【總結(jié)】《等底等高的圓柱和圓錐》教學(xué)設(shè)計隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)西溝小學(xué)劉金為【教學(xué)題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學(xué)目標】知識與技能：1、領(lǐng)會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計算...
2024-11-14 18:13
【總結(jié)】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：錐的體積推導(dǎo)計算公式。，培養(yǎng)同學(xué)們動手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí)舊知:計算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?
2024-11-24 14:41
【總結(jié)】......《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計
2025-04-16 23:36
【總結(jié)】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 馬岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。 2、能夠初步地學(xué)會運用體積公...
2024-11-09 17:10
【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版《圓柱的體積》教學(xué)反思 核心提示：學(xué)生進行圓柱體積公式探究時，由于條件的限制，沒有更多的學(xué)具提供給學(xué)生，只一個教具。為了讓學(xué)生充分體會，我把操作的機會給了個別學(xué)生。接著...
2024-11-09 14:23
【總結(jié)】圓錐的認識和體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能正確計算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】 圓柱和圓錐一：圓柱和圓錐的認識知識點一探索圓柱的特征例題一（1）圓柱的底面：圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個完全相同的圓形。（2）圓柱的側(cè)面：圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。（3）圓柱的高：圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無數(shù)條高，每條高都相等。（4）圓柱的透視圖：如果把圓柱形實物畫在平面上，它的透視圖如上
2025-04-04 02:41
【總結(jié)】教學(xué)目標?導(dǎo)過程，會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑：2厘米高4厘米直徑：4厘米高4厘米底面周長：
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖；2.會計算圓柱的側(cè)面積和表面積；,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個底面是兩個等
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊8—9頁。教學(xué)目標1．理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。2．能夠初步地學(xué)會運用體積公式解決簡單的實際問題。3．進一步提高同學(xué)們解決問題的能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動活動一：復(fù)習(xí)舊知。1．什么是體積？2．長方體的體積該怎樣計算？歸納到底面積乘高上
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.使同學(xué)們熟練掌握常見的計量單位，能正確使用學(xué)過的計量單位描述實際問題。，并能正確進行單位換算。，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日，早上從睡夢?中醒來已經(jīng)七點鐘了，我立刻從床上爬
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】變化的量北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標理解什么是變化的量，通過教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們初步的綜合、概括能力。活動一：下表是小明的體重變化情況：1.上表中哪些量在發(fā)生變化？2.說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？3.體重一直會隨年齡的增長而變化嗎？這說明了什么？活動二：駱駝被稱為“沙漠之
2024-12-12 22:55
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課主要復(fù)習(xí)乘除法的口算，以及多位數(shù)乘法和除法的計算，要求同學(xué)們做好筆記，把重點內(nèi)容記錄下來，因為是復(fù)習(xí)課，本節(jié)課要以提問的方式進行，希望大家積極主動的發(fā)言。乘除法的口算具體內(nèi)容具體例子方法提醒乘法的口算
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