)進化樹?掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的特征及與人類生活的關系植物進化系統(tǒng)樹植物進化樹一.藻類植物?有單細胞的(衣藻),有多細胞的(水綿)。藻類在自然界中幾乎到處都有分布,主要是生長在水中(淡水或海
2025-01-14 20:22
【總結(jié)】倒置AAO工藝聚磷微生物的吸磷行為陳洪斌1,2*,唐賢春1,何群彪2,屈計寧1,高廷耀2(,上海200092;,上海200092)摘要:采用人工配水和市政污水研究了“缺氧-厭氧-好氧”(倒置AAO)脫氮除磷工藝中,聚磷微生物(PAOs)在低碳源、高硝酸鹽環(huán)境下的釋磷和吸磷行為。結(jié)果表明,在低碳源、高氮和磷環(huán)境中,盡管PAOs在缺氧厭氧段釋磷程度低,如果適當延長厭氧段和
2025-07-24 19:14
【總結(jié)】果皮種子常見的植物(二)???是否所有的植物都能產(chǎn)生種子呢?不是溫故而知新植物種子植物孢子植物被子植物有種子無種子種子有包被種子裸露裸子植物孢子植物蕨類植物在樹林、河流或湖泊邊的陰濕環(huán)境中,經(jīng)常生長著一些低矮的不開花的植物,如
2025-04-29 08:22
【總結(jié)】苯硫磷、克瘟散、丙線磷、乙嘧硫磷、硫線磷、喹硫磷、毒死蜱、毒蟲畏、甲基毒蟲畏、樂果、二嗪農(nóng)、甲基乙拌磷、特丁磷、三唑磷、甲基托氯磷、對硫磷、甲基對硫磷、吡唑硫磷、甲基嘧啶磷、殺螟硫磷、豐索磷、倍硫磷、雙硫丹、抑草磷、丙蟲硫磷、辛硫磷、伏殺硫磷、噻唑磷和馬拉硫磷檢測方法1.分析目標化合物農(nóng)藥等成分物質(zhì)分析目標化合物
2025-05-23 18:26
【總結(jié)】《氮和磷》的說課稿范文 一、教材分析 在高一介紹元素周期律和原子結(jié)構(gòu)的知識后,已經(jīng)介紹了氧族元素,碳族元素等元素化合物的知識。學生對于運用理論指導元素化合物知識學習的方法已經(jīng)了解。本節(jié)從學生熟悉的...
2025-04-03 04:53
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 自我介紹時怎么表現(xiàn)優(yōu)點 在面試自我介紹的時候,很多人都明白應該把自己的優(yōu)點長處著重表現(xiàn)出來,但是自我介紹的時候應...
2025-01-12 06:44
【總結(jié)】小學《綜合實踐活動》五年級上教案植物栽培(3課時)教材分析:種植活動是人們生產(chǎn)活動必不可少的一部分。初步掌握技術(shù)技能是小學綜合實踐活動勞動與技術(shù)教育領域的一項重要內(nèi)容。小學生能夠了解一些有關種植方面的知識,學會簡單的種植方法是讓學生通過親身體驗,能夠主動認識并了解勞動世界,逐步樹立正確的勞動價值觀。幾千年來,人類為了生存和發(fā)展,積累了豐富的種植經(jīng)驗。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高
2025-06-28 05:01
【總結(jié)】第22章物種的多樣性第3節(jié)植物的主要類群(第2課時)苔蘚植物和蕨類植物適合生活環(huán)境是怎樣的?這些植物一般是以哪種器官來進行繁殖的?四種子植物?種子植物是植物界最高等的類群。所以的種子植物都有兩個基本特征:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。?觀察松樹的球果(
2025-08-16 02:04
【總結(jié)】第二課時教學目標教學重點:閱讀了解幾種植物分別是怎么睡覺的。教學準備123教學過程一、趣味拓展,知識延伸1你是它,你會怎樣向別人介紹你的睡眠。23嗎?請齊讀最后一段。4僅是一種有趣的現(xiàn)象,而且還是一個科學之謎呢”。用“不僅……而且……
2024-11-26 10:13
【總結(jié)】§8-5同步脫氮除磷技術(shù)一、Bardenpho工藝二、A2/O工藝三、生物轉(zhuǎn)盤同步脫氮除磷工藝一、Bardenpho工藝(p321)剩余污泥原污水處理水缺氧好氧脫氮BOD去除吸收磷回流污泥厭氧釋放磷氨化內(nèi)循環(huán)二、A2/O工藝(ana
2025-10-07 00:58
【總結(jié)】我的家缺角了組員:張婉娟495I0001葉婷襄495I0056蕭筠蕓495I0057陳瑋婷495I0058葉芳吟495I0060書名作者:邱珍琬筆名:仞岡臺灣花蓮人,德州理工大學諮商師教育博士。曾任美國心理診所心理師、臺北生命線、懷仁全人發(fā)展中心講師與團體領導、新竹師院、空中
2025-07-19 02:33
【總結(jié)】高磷血癥的治療-磷結(jié)合劑的合理運用?高磷血癥如何產(chǎn)生的??高磷血癥的危害有哪些?LOGO吸收吸收部位小腸、空腸吸收形式:酸性磷酸鹽(H2PO4-)影響吸收的因素pH-酸性條件不溶性鹽:Ca2+,Mg2+,Al3+,F(xiàn)e2+,La3+食物中的鈣量磷的排泄腎臟70%腸道
2025-08-09 15:44
【總結(jié)】有機磷中毒的監(jiān)測目的:提高重癥有機磷中毒患者的治愈率,降低病死率。方法:對重癥有機磷中毒患者進行系統(tǒng)監(jiān)測及治療。結(jié)果?有效地提高生存率,降低病死率及并發(fā)癥。結(jié)論:監(jiān)護治療是有機磷中毒搶救成功率提高的重要保障。1?監(jiān)測治療方法由有經(jīng)驗的醫(yī)生、護士組成常規(guī)監(jiān)護小組,24h不間斷監(jiān)測,做好監(jiān)測各項指標、詳細記錄,發(fā)現(xiàn)病情變化及時給予處理。病人入院后,按常規(guī)
2025-08-09 15:34
【總結(jié)】至誠至善至美浙江愛康生物科技有限公司浙江愛康生物科技有限公司無機磷測定試劑盒至誠至善至美浙江愛康生物科技有限公司一無機磷概述呵護生命,關愛健康浙江愛康生物科技有限公司一無機磷概述人體每日需要量約,由飲食攝入的磷,主要在空腸吸收,約80%的磷以磷酸鈣形
2025-05-28 01:44
【總結(jié)】稻氮磷鉀的用量1、按測土配方施肥投入產(chǎn)出相對平衡原理確定氮素用量。即化肥氮素用量=目標產(chǎn)量×單位產(chǎn)量氮素吸收系數(shù)。五種主要作物每百公斤經(jīng)濟產(chǎn)品對氮素的吸收量(公斤)作物早稻晚稻雜交稻麥子油菜吸收量在實際操作中應把握以下幾點:一是考慮到增產(chǎn)因素,目標產(chǎn)量可按比前幾年增產(chǎn)10
2025-01-06 12:14