有關(guān)0的乘法優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-11-17 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一樣，0和一個數(shù)相乘結(jié)果還是00和一個數(shù)相加結(jié)果還是這個數(shù)四、鞏固拓展“做一做”的第二題。：花瓶里插了多少支花1+2+3+4+5+6+7+8+9+01234567890(因為第二個里面有0，乘后得0，還得0)(強調(diào)“0”乘任何數(shù)都得0)五、課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)。你學(xué)會了什么(指名學(xué)生總結(jié)回答)六、板書設(shè)計有關(guān)0的乘法優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案2一、教學(xué)目標,引導(dǎo)學(xué)生利用已有的乘數(shù)末尾有0的筆算經(jīng)驗,學(xué)會用簡便方法計算三位數(shù)乘兩位數(shù)乘數(shù)末尾有0的筆算乘法。、比較,讓學(xué)生在實際計算中感知積的變化規(guī)律,幫助學(xué)生更深刻地體會簡便算法的依據(jù)。,培養(yǎng)主動探索、合作交流的良好習(xí)慣,體驗學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生在三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的學(xué)習(xí)中,曾經(jīng)計算過一個乘數(shù)末尾有0的乘法,具有相應(yīng)的經(jīng)驗與認識。所以學(xué)生易于接受新知識。三、重點難點教學(xué)重點:掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的豎式計算方法。教學(xué)難點:積末尾的0的個數(shù)。簡便豎式的寫法。四教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】知識遷移，導(dǎo)入新課出示口算卡:46023107901530師:“460”怎樣算簡便你是怎樣想的(多找?guī)孜粚W(xué)生說一說)師:同學(xué)們掌握的很好,下面我們學(xué)習(xí)新的知識——乘數(shù)末尾有0的乘法。(引出新課)活動2【活動】創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師:同學(xué)們,你們?nèi)ミ^兒童電影院嗎你們知道兒童電影院有多少排座位每排有多少個座位嗎(多找?guī)孜粚W(xué)生說一說,學(xué)生們各抒己見)師:現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)ル娪霸嚎匆豢窗?新修建的兒童電影院有多少個座位呢(大屏幕顯示課本18頁例題及情景圖)活動3【講授】遷移類推，探究新知教學(xué)例(1)師:同學(xué)們從圖上找一找其中的數(shù)學(xué)信息要解決的問題
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