小班教案小鳥回家[范文](編輯修改稿)
2024-11-17 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們幫助了它，它希望我們再幫它一個(gè)忙，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹葉，要愛護(hù)我們的大樹愛護(hù)小鳥，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？”活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。第二篇：小班音樂教案：小鳥回家【活動(dòng)目標(biāo)】傾聽音樂的快慢變化，做出相應(yīng)的小鳥動(dòng)作。喜歡玩音樂游戲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】鳥媽媽的頭飾?！净顒?dòng)過程】聽音樂走路：幼兒聽走路的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒站立不動(dòng)。游戲反復(fù)數(shù)遍。聽音樂找座位：幼兒聽走路的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒迅速找到任意一個(gè)座位坐下。游戲反復(fù)數(shù)遍。幼兒學(xué)做音樂游戲：教師戴頭飾扮演鳥媽媽，幼兒扮演小鳥，媽媽帶娃娃出去玩。幼兒聽鳥飛音樂，做鳥飛動(dòng)作，音樂停止，提醒有熱找到家（座位）。教師變化音樂的快慢速度：音樂有什么變化？音樂快的時(shí)候，小鳥可以干什么？（小鳥很快樂，自由自在地在飛翔）音樂慢的時(shí)候，小鳥可以干什么？（小鳥在捉蟲、休息）音樂停止了，小鳥就干什么？（找家）游戲反復(fù)數(shù)遍?！净顒?dòng)建議】在學(xué)會(huì)做小鳥找家游戲的基礎(chǔ)上，教師可以選擇一些其他小動(dòng)物的音樂，如小兔、小貓等，讓幼兒聽音樂做小兔找家、小貓找家的游戲。第三篇：小班手工教案《小鳥回家》(教學(xué)設(shè)計(jì))小班手工教案《小鳥回家》（教學(xué)設(shè)計(jì)）【活動(dòng)設(shè)計(jì)】由于小班幼兒年齡較小，對手工活動(dòng)比較感興趣，他們又都很喜歡小動(dòng)物，對小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計(jì)《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng)。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能?！净顒?dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。【活動(dòng)過程】請幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。“小朋友，你知道小鳥怎么了？”（找不到家了）“小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢”（想）“今天請小朋友們，用撕成的紙塊來為小鳥造一個(gè)的家，好不好？”（好）教師示范撕紙的方法。（提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看）。（1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。（2）將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家。幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo)
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