北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積之二-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：公式，并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米，高8厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，

2024-12-11 13:04

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?名稱、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米

2024-12-13 17:57

圓柱的體積下載北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積【4】一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是。它的體積是多少？A、50×=105（立方厘米）B、=210厘米50×210=10500（平方厘米）C、=210厘米50×210=10500（立方厘米）D、50平方厘米=×=（立

2024-12-11 08:02

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(北師大版)-資料下載頁

【總結(jié)】tokeepthecitysafeweregoneinthethirtysecondtheearthmoved.Outatseaitwascalm.Nowindcameup.Yetfromeverydirection-east,weast,north,andsouth,strongwindsble

2025-08-14 12:36

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、操作，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴(kuò)大或縮小的實(shí)際意義。，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。

2024-12-13 12:22

圓柱的認(rèn)識(shí)下載北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡(jiǎn)稱圓柱。底面底面?zhèn)让娓?、指出下面圖形中哪些是圓柱？一、填空1、圓柱上、下兩個(gè)面叫做（），它們是完全相同的兩個(gè)（）。2、圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做（）。

2024-12-11 08:02

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(fèi)(元)9182721居委會(huì)張阿姨負(fù)責(zé)小區(qū)水費(fèi)

2024-12-13 17:57

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積之一-資料下載頁

【總結(jié)】，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。，探索并掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。教學(xué)目標(biāo)：、猜想、實(shí)驗(yàn)等過程，發(fā)展動(dòng)手操作能力、歸納推理能力。復(fù)習(xí)舊知，情景導(dǎo)入？V=Sh60平方分米，高是15分米，它的體積是多少立方分米？它占了多大的空間呢？（二）實(shí)驗(yàn)操作，探索新知

2024-12-11 13:04

圓錐的體積下載北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積比一比：哪個(gè)圓錐的體積大？導(dǎo)課：一、觀察得結(jié)論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高

2024-12-13 12:19

北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的整除班級(jí)______姓名______一、填空。1.在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)是（），最小的自然數(shù)是（）。2.在小于20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（

2024-12-01 01:24

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)探索規(guī)律之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)?。?，發(fā)展經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力。?，溝通知識(shí)之間的聯(lián)系，體會(huì)知識(shí)與生活的聯(lián)系。第20個(gè)是什么？27個(gè)呢？n個(gè)呢？①3，5，7，（），11，13，（）；②

2024-12-11 13:04

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-12-12 22:55

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)畫一畫-資料下載頁

【總結(jié)】1.在具體情境中，通過“畫一畫”的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)正比例圖像。2．會(huì)在方格紙上描出成正比例的量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并能在圖中根據(jù)一個(gè)變量的值估計(jì)它所對(duì)應(yīng)的變量的值。3．利用正比例關(guān)系，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。給出一個(gè)數(shù),求出它的5倍,并填寫下表。一個(gè)數(shù)012345678910這個(gè)數(shù)的5倍05

2024-12-13 17:57

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)；兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對(duì)正比例意義的理解；、解決問題的能力。下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？速度一定，路程和時(shí)間?？們r(jià)一定，每件物品的價(jià)格和所買的數(shù)量。小朋友的年齡與身高。正比例反比例不成比例正方體每一個(gè)面的面積和正方體的表面積。正比例

2024-12-13 12:22

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)要求同學(xué)們要認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察

2024-12-13 17:57

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的計(jì)算(編輯修改稿)

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